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第1课《小小理财师-班级巧管理》教学设计
课题 小小理财师 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 三年级
核心素养目标 价值体认：筹集并管理好班级基金，让它成为爱心传递的不竭之源，获得有积极意义的价值体验。责任担当：负责任地管理好班级基金，学会理财，让班级基金发挥更大作用。问题解决：能够在老师的带领下，认识如何管理班级基金，对自己还不清楚的方面提问，能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。创意物化：通过课堂所学以及自己的探索，将想法转化为具体的实践，并用来增加自己的基金管理经验。
教学重点 认识了解班级基金的用途。
教学难点 学习如何管理班级基金。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第一课 《小小理财师-班级基金巧管理》板书课题。一滴甘泉能让幼苗在久旱中呈现生机，一丝光亮能让彷徨者在黑暗中看到希望。班级要成立爱心基金会了，让我们做个德商、财商兼备的小小理财师，使班级基金发挥更大的作用。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、我的研究我准备【聊一聊】成立班级爱心基金会，理财师会怎么管理爱心基金呢 设立经费管理员岗位，做好经费的保管和收支记录。钱要用在刀刃上，基金也要用得有价值!物品采购也是专业活，得做到采购的物品物美价廉。有没有办法让钱“生”钱呢？我以为理财就是管钱。小贴士：理财的九大技能1、正确认识金钱。2、学会节约。3、学会储蓄。4、学会记账。5、学会赚钱。6、聪明消费。7、学会投资。8、实践企业家精神。9、 学会运用金钱。分享链接1：我的心愿卡【想一想】从基金的筹集、使用、管理等方面选择一个项目开展研究，让班级爱心基金会运作得更好。 确定研究项目后，找准自己适合的岗位，明确职责，想好有力的措施和方法，一起分工合作吧!要把自己的优势列举出来，才能找准一个适合自己的岗位。我的优势：1.对财务知识有一定的了解。2.具备良好的数学和分析能力。我适合的岗位：1.财务主管。2.财务分析师。我们的计划：1.将制定一个详细的财务计划，包括收入来源、支出项目和投资计划等。2.定期进行财务报表的编制和分析。分享链接1：爱心基金管理岗位1、采购员我的优势： 我比较擅长设计活动，我主持策划过班队活动我会把爱心基金的每一笔经费有效利用起来。我的数学也很不错题目做得很好。2、收支记录员3、活动策划员4、爱心基金申请资助(调查联络)员5、宣传员6、印章使用管理员我适合的岗位:活动策划、收支记录员、文档管理员等。7、文档管理员8、协调员(负责人)9、其他服务人员二、我的计划我行动【做一做】筹集并管理好班级基金，让它成为爱心传递的不竭之源。【我筹集】有策划的筹集活动，有助于筹集到更多的爱心基金。可以开展捐零花钱、旧书义卖等活动，还可以……设计海报、撰写倡议书，吸引更多的人参与。班级基金筹集义卖活动方案活动时间：星期五 活动地点：操场旁的人行道上 活动过程：1.筹备阶段；2.物品筹集；3.宣传推广；4.摆摊布置；5.结算和总结。 预计收入：650元 注意事项：义卖的规模、参与人数、物品的质量和吸引力等。【我记录】在基金筹集和使用过程中要做好账目记录，保证经费管理不出错。账目要分类整理，及时记录。还得附上具体的物品清单。收入支出备注时间收入来源金额/元时间支出项目金额/元要做好每次收入与开支的记录。5.3义卖活动4006.5给贫困地区捐款6005.4同学捐款4356.25买文具235分享链接：爱心义卖活动海报分享链接：爱心基金月账目跟踪记录单 【我存储】筹集到的爱心基金如何储存？通过比较分析制订一个最佳方案，记得把办理过程记下来。班级爱心基金存储方案储蓄方式：定期存款 原因：为了帮助需要帮助的人群。存入金额：每月存入300元 预计收益：3618元办理流程：填写申请表 存款金额转账 签署协议 获得存单注意事项：1.选择合适的存款期限。 2. 需关注银行公告或与银行保持联系。 银行储蓄分定期和活期计息方式不一样，得好好计算…钱存到银行里可以收利息哦!银行存钱方法很多，具体流程可以先问问工作人员! 自助存款 柜台办理【我支招】开源、节流，都是保证爱心基金充足的好办法。我策划的爱心义卖活动异常火爆!建章立制，规范各种支出和基金的使用。