资源简介

(共21张PPT)
第16课 开展社区文体活动
川民版 五年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
03
04
活动与过程
05
评价与收获
06
目录
07
情景与任务
工具与材料
激励与延伸
08
09
10
板书设计
作业布置
知识拓展
学习目标
1、劳动观念：经历文体活动的实施过程，培养兴趣和创新精神。
2、劳动能力：通过教学，学会组织社区文体活动的方法。
3、劳动习惯与品质：培养组织社区文体活动的能力，在劳动过程中养成做事认真仔细、有始有终的劳动习惯和品质。
4、劳动精神：在组织社区文体活动的过程中培养热爱劳动、不怕困难的劳动精神。
新课导入
情景与任务
上一个活动，我们体验了制订社区文体活动计划，学习了设计节日活动方案，得到了社区工作者们的表扬。那么，组织开展社区文体活动需要做些什么？让我们一起来学习吧。
同学们，感谢你们提供的“庆祝三八妇女节”活动方案，欢迎你们参与这次活动的组织与开展！
新知讲解
工具与材料
组织开展活动前应准备电脑、笔、设计卡、照相机、录音笔、文艺演出活动参考视频。
录音笔
笔和设计卡
照相机
电脑
新知讲解
活动与过程
说一说
社区文体活动要顺利进行，准备工作很重要。那么，准备工作具体有哪些呢？
组织开展活动的准备工作
1.人员训练：接待人员、后勤保障人员的培训等。
2.场地布置：观众席布置、舞台搭建等。
3.设施设备：多媒体设备、舞台道具的准备等。
4.安全预案：社区安全备案、紧急情况处理方案等。
5.演出准备：节目的审查和彩排等。
新知讲解
议一议
上网搜索有关资料并咨询老师，小组讨论并概括活动实施的基本要求和注意事项。
场地布置时要考虑座位的安排。
负责接待的同学要注意接待时的礼仪。
准备时要注意分工安排。
感觉千头万绪，我们还是来演练一遍吧！
新知讲解
士
小
贴
社区“庆祝三八妇女节”文艺演出活动实施注意事项
1.所有工作人员提前一个小时到岗，预检设备，定岗定责。
2.工作人员注意语言文明，要佩戴胸卡，要主动招呼，及时介绍，热情周到、专心致志。引导时，重要的客人要安排在前面中心位置；行进时，我们要走在客人的后面；结束时，送客要送出门外或送到楼下。
3.工作人员要各尽其责，听从总指挥的安排。
4.总指挥要随时观察观众的参与互动情况，注意时间进度。
5.做好活动结束后会场的清理工作，并向大家表示感谢。
新知讲解
记录卡
让我们用照片把活动的精彩瞬间记录下来吧。
“庆祝三八妇女节”文艺演出活动精彩照片
（粘贴照片）
记录原因：大家都很开心
新知讲解
这次节日庆典活动真精彩呀，观众们都非常高兴。
同学们真棒，为我们减轻了不少负担。
我们还可以通过电视、网络、朋友圈等宣传活动的盛况，未来让更多的社区居民参与到社区活动中来，享受美好的社区生活。
新知讲解
评价与收获
这节课，我们组织开展了社区文体活动，用自己的劳动为居民们带来了欢声笑语。相信大家也有很多劳动感悟，我们一起来交流分享吧！
我的劳动感悟：组织社区文体活动需要号召力。
我在这次活动中发现或遇到的感人故事：大家都很配合活动。
新知讲解
将活动过程照片、活动成果以及收获感想用思维导图、手抄报、图片等方式在班上展示，并评选出本班的“社区活动小达人”。
社区活动小达人
我要评选xx同学为“社区活动小达人”。
评选理由：她很积极。
我从他（她）身上学到的劳动精神是：积极向上。
新知讲解
激励与延伸
中国残疾人艺术团表演的《千手观音》舞蹈，让观众们大呼精彩、惊叹连连。为了将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝，残疾人演员们克服了常人难以想象的困难，清晨6点就开始跑步，一直排练到深夜。为了跳好每一个节拍，她们围着录音机趴在地上，把耳朵贴在地板、音响上感受音乐的节拍。她们练得身上到处都是淤青，有时累了就直接躺在地板上打会儿盹....正因为她们对舞蹈艺术的精益求精和不懈追求，她们的表演才得到了社会各界的高度赞扬。
知识拓展
