资源简介

2023-2024学年第二学期3月月考高二级·日语
考试时间：120分钟，满分：150分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上指定位置，在其他位置作答一律无效。
第一部分：听力部分。（共20小题；满分30分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅该下一小题。每段录音只播放一遍。
1.今はどんな季節ですか。
A.春 B.夏 C.冬
2.今晩の天気はどうですか。
A.晴れ B.曇り C.雨
3.女の人はどれを買いますか。
A.緑の B.青いの C.赤いの
4.映画館はどこですか。
A.デパートの左側
B.デパートの右側
C.デパートの中
5.女の人は今どこにいますか。
A.駅 B.スーパー C.郵便局
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
6.二人はまず何を買いますか。
A.靴 B.セーター C.パンと牛乳
7.どこで牛乳を買いますか。
A.4階 B.9階 C.地下のスーパー
8.二人の行く場所の順番は以下のどれですか。
A.4階→9階→地下のスーパー
B.9階→4階→地下のスーパー
C.地下のスーパー→4階→9階
听下面的录音，回答第9至11题。
9.今日は何曜日ですか。
A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日
10.男の人は週末に何をしますか。
A.ゆっくり休みます
B.展覧会に行きます
C.買い物に行きます
11女の人は週末になったらまず何をしますか。
A.ゆっくり休みます
B.展覧会に行きます
C.買い物に行きます
听下面的录音，回答第12至14题。
12.男の人は何色のパソコンを買いたいと言っていますか。
A.白い B.黒い C.赤い
13.男の人はいつパソコンを買いに行きますか。
A.今日 B.明日 C.あさって
14.どうして今週末までにパソコンを買ったほうがいいですか。
A.安いから
B.お金があるから
C.店が閉まるから
听下面的录音，回答第15至17题。
15.二人はおととい何を食べましたか。
A焼き肉 B.ラーメン C.刺身
16.二人は今日何を食べますか。
A焼き肉 B.ラーメン C.刺身
17.二人はどこで食べますか。
A.駅の前 B.家の近く C.映画館の近く
听下面的录音，回答第18至20题。
18.女の人はどんな仕事をしていますか。
A.貿易会社の社員
B.銀行員
C.居酒屋の店長
19.女の人は仕事が終わったら何をしますか。
A.家に帰る
B.居酒屋に行く
C.レストランに行く
20.二人は今どこにいますか。
A.銀行 B.レストラン C.居酒屋
第二部分阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
　日本では小学校6年間と中学校3年間が義務教育で、ほとんどの子どもが学校へ行っています。ですから、文字の読み書きができない人はほとんどいません。1999年の高校進学率は96.9%、大学進学率は49.1%です。大学を卒業しないと（如果）、賃金が低いなどの理由で、親は子どもを大学へ進学させたいと思っています。高校や大学は義務教育ではないので、費用が高くなります。特に私立の学校は国立、公立の学校に比べて、入学金も授業料もとても高いです。
　教育費が高いので、40，50歳くらいの親は生活が苦しくなっています。また、学校をやめてしまう子どもや学校に行きたがらない子どもが最近増えています。
21．日本では義務教育は何年間ですか。
A．3年間 B．6年間 C．9年間 D．12年間
22．日本では学校に行っている子どもが多いですか。
A．多い B．少ない C．ちょうどいい D．知らない
23．入学金と授業料がとても高い学校はどの学校ですか。
A．国立の学校 B．公立の学校 C．市立の学校 D．私立の学校
24．なぜ親は子どもを大学へ進学させたいと思っていますか。
A．日本では文字の読み書きができない人はほとんどいないので。
B．大学は義務教育なので。
C．大学の入学金も授業料も安いので。
D．大学を卒業しないと、賃金が低いので。
25．文章の内容と合っているのはどれですか。
A．日本では文字の読み書きができない人がたくさんいます。
B．最近多くの子どもは学校に行きたがりません。
C．日本では高校や大学は義務教育なので、費用が高くないです。