项目年利率（%）（一)活期0.3（二）定期1、整存整取三个月1.25半年1.45一年1.65两年2.15三年2.60五年2.652.零存整取、整存零取、存本取息一年1.25三年1.45五年1.453.定活两便按一年以内定期整存整取同档次利率打6折分享链接：爱心基金月账目跟踪记录单利息=本金x利率x存期【拓展延伸】股票和债券1、股票股票，代表的就是一个公司的股份。拥有了一个公司的股票，其实就相当于你拥有了一部分公司的股份。2、债券债券是政府、企业、银行等债务人为筹集资金，按照法定程序发行并向债权人承诺于指定日期还本付息的有价证券。基金的分类1、投资品种分类：货币基金、债券基金、股票基金、混合基金。2、交易渠道分类：场内基金、场外基金。3、运作方式分类：开放式基金、封闭式基金。4、投资方式分类：增长型基金、收入型基金、平衡型基金、主动型基金、被动型指数基金。私募基金与公募基金私募基金：那些私下或直接向特定群体收钱，不对大众公开的基金。公募基金：向吃瓜群众收钱的，对大众公开的基金。 通过提问让学生初步了解班级基金。带领学生学习小贴士。思考问题学生学习分享的链接。让学生筹集并管理基金。填写表格。学习分享链接。回答问题。学习表格。进行拓展延伸 初步思考课堂任务，锻炼学生的独立思考能力。吸引学生兴趣，调动学生参与实践，增加学生对知识的理解能力。 锻炼学生的逻辑思维能力和表达能力，增加他们的课堂参与度。提高学生的探索技巧，更快地了解相关岗位。锻炼学生的行动能力，提高他们的学习兴趣。引导学生进行表格的填写，提高课堂参与度，增加学生的学习兴趣。引导学生学习分享链接，提高学生的学习兴趣。引导学生回答问题，培养学生的思考能力，和预算能力。引导学生学习表格内容，让学生更加了解课堂内容。拓宽学生的知识面。
课堂小结 今天，我们对班级基金的管理有了一定的认识，了解很多的存储方式，深切地感受到了班级基金的用处。同学们在探秘过程中，要仔细看、学会问、认真听、乐于想，多多分享自己的理财的看法，增加自身的竞争优势，争取为班级的组织管理出一份力吧！ 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1.你还知道哪些理财产品呢？如果是你，你会选择哪种理财方式，为什么？ 布置作业 拓展学生的学习能力
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第一课 小小理财师
班级基金巧管理
实
践
活
动
【浙科版】五年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
我的研究我准备
03
我的计划我行动
04
拓展延伸
05
目录
课堂总结
06
07 作业布置
学习目标
价值体认：筹集并管理好班级基金，让它成为爱心传递的不竭之源，获得有积极意义的价值体验。
责任担当：负责任地管理好班级基金，学会理财，让班级基金发挥更大作用。
问题解决：能够在老师的带领下，认识如何管理班级基金，对自己还不清楚的方面提问，能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。
创意物化：通过课堂所学以及自己的探索，将想法转化为具体的实践，并用来增加自己的基金管理经验。
新知导入
一滴甘泉能让幼苗在久旱中呈现生机，一丝光亮能让彷徨者在黑暗中看到希望。班级要成立爱心基金会了，让我们做个德商、财商兼备的小小理财师，使班级基金发挥更大的作用。
新知导入
新知讲解
成立班级爱心基金会，理财师会怎么管理爱心基金呢
聊一聊
我的研究我准备
设立经费管理员岗位，做好经费的保管和收支记录。
钱要用在刀刃上，基金也要用得有价值!
物品采购也是专业活，得做到采购的物品物美价廉。
新知讲解
聊一聊
我的研究我准备
有没有办法让钱“生”钱呢？
我以为理财就是管钱。
新知讲解
小
贴
士
理财的九大技能
1、正确认识金钱。 2、学会节约。 3、学会储蓄。
4、学会记账。 5、学会赚钱。 6、聪明消费。
7、学会投资。 8、实践企业家精神。 9、 学会运用金钱。
新知讲解
我的心愿卡
心愿卡
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新知讲解
从基金的筹集、使用、管理等方面选择一个项目开展研究，让班级爱心基金会运作得更好。
想一想
我的研究我准备
新知讲解
想一想
我的研究我准备
确定研究项目后，找准自己适合的岗位，明确职责，想好有力的措施和方法，一起分工合作吧!