2005年春晚，中国21个平均年龄21岁的聋哑演员将舞蹈演绎得惟妙惟肖，营造出层出不穷、千变万化震撼的视觉冲击力，赢得了全国观众“激动、流泪”的评价，领舞邰丽华和编导张继钢也随着该舞蹈的走红而家喻户晓。
知识拓展
著名舞蹈编导家张继钢历时7年倾力创作的大型原创音画舞剧《千手观音》，集结了国内外舞台艺术领域一线艺术家，在音乐、编舞、舞美等方面进行了独辟蹊径的尝试和探索，全剧贯穿始终的鬼斧神工般的编排巧思、出神入化的肢体语言和大爱无形的感召力量，彰显出张继钢作品里标志性的艺术魅力和人文情怀。
知识拓展
生活在无声世界中的残疾人，能够将《千手观音》演绎得几乎完美，是经过了一个漫长而艰难的过程。张继钢介绍，为了让演员感受到音乐的节奏，准确地同时出手，他借助手语老师来为演员传递信息，用手语告诉演员舞蹈的一招一式。演出时，四个手语老师分别站在舞台四个角，她们的手成为聋哑演员的“耳朵”，手语传达出音乐节奏，聋哑演员便在“节奏”中摆弄出优美的舞姿。
知识拓展
《千手观音》在脱离指导的舞台表演时演员主要是通过地板的震动来对准节拍从而通过震动熟悉节拍，此外因为跳舞的时候呼吸很大，所以也要靠呼吸来配合。用后颈感受后面的人的呼吸来统一动作。
知识拓展
在《千手观音》中，站在第一位的舞蹈演员邰丽华神态圣洁高雅，舞姿优美，像是整个舞蹈的灵魂。来自湖北的邰丽华2岁时失聪，15岁时学习舞蹈，舞姿成了她心灵的语言。邰丽华曾经获得过多个舞蹈的国际奖项，还曾以舞蹈《雀之灵》，成为中国唯一登上美国纽约卡内基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院两大世界顶级艺术殿堂的舞蹈演员。她表演的《雀之灵》深深打动了著名舞蹈家杨丽萍，杨丽萍也成了她的指导老师。
课后总结
学会了怎么组织社区文体活动
经历了文体活动的实施过程
了解电子游戏开发
电子游戏开发的主要工作
KODU 初印象
不同的电子游戏设备
电子游戏开发的步骤
红白机
掌上游戏机
街机
计算机
手机
体感设备
游戏策划
美术设计
程序编写
系统测试
板书设计
开展社区文体活动
活动方案的确定
文体活动的实施过程
作业布置
过节时，为自己的大家庭组织一个文体活动吧！中小学教育资源及组卷应用平台
《开展社区文体活动》教学设计
课题 《开展社区文体活动》 单元 第三单元 学科 劳动 年级 五年级
教材分析 《开展社区文体活动》该课时教材编排了“情景与任务-工具与材料-活动与过程-评价与收获-激励与延伸”的系列学习活动。旨在让学生学会如何开展社区文体活动，通过学习了解开展社区文体活动中的注意事项。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生认知能力，符合五年级学生认知特点。
4、劳动精神：在组织社区文体活动的过程中培养热爱劳动、不怕困难的劳动精神。
重点 学会组织社区文体活动的方法
难点 学会组织社区文体活动的方法
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 情景与任务上一个活动，我们体验了制订社区文体活动计划，学习了设计节日活动方案，得到了社区工作者们的表扬。那么，组织开展社区文体活动需要做些什么？让我们一起来学习吧。 学生思考问题 由此引出今天的学习内容
组织开展活动的准备工作
1.人员训练：接待人员、后勤保障人员的培训等。
2.场地布置：观众席布置、舞台搭建等。3.设施设备：多媒体设备、舞台道具的准备等。4.安全预案：社区安全备案、紧急情况处理方案等。5.演出准备：节目的审查和彩排等。议一议上网搜索有关资料并咨询老师，小组讨论并概括活动实施的基本要求和注意事项。小贴士社区“庆祝三八妇女节”文艺演出活动实施注意事项1.所有工作人员提前一个小时到岗，预检设备，定岗定责。2.工作人员注意语言文明，要佩戴胸卡，要主动招呼，及时介绍，热情周到、专心致志。引导时，重要的客人要安排在前面中心位置；行进时，我们要走在客人的后面；结束时，送客要送出门外或送到楼下。3.工作人员要各尽其责，听从总指挥的安排。4.总指挥要随时观察观众的参与互动情况，注意时间进度。5.