3.2食物链和食物网形成生态系统的营养结构课件(共24张PPT)-浙科版选择性必修2

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3.2食物链和食物网形成生态系统的营养结构课件(共24张PPT)-浙科版选择性必修2

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(共24张PPT)
根据P61的小资料将草原上生物的取食与被取食关系用箭头表示出来
生态系统中的生物之间以食物营养为纽带所形成的 和 ,它是 和 的主要途径。
生态系统的营养结构:
食物链
食物网
物质循环
能量流动
第二节
食物链和食物网形成生态系统的营养结构
一、生态系统各生物之间单向的营养关系形成食物链和食物网
(1)概念:在生态系统各生物之间,通过一系列的 和 关系,不断传递着 。这种 的 称为食物链.
1.食物链
取食
被取食
单向
营养关系
(2)类型
①以生产者为起点的食物链称为 ;
②以死亡生物或现成有机物为起点的食物链称为
捕食食物链
腐食食物链
海洋生态系统
陆地生态系统浅水生态系统
【思考】 为什么陆地生态系统以腐食食物链为主
在大多数陆地生态系统中,生物体内的大部分有机物质不是被捕食者利用,而是生物死亡后被分解者所利用。
植物残体
蚯蚓

一、生态系统各生物之间单向的营养关系形成食物链和食物网
生产者所固定的能量
Q:流经该生态系统的总能量?
P63
注意事项:
1.每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物
2.(捕食)食物链中不能有分解者。
昆虫
青蛙

判断:

昆虫
青蛙

大肠杆菌

昆虫
青蛙


思考1:俗话说“螳螂捕蝉,黄雀在后”这是一条完整的食物链吗?
不完整。因为它缺乏生产者
一、生态系统各生物之间单向的营养关系形成食物链和食物网

初级消费者
次级消费者
三级消费者
生物成分


螳螂
黄雀
生产者
食物链环节
第一营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
(1)概念:在生态系统中,由许多食物链彼此交错形成的复杂的 的
称为食物网。
2.食物网
单向
营养关系
(2)形成的原因?
思考1:甲虫在本食物网中占有的营养级是?
第三、第四、第五
思考2:本食物网中处于第二营养级的生物有?
蚜虫、兔、蛙、昆虫、蛞蝓、毛虫、林鸽
(1)概念:处于食物链 上的 的总和。
全部生物
某一环节
3.营养级:
思考3:营养级越高的生物数量、种类相比营养级较低的生物如何?
(2)特点:通常情况下,营养级的位置越高,处于这个营养级的生物种类、个体数量和能量就越 ,当某个营养级的生物种类、个体数量和能量少到一定程度的时候,就 再维持下一个营养级的存在。
3.营养级

不可能
思考4:蜘蛛与蚜虫之间的种间关系是?蜘蛛与蓝山雀之间的种间关系是?
捕食、捕食与竞争
思考5:若赤狐被大量捕杀,短期内兔的数目?植物的数量?
上升
下降
思考6:若兔被大量捕杀,短期内赤狐的数目?
基本不变。因为赤狐有多种食物来源
思考7:若只存在植物→兔→赤狐一条食物链呢?
下降
思考8:若植物因某种原因大量减少,在左图食物网中,短期内兔的数量?赤狐数量?
下降
下降
(3)食物网特点:食物网中动植物 ,营养结构越复杂,其抵抗外力干扰的能力越( )生态系统越( )。
稳定

种类越多
一、食物链和食物网
食物网中种群数量变化的分析
注意:分析短时间内的变化
丙消失,丁将_____,原因是__________________
增加
降低了丁所处的营养级,减少了中间环节对能量的损耗。
(1) 改变营养级
这样就可以解释前面青蛙基本不变的问题。
(1)在某捕食食物链中,若处于第一营养级的生物减少,其他生物都将减少。
小结:捕食食物链数量变化
(2)若一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少,则被捕食者先增后减,最后趋于稳定。
(3)若处于“中间”营养级的生物减少,视具体食物链确定。
(2017年浙江省)辩一辨:若蚊子幼虫被大量杀灭,短期内水蚤的数量会______,划蝽 。
下降
基本不变
1.食物网中两种生物之间只有捕食关系(  )
2.一个生态系统只有一张食物网( )
3.食物链与食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质与能量就是沿着这种渠道进行转移的。( )
4.食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中的生物数量。(  )
×


×
5.(2016年10月第9题)某海湾水体富营养化严重,大型鱼类种类减少,将导致( )
A.生物群落发生演替
B.食物网复杂程度降低
C.食物链的环节增多
D.生态系统稳定性增强
三、生态系统各营养级间的生物量或个体数量关系呈金字塔形
(1)概念:把生态系统中各个营养级有机体的生物量、个体数量或能量,按营养级的顺序由低至高排列起来所绘制的图形
生态金字塔
(2)类型:生物量金字塔、数量金字塔、能量金字塔。
数量