D．1999年の大学進学率は高校進学率より高いです。
(二)
日本に来る前に漫画で野球というスポーツを知って、興味を持ちました。（ア）、私の国では、野球をしている人を見たことがありません。道具もないので、野球はできませんでした。
先週の土曜日に友達が入っている野球クラブの見学に行きました。クラブの人たちに誘われて、ずっとやりたかった野球の練習を初めてすることになりました。やっと野球ができることになって、うれしかったです。ボールを打つのは難しかったです。でも、クラブの人たちがやさしく教えてくれました。野球はやはりおもしろいスポーツだと思いました。それで、クラブに入ることにしました。
これから毎日クラブでたくさん練習します。そして、（イ）試合に出たいです。
26．文中（ア）のところにどれを入れていいか。
A．でも B．また
C．そして D．それから
27．「野球はできませんでした」とあるが、どうしてか。
A．野球に興味を持たないから
B．野球をする道具がないから
C．野球を見たことがないから
D．野球をしたい人がいないから
28．文中（イ）のところにどれを入れていいか。
A．いつ B．いつに
C．いつで D．いつか
29．文章の内容に合っているものはどれか。
A．試合に出たいから、今「私」は毎日クラブで練習する
B．野球クラブを見学した後、「私」ははじめて野球をした
C．野球をするのは難しかったから、おもしろくないと思った
D．日本に来る前に、「私」は野球について少しも分からなかった
30．この文章全体のテーマは何がいいか。
A．私の趣味 B．野球クラブ
C．野球と試合 D．初めての野球
(三)
田舎で暮らすと何でも安いので、生活費があまり掛かりません。広い家を買っても借りても驚くほど安く済みます。庭も広いから、そこで野菜などを作って食べることもできるでしょう。自然がいっぱいだし、のんびり（悠闲）しているから子供を育てるのにいいです。学力テスト（学业能力考试）をしたら小学校も中学校も一番は地方の県でした。子供ばかりではありません。お年寄りにとっても暮らしやすいところなのです。近所の人はみんな知り合いで、お付き合い（交往）が多いですから、都会のように1人で寂しいということがありません。
では、なぜ田舎の人ロは減り続けているのでしょうか。田舎の生活には車が必要だとか、店があまりないとか、不便なこともあります。しかし、一番の問題は田舎には仕事がないことです。仕事があれば、若者も帰ってきます。この問題を解決して、もっと田舎で暮らせるようにしたいものです。
31．「そこ」とはどこを指しますか。
A．田舍 B．広い家 C．庭 D．自然
32．「1人で寂しいということがありません」とありますが、それはなぜですか。
A．近所の人はみんな知り合い、お付き合いが多いですから
B．生活費があまり掛からなくて、困っていることはあまりありませんから
C．近所に親切な人がたくさんいます。
D．近所にお年寄りがたくさんいますから
33．田舎のいい点はどれですか。
A．田舎は何でも安いので、一生懸命に働かなくてもいいです。
B．子供たちはのんびり勉強しているから、テストの点がいいです。
C．みんなが家族のように暮らしています。
D．子供を育てるのにもいいし、暮らすのにもお金があまり掛かりません。
34．なぜ「田舎の人ロは減り続けている」のでしようか。
A．若者が田舎に住みたくありませんから B．あまり仕事がありませんから
C．車が運転できない人が増えましたから D．店がなくて不便ですから
35．筆者は田舎についてどう思っていますか。
A．田舎はいいことばかりです。
B．田舎は何でも安いので、給料も少なくていいです。
C．田舎の人ロはもう増えることはありません。
D．仕事が増えれば、田舎に住む人が増えます。
(四)
本を読む人がだんだん減っているみたいです。電車の中で、本や新聞ではなく、携帯電話を見る人が多いです。そのほか、本を読むより、ネットの動画を見るほうがおもしろいです。こういう意見もぼくが聞いたことがあります。実際にそうなのでしょうか。
本を読む時、精神を集中して、本の内容を理解しながら、読みます。そうではないと、本に書いてある内容が分からなくなります。つまり、まじめに本を読めば、精神的に疲れやすいです。その反対、ネットの動画を見る時、あまり深く考えなくてもいいです。ほかの何かをしながら、動画を見ても、その内容も理解できます。現代人は生活や仕事などの影響で、へとへとしている（筋疲力尽）日々を過ごして、リラックスできる動画を見たがるのは分からないことでもありません。(ア)、動画ばかり見ていて、本当にいいでしょうか。偶に読書に没頭して（专心于）、考えることで、本のおもしろさを感じて、それは動画を見るより、有意義な事ではないでしょうか。