做好活动结束后会场的清理工作，并向大家表示感谢。记录卡让我们用照片把活动的精彩瞬间记录下来吧。“庆祝三八妇女节”文艺演出活动精彩照片（粘贴照片）记录原因：大家都很开心评价与收获这节课，我们组织开展了社区文体活动，用自己的劳动为居民们带来了欢声笑语。相信大家也有很多劳动感悟，我们一起来交流分享吧！我的劳动感悟：组织社区文体活动需要号召我在这次活动中发现或遇到的感人故事：大家都很配合活动将活动过程照片、活动成果以及收获感想用思维导图、手抄报、图片等方式在班上展示，并评选出本班的“社区活动小达人”。社区活动小达人我要评选xx同学为“社区活动小达人”。评选理由：她很积极我从他（她）身上学到的劳动精神是：积极向上激励与延伸中国残疾人艺术团表演的《千手观音》舞蹈，让观众们大呼精彩、惊叹连连。为了将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝，残疾人演员们克服了常人难以想象的困难，清晨6点就开始跑步，一直排练到深夜。为了跳好每一个节拍，她们围着录音机趴在地上，把耳朵贴在地板、音响上感受音乐的节拍。她们练得身上到处都是淤青，有时累了就直接躺在地板上打会儿盹....正因为她们对舞蹈艺术的精益求精和不懈追求，她们的表演才得到了社会各界的高度赞扬。知识拓展2005年春晚，中国21个平均年龄21岁的聋哑演员将舞蹈演绎得惟妙惟肖，营造出层出不穷、千变万化震撼的视觉冲击力，赢得了全国观众“激动、流泪”的评价，领舞邰丽华和编导张继钢也随着该舞蹈的走红而家喻户晓。著名舞蹈编导家张继钢历时7年倾力创作的大型原创音画舞剧《千手观音》，集结了国内外舞台艺术领域一线艺术家，在音乐、编舞、舞美等方面进行了独辟蹊径的尝试和探索，全剧贯穿始终的鬼斧神工般的编排巧思、出神入化的肢体语言和大爱无形的感召力量，彰显出张继钢作品里标志性的艺术魅力和人文情怀。生活在无声世界中的残疾人，能够将《千手观音》演绎得几乎完美，是经过了一个漫长而艰难的过程。张继钢介绍，为了让演员感受到音乐的节奏，准确地同时出手，他借助手语老师来为演员传递信息，用手语告诉演员舞蹈的一招一式。演出时，四个手语老师分别站在舞台四个角，她们的手成为聋哑演员的“耳朵”，手语传达出音乐节奏，聋哑演员便在“节奏”中摆弄出优美的舞姿。《千手观音》在脱离指导的舞台表演时演员主要是通过地板的震动来对准节拍从而通过震动熟悉节拍，此外因为跳舞的时候呼吸很大，所以也要靠呼吸来配合。用后颈感受后面的人的呼吸来统一动作。在《千手观音》中，站在第一位的舞蹈演员邰丽华神态圣洁高雅，舞姿优美，像是整个舞蹈的灵魂。来自湖北的邰丽华2岁时失聪，15岁时学习舞蹈，舞姿成了她心灵的语言。邰丽华曾经获得过多个舞蹈的国际奖项，还曾以舞蹈《雀之灵》，成为中国唯一登上美国纽约卡内基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院两大世界顶级艺术殿堂的舞蹈演员。她表演的《雀之灵》深深打动了著名舞蹈家杨丽萍，杨丽萍也成了她的指导老师。 学生了解组织开展活动要用的工具与材料学生了解组织开展活动的准备工作学生了解社区“庆祝三八妇女节”文艺演出活动实施注意事项学生阅读材料 了解组织开展活动要用的工具与材料，引导学生养成做事有计划的劳动习惯。通过学习如何组织开展活动的准备工作，提高学生的组织和领导能力学习社区“庆祝三八妇女节”文艺演出活动实施注意事项，增进学生的细心程度，明白做事得全民考虑 了解《千手观音》背后的故事，让学生感受到“有志者事竟成”的道理，培养学生不畏艰苦的性格
课堂练习 过节时，为自己的大家庭组织一个文体活动吧！ 学生完成课堂练习 巩固所学知识
课堂小结 学会了怎么组织社区文体活动经历了文体活动的实施过程 学生总结概括本节课的学习内容 总结概括本节课的学习内容
板书 开展社区文体活动活动方案的确定文体活动的实施过程
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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