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七上教科版思想品德第5单元第13课《分数的品质》导学案
第13课　　分数的品质
第 一 课时
【学习目标】
1、情感、态度与价值观：
尊重规则，遵守考试纪律，追求公正，做诚实的人。
2、能力目标：
增强自我控制能力，自觉抵制考试作弊。
3、知识目标：
认识考试作弊的错误与危害性，懂得诚实、公平竞争的意义。
【重点难点】
重点：
作弊与公平
难点：
作弊与公平
【学法指导】
预习教材、完成自主检测。联系班上实际、思考考试作弊的危害。
导　　学　　过　　程 方法导引
【自主学习，基础过关】1、自主检测：（1） 是检验学习成效的方式之一。（2）分数的真假反映了人是否具有 这一重要的品质。（3） 不仅是我们中学生应该具备的基本品质，也是保证我们顺利成长的重要条件。（4）作弊不仅关系到个人的 ，也有损 的原则。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】什么是诚实？诚实有什么意义？（2）如何认识“吃亏是福”？（3）作弊有什么危害？（4）如何认识“偶尔抄袭一次不要紧”？（5）为什么说作弊违背公平原则？（6）在“友谊”与公平之间如何选择？（7）在“集体利益”与公正之间如何选择？【检测反馈，学以致用】P教辅86-88基础演练【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题【课后训练，巩固拓展】P教辅88-91拓展训练。【课后反思，自悟自励】 认真阅读教材，独立思考、完成，并在教材上作上标记。写出在阅读教材时你不懂的问题。认真阅读教材P105第一段，思考并回答认真阅读教材P105第二段，思考并回答认真阅读教材P106，思考并回答，教师点拨。认真阅读教材P107，思考并回答，教师点拨。认真阅读教材P107最后一段，思考并回答，教师点拨。讨论P108案例，联系本班实际谈谈你的看法。讨论P109案例，联系本班实际，谈谈你的看法。
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