36．文中の「こういう意見」の指すものはどれですか。
A．本を読むのはネットの動画を見るよりおもしろいという意見
B．ネットの動画を見るのは本を読むよりおもしろいという意見
C．本を読むこととネットの動画を見ることとどちらもおもしろいという意見
D．本を読むこととネットの動画を見ることとどちらもおもしろくないという意見
37．精神を集中しないで本を読めばどうなりますか。
A．本を読むことができなくなります。
B．本の内容が理解できるようになります。
C．本の内容が分からなくなります。
D．精神的に疲れやすくなります。
38．ネットの動画を見ることに合っているのはどれですか。
A．深く考えないでネットの動画を見てもいいです。
B．何かをしながらネットの動画を見ないほうがいいです。
C．何かをしてネットの動画を見れば内容が分からなくなります。
D．ネットの動画を見れば、リラックスできなくなります。
39．文中の(ア) に入れるのに最も適当なものはどれですか。
A．そして B．つぎに C．だから D．けれども
40．筆者の最も言いたいことはどれですか。
A．ずっと動画を見ても大丈夫です。
B．動画を見ることには意義がぜんぜんありません。
C．自分で本からおもしろさを発見するのは意義があります。
D．本を読むより動画を見るほうが有意義です。
第三部分语言运用（共两节满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Ｑ（質問）
ぼくは日本人で、今中国の高校 41 が、野球部がないから、 42 クラブにするか悩んでいます。友達が武術部に入るので、いっしょに 43 かと思いますが、やはり不安です。映画などで 44 ので、武術に興味があります。でも、うちの学校の武術部には、今まで外国人がいませんでした。言葉も 45 通じませんから、ぜんぜんできない武術を習うのはかなり難しいのではないかと心配しています。
A（回答）
武術のことをあまり知らない日本人です。でも、中国で武術の練習が 46 のはいいことだと思います。せっかく中国にいますから、日本　47　ほかの国にもないものを体験したらどうですか。日本に来て、茶道などに魅力を感じて、その稽古（练习）を　48 外国人も多いでしょう。最初はぜんぜんできないが、参加 　49　 、ゼロから学べばいいと思います。部活のことは、武術部に詳しい友達と話し合って決めた　50　でしょう。
41.A.にあります B.にいます C.でいます D.であります
42.A.その B.どの C.あの D.この
43.A.入ろう　　　 B.入よう　　 　　 C.入れよう　 D.入れろう
44.A.読んだことがある B.見ることができる
C.読むことができな D.見たことがある
45.A.あまり B.決して C.とても D.極めて
46.A.する B.できる C.なる D.ある
47.A.でも　 B.にも 　　C.へも　　 D.から
48.A.出る B.続ける C.始める D.終わる
49.A.していて B.してあって C.しておいて D.してみて
50.A.ほうがよさいい B.ほどいい
C.ほうがいい D.ほどがよさない
第二节 语法填空（共 10 小题：每小题1.5 分，满分 15分）
阅读下列短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的适当形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
中日は古代から交流　51　始まりました。両国の文化は同じところも違うところもあります。例えば、おじぎという礼儀はずいぶん　52 　（違）います。
日本ではおじぎをする　53　が普通の礼儀です。例えば、生徒が学校の廊下で先生 54 会った時、店員が店などでお客さんを 55 　(むか)える時、近所の人と道で会った時など、 56 （いろいろ）場面でおじぎをします。
中国人は日本人ほどよくおじぎをしません。でも、 57 (改まる)た場面で尊敬や感謝などの気持ちを伝える場合は 58 (深い)おじぎをします。例えば、結婚式で両親にお礼を言ったり、卒業式で学生が先生に花を贈ったりする時など、よくおじぎをします。
私たちは異文化を理解 59 (する)合って、摩擦や誤解を　60　（避ける）なくてはいけません。