营养级


每一个阶含义:
每一个营养级生物个体的数目
①数量金字塔
单位:
个体数/0.1公顷
特点:
往往正置
也有倒置
正金字塔
倒置金字塔
生物量:生物在某一特定时刻,单位面积或单位体积内实际存在的有机物质(包括生物体内所存的食物)的鲜重或干重总量,常以干重表示。
思考:原因?
②生物量金字塔
海洋中的生产者主要是单细胞藻类,它们个体小、繁殖快、含纤维素少、世代周期短,只能积累少量有机物,可以整个被浮游动物吞食和消化,并迅速地转化为下一个营养级的生物量。
三、生态系统各营养级间的生物量或个体数量关系呈金字塔形
每一个阶含义:
单位:
特点:
g/m2
Q:猜想能量金字塔特点?
能量金字塔不会倒置。
3. 图A可能是生物量金字塔吗?若可以,则图中最底层的生产者主要是什么类型的生物?
图A
4. 图A可能是能量金字塔吗?
5. 数量金字塔一般也是什么类型?有没有倒金字塔形的情况,请举例。
可以,生产者一般为浮游植物,单细胞藻类等。
不可以,能量是逐级递减的,能量金字塔都是正金字塔
正金字塔 有 树 虫 鸟
能量金字塔是反映了生态系统内能量流动的本质。
数量金字塔过高地估计了小型生物的作用,而生物量金字塔又过于强调大型生物的作用,故能量金字塔所反映的情况较为客观和全面。         
一、食物链和食物网
例、图中蚱蜢突然减少,分析图中各个生物的数量变化。
蚱蜢突然减少则以它为食的蜥蜴减少,蛇也减少,则鹰就更多地捕食兔和食草子的鸟,从而导致兔及食草子的鸟减少。鹰并非只以蛇为食,所以蛇的数量的减少并不会造成鹰的数量减少,它可以依靠其他食物来源而维持数量稳定。绿色植物基本稳定。
易错点 食物链(网)中各营养级生物数量变动
[考查方式] 基于生物间的捕食关系分析
[典例示范] 如图是某池塘生态系统中的食物网,下列关于此食物网中生物之间数量变化关系的叙述,正确的是(   )
A.如果绿藻的数量大量减少,其他生物的数量也均减少
B.如果大量捕捞花鲢,则乌鱼的数量在短时间内大量减少
C.如果大量捕捞白鲢,则花鲢的数量在短时间内大量增加
D.如果大量捕捞乌鱼,则其他生物的数量在短时间内大量增加
A
第一个营养级的生物数量减少,会导致其他营养级的生物数量都减少;
中间营养级的数量变化优先考虑下一营养级对其影响(短时间);
最高营养级的数量变化考虑其获得能量的增减。
考二
如图1表示某草原生态系统中某一时间的食物网,图2表示图1中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量,请据图回答下列问题:
(1)图2中,若乙大量减少,
则短时间内丁的数量变化是________。
图2中丙对应图1中的________,
在生态系统中的作用
是________________,
该生物与蛇的关系是________________。
(2)该草原生态系统的食物链往往
是_____(填“不变”或
“可变”)的,原因是
_________________________________________________。(答出一点即可)。
(3)若在此草原上播种本地杂草,则其生态系统抵抗外界干扰的能力会__________。
增加

加快生态系统的物质循环
捕食和竞争
可变
生物有迁入和迁出
或生物发育不同阶段及不同季节食性有改变)
提高
①直接从 中摄取
a.靠 直接吸收,如藻类植物, 和多种微生物等。
b.靠 吸收,如 。
②从食物中进行吸收,即通过 摄取,如大多数动物。
环境
体表
原生动物
根系
高等植物
食物链
二、某些有害物质通过食物链不断地富集
1.生物吸收环境中物质的情况
在开采、冶炼、加工等过程中,铅、汞、镉、钴等重金属进入大气、水、土壤而引起严重的环境污染
DDT的浓度:
海水0.0001mg/kg
浮游生物0.001~0.002mg/kg
小鱼0.2~0.5mg/kg
大鱼1~5mg/kg
海鸟
二、某些有害物质通过食物链不断地富集
2.生物富集/生物浓缩:
(1)概念:生物体由于对环境中 的积累,使这些物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。
某些元素或难以分解的化合物
(2)特点:随着食物链的延长和 的增加,物质逐级
,使处于 营养级的生物体内浓度 处于低位营养级的生物。
营养级
积累和浓缩
高于
高位
“十分之一”定律
激趣应用:
人类处于食物链的顶位,面对生物放大,我们可以做些什么

多吃素菜,少吃营养级比较高的肉类;
保护环境,减少污染排放,如废电池集中处理;
保护生物多样性,注重人与自然的和谐发展。
B
C
A
陆地生态系统中,植物大部分的生物量不是被取食,而是死后被腐食动物和微生物所利用。
E,处于该生态系统最高营养级,依据生物富集原理,农药积累最多,受到危害最大。
某生态系统中生物体内残留有机汞的情况如下表所示:
生物体 A B C D E
0.05 7 0.51 68 0.39
1.生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁。
2.营养级指处于食物链上某一种群的全部生物的总和。
3.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大。
4.食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。(  )

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