资源简介

(共32张PPT)
3.5生物的呼吸和呼吸作用
请你足足的吸上一口气(吸气3秒），然后努力地憋住！看看谁能坚持得最久。
感受呼吸1
刚才的憋气让我感觉到很难受，我觉得呼吸是我们生命的标志，呼吸对我们很重要！
憋气让我有缺氧的感觉，如果人们一直不能呼吸会造成晕厥甚至是生命危险。所以我们人只要活着，就要一刻不停地进行呼吸。
说说你的感受，谈谈对呼吸的认识
学习目标
1
2
3
通过读图了解人体呼吸系统的组成，归纳呼吸道的结构及其功能，初步形成结构与功能相适应的观念。
能够利用膈与呼吸运动、肋间肌与呼吸运动两个模型探秘人体黑箱。
概述肺与外界的气体交换过程，尝试应用并解释海姆利克急救法。
请大家坐正，听老师的指令，慢慢地进行深呼吸（吸气3秒、呼气3秒），把我们的注意力全部集中在自己的呼吸上。
吸气时，空气从什么器官进入？最后停留在什么器官？途中又经过了哪些器官？
思考：
感受呼吸2
请大家坐正，听老师的指令，慢慢地进行深呼吸（吸气3秒、呼气3秒），把我们的注意力全部集中在自己的呼吸上。
吸气时，空气从什么器官进入？最后停留在什么器官？途中又经过了哪些器官？
思考：
吸气时，空气从鼻进入，最后停留在肺部，途中经过了那些器官…不是特别清楚。
感受呼吸2
读图并思考
人的呼吸系统由哪些器官组成？这些器官分别有什么作用？
喉
咽
气管
（右）肺
（左）肺
（右）支气管
（左）支气管
鼻腔
鼻孔
鼻
呼吸道
肺
呼吸系统
气体进出肺的通道
气体交换的场所
鼻腔
鼻毛：
阻挡空气中的灰尘和细菌
鼻黏膜：
1.鼻
鼻孔
呼吸器官的结构与功能
能分泌粘液
有毛细血管
能使吸入的冷空气变得温暖
湿润空气 ，
黏住空气中的灰尘和细菌
鼻毛
黏液
毛细血管
呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；
边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物易进入气管，引起剧烈咳嗽。
吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。
呼吸器官的结构与功能
2.咽
会厌软骨
呼吸器官的结构与功能
3.喉
舌骨
喉结
喉的右侧图
喉室
气管
喉的正面图
是气体的通道和发音器官。由软骨做支架，
可以保持气体进出畅通。
呼吸器官的结构与功能
4.气管和支气管
气管和支气管的内表面有一层粘膜，并分布着无数的纤毛。粘液腺分泌的粘液粘住灰尘和细菌，形成痰。
黏膜上的纤毛不断地向喉部摆动，将痰逐步推向喉部，然后经咳嗽咳出体外。
不可随地吐痰！
呼吸道的作用
1.保证气体顺畅通过。
2.使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
呼吸道
肺
呼吸系统
鼻
咽
喉
气管
支气管
是气体交换的场所
功能
结构与功能相适应
问题：有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全
避免空气中有害物质的危害吗？
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
新冠肺炎是由病毒感染引起的一种严重疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
呼吸道的作用
呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
温馨提示：疫情期间请佩戴口罩，做好个人防护工作哦！
请大家坐正，双手放在胸前，听老师的指令，慢慢地进行深呼吸（吸气3秒、呼气3秒），体会呼吸过程中胸腔体积的变化。
吸气时，空气是如何进入肺部的呢？
思考：
感受呼吸3
边活动 边观察 边思考
如何运用这个装置模拟人的吸气和呼气？
瓶 身 模拟了——
塑料管 模拟了——
小气球 模拟了——
橡皮膜 模拟了——
胸腔
气管
肺
横膈膜
膈与呼吸运动的模型视频
边活动 边观察 边思考
如何运用这个装置模拟人的吸气和呼气？
瓶 身 模拟了——
塑料管 模拟了——
小气球 模拟了——
橡皮膜 模拟了——
胸腔
气管
肺
横膈膜
能否利用模拟实验来解释吸气时，空气是如何进入肺部的？
手
橡皮膜
瓶内体积
瓶内气压
空气
膈肌
横膈膜
胸腔体积
肺内气压
空气
吸气时
下拉
下降
扩大
减小
进入
收缩
下降
扩大
减小
进入
模
拟
了
横膈膜
吸气
吸入气体
肋骨
胸腔
膈肌收缩
横膈膜下降
模拟吸气过程
模拟呼气过程
请大家坐正，双手放在胸前，听老师的指令，慢慢地进行深呼吸（吸气3秒、呼气3秒），体会呼吸过程中肋骨的变化。
感受呼吸4
肋间肌与呼吸运动的模型视频
肋骨向上向外抬升
膈肌收缩
横膈膜
向下运动
胸腔体积扩大
肺内气压减小
吸气
肋间外肌收缩肋间内肌舒张
人体呼吸系统模型
吸气
肋间外肌收缩
肋间内肌舒张
膈肌收缩
横膈膜
向下运动
胸腔体积扩大
肺内气压减小
吸气
肋骨向上向外抬升
肋间外肌收缩肋间内肌舒张
膈肌舒张
横膈膜
向上运动
胸腔体积缩小
肺内气压增大
肋骨向下向内收缩
肋间外肌舒张肋间内肌收缩
呼气
膈肌收缩
横膈膜
向下运动
胸腔体积扩大
肺内气压减小
吸气
肋骨向上向外抬升
肋间外肌收缩肋间内肌舒张
得出结论：
呼吸运动实现了肺与外界的气体交换。
外界空气
呼吸道
肺
气体交换的原理是肺内气压与大气压的气压差。
呼吸运动包括了吸气和呼气的过程。
如果遇到异物卡喉，我们常会利用
海姆利克急救法——生命的拥抱。
学以致用
海姆利克急救法
请应用今天所学的知识解释“海姆立克急救法”的原理。
学以致用
使横膈膜向上运动
胸腔体积变小
排出异物
在肺内形成一股气流呼出
肺内气压高于外界气压
与呼出气体的过程相似
在横膈膜处向内向上用力挤压
海姆利克急救法示意图
及时拨打120急救电话
请大家坐正，听老师的指令，慢慢地进行深呼吸（吸气3秒、呼气3秒），把我们的注意力全部集中在自己的呼吸上。
在课后与同学交流一下你的收获！
感受呼吸5
作业布置
1.完成课后习题练习，巩固基础知识。
2.再次观看并学习海姆利克急救法。
感谢观看

展开更多......

收起↑