第四部分写作（共两节，满分40分）
第一节（满分10分）
　　假定你是学生李明田中老师准备下周一召开日语角（日本語コーナー）但是班上有很多同学因各种原因，下周一无法参加。请你以班长（学级委员長）的身份写一封建议信，建议将时间调整到周三。
注意：
（1）字数80~120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用です ます体。
第二节（满分30分）
请以忙碌又充实的高中生活是丰富多彩的. 有的让人高兴. 有的让人沮丧. 有的让人感动等等。你曾经印象最深的一件事情是什么？请以「高校生活で一番印象に残っていること」为题. 写一篇短文。
写作要点：
1. 叙述一件自己在高中生活中印象最深的事情。
2. 阐述印象最深的原因。
3. 阐述自己由此得到的启发和感想等。
写作要求：
1. 字数为 280～320字。
2. 格式正确. 书写清楚。
3. 使用「です.ます」体。
4. 文中不能出现具体的人名、地名和学校2023-2024 学年第二学期 3 月月考高二级
日语答案
日语参考答案及评分细则
第一部分听力（满分 30 分，每小题 1.5 分）
1-5 ABBAC 6- 8 BCA
9- 11 ABA 12－14 BBA
15－17CAB 18－20 BCA
第二部分阅读（满分 50 分，每小题 2.5 分）
21－25 CADDB 26－30 ABDBD
31－35 CADBD 36－40 BCADC
第三部分语言运用（满分 30 分，每小题 1.5 分）
41-45 CBCDD
46-50 ACDCA
51.が
52.ちが
53.の
54.に
55.迎える
56.いろいろな
57.改まっ
58.深く
59.し
60. 避け
第四部分写作（满分 40 分，共两节）
第一节（满分 10分）
评分标准：
第三档（7-10分）写出全部内容，语言表达恰当。
第二档（4-6分）写出大部分内容、语言表达通顺。
第一档（0-3分）写出很少的内容、语言表达不通顺或字数少于 80字。
答案第 1页，共 2页
{#{QQABaQSQogAgAoAAABhCAQ3QCkOQkBGACCoGRAAMMAAASRFABAA=}#}
语法错误扣 0.5分（不超过 3分）、单词/变形错误扣 0.5分。（同一错误不重复扣分）
参考范文：
田中先生
私は学級委員長の李明です。
来週開く予定の日本語コーナーのことなんですがだいたい三分の一のクラスメートが
月曜日には参加できません。もしよろしければ、水曜日に変更していただけないでしょう
か。
よろしくお願いします。
李明
第二节（满分 30分）
评分标准：
第六档（26-30分）写出全部主要内容、语言准确流畅、句型及表达形式丰富。
第五档（20-25 分）写出全部主要内容、语言表达恰当。第四档（15-19 分）写出大部分主
要内容、语言表达通顺。
第三档（10-14分）写出一部分主要内容、语言表达基本通顺。
第二档（5-9分）写出少部分主要内容、语言表达欠通顺。
第一档（0-4分）仅写出很少的内容、语言表达不通顺或字数少于 80字。
作文字数不足 280字、每少一行扣 1.5分、语法错误扣 1分（不超过 5分）、单词/变形错误
扣 0.5分、标点符号、书写格式错误最多扣 2分。（同一错误不重复 扣分）
参考范文：
高校生活で一番印象に残っていること
高校生活での思い出はたくさんあります。その中で一番印象に残っているのは高校 2
年生の時の合唱コンクールです。
私は 3 年間ずっと合唱部に入っていました。2 年生の時に市の高校生合唱コンクール
があって、毎日放課後遅くまで練習して、週末もほとんど練習していました。練習も大変
でした、仲間と意見が合わなくて喧嘩したり、止めてしまいそうになったりする時もあり
ました。でも、みんなで話し合っていろいろなことを乗り越えました。本番当日はとても
緊張しましたが、全員が一生懸命歌って、優勝を勝ち取りました。コンクールが終わって、
みんなと抱きあってうれしい涙を流しました。これまでの人生で一番感動した瞬間でした。
全員が力を合わせて同じ目標に向かって進んだことで、私たちの絆は深まりました。
とにも貴重な体験でした。【343 字】
答案第 2页，共 2页
{#{QQABaQSQogAgAoAAABhCAQ3QCkOQkBGACCoGRAAMMAAASRFABAA=}#}

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