要把自己的优势列举出来，才能找准一个适合自己的岗位。
新知讲解
想一想
我的研究我准备
我的优势
我适合的岗位
我们的计划
1.对财务知识有一定的了解。
2.具备良好的数学和分析能力。
1.将制定一个详细的财务计划，包括收入来源、支出项目和投资计划等。
2.定期进行财务报表的编制和分析。
1.财务主管。
2.财务分析师。
新知讲解
爱心基金管理岗位
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1、采购员 我的优势：
我比较擅长设计活动，我主持策划过班队活动我会把爱心基金的每一笔经费有效利用起来。我的数学也很不错题目做得很好。
2、收支记录员
3、活动策划员
4、爱心基金申请资助(调查联络)员
5、宣传员
6、印章使用管理员 我适合的岗位:
活动策划、收支记录员、文档管理员等。
7、文档管理员
8、协调员(负责人)
9、其他服务人员
爱心基金管理岗位
新知讲解
做一做
我的计划我行动
筹集并管理好班级基金，让它成为爱心传递的不竭之源。
新知讲解
我筹集
我的计划我行动
有策划的筹集活动，有助于筹集到更多的爱心基金。
设计海报、撰写倡议书，吸引更多的人参与。
可以开展捐零花钱、旧书义卖等活动，还可以……
新知讲解
我筹集
我的计划我行动
班级基金筹集 活动方案
活动时间： 活动地点：
活动过程：
预计收入： 注意事项：
义卖
星期五 操场旁的人行道上
1.筹备阶段；2.物品筹集；3.宣传推广；4.摆摊布置；5.结算和总结。
650元 义卖的规模、参与人数、
物品的质量和吸引力等。
新知讲解
我记录
我的计划我行动
在基金筹集和使用过程中要做好账目记录，保证经费管理不出错。
账目要分类整理，及时记录。
还得附上具体的物品清单。
新知讲解
收入 支出 备注
时间 收入来源 金额/元 时间 支出项目 金额/元 要做好每次收入与开支的记录。
5.3 义卖活动 400 6.5 给贫困地区捐款 600
5.4 同学捐款 435 6.25 买文具 235
新知讲解
爱心义卖活动海报
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海报
新知讲解
爱心基金月账目跟踪记录单
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记录单
新知讲解
我存储
我的计划我行动
筹集到的爱心基金如何储存？通过比较分析制订一个最佳方案，记得把办理过程记下来。
班级爱心基金存储方案
储蓄方式： 原因：
存入金额： 预计收益：
定期存款 为了帮助需要帮助的人群。
每月存入300元 3618元
新知讲解
我存储
我的计划我行动
办理流程：
注意事项：
获得存单
填写申请表
存款金额转账
签署协议
选择合适的存款期限。
2. 需关注银行公告或与银行保持联系。
新知讲解
我存储
我的计划我行动
银行存钱方法很多，具体流程可以先问问工作人员!
钱存到银行里可以收利息哦!
银行储蓄分定期和活期计息方式不一样，得好好计算…
新知讲解
我存储
我的计划我行动
自助存款
柜台办理
新知讲解
我支招
我的计划我行动
开源、节流，都是保证爱心基金充足的好办法。
建章立制，规范各种支出和基金的使用。
我策划的爱心义卖活动异常火爆!
新知讲解
某银行存款利率表
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项目 年利率（%）
（一)活期 0.3
（二）定期
1、整存整取
三个月 1.25
半年 1.45
一年 1.65
两年 2.15
三年 2.60
五年 2.65
2.零存整取、整存零取、存本取息
一年 1.25
三年 1.45
五年 1.45
3.定活两便 按一年以内定期整存整取同档次利率打6折
新知讲解
不同存期的收益
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利息=本金x利率x存期
拓展延伸
股票和债券
1、股票
股票，代表的就是一个公司的股份。拥有了一个公司的股票，其实就相当于你拥有了一部分公司的股份。
2、债券
债券是政府、企业、银行等债务人为筹集资金，按照法定程序发行并向债权人承诺于指定日期还本付息的有价证券。
拓展延伸
基金的分类
1、投资品种分类：货币基金、债券基金、股票基金、混合基金。
2、交易渠道分类：场内基金、场外基金。
3、运作方式分类：开放式基金、封闭式基金。
4、投资方式分类：增长型基金、收入型基金、平衡型基金、主动型基金、被动型指数基金。
拓展延伸
私募基金与公募基金
私募基金：那些私下或直接向特定群体收钱，不对大众公开的基金。
公募基金：向吃瓜群众收钱的，对大众公开的基金。
课堂总结
今天，我们对班级基金的管理有了一定的认识，了解很多的存储方式，深切地感受到了班级基金的用处。同学们在探秘过程中，要仔细看、学会问、认真听、乐于想，多多分享自己的理财的看法，增加自身的竞争优势，争取为班级的组织管理出一份力吧！
作业布置
1.你还知道哪些理财产品呢？如果是你，你会选择哪种理财方式，为什么？
作业布置
1、炒金、国债、外汇……
2、我会选择储蓄；因为与其它投资方式比较储蓄，具有安全可靠、手续方便、形式灵活、还具有继承性。
谢谢
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