资源简介 1.6 课时3 正弦定理的应用【学习目标】1.熟记并能应用正弦定理的有关变形公式解决三角形中的问题.(逻辑推理、数学运算)2.能利用正弦定理、三角变换、三角形面积公式解决较为复杂的三角形问题.(逻辑推理、数学运算)【自主预习】1.在△ABC中,AB=2,BC=5,△ABC的面积为4,则cos∠ABC等于( ). A. B.± C.- D.±2.在△ABC中,若A=60°,b=2,其面积为,则=( ).A.3 B. C. D.3.在△ABC中,B=45°,C=60°,c=1,则最短边的长等于 . 4.在△ABC中,已知a=2,A=60°,则△ABC的外接圆的面积为 . 【合作探究】探究1 扩充的正弦定理 问题1:任意三角形都有外接圆吗 外接圆的半径与正弦定理的比值有关系吗 问题2:教材中是如何推导外接圆的半径与正弦定理的比值关系的 它们的关系是什么 新知生成扩充的正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比值为一个常数,这个常数等于该三角形外接圆的直径,即===2R(R为外接圆的半径).新知运用例1 在△ABC中,AB=,BC=,CA=2,则△ABC外接圆的面积为( ). A. B. C. D.方法指导 首先根据余弦定理求cos B,再求sin B,再根据正弦定理求△ABC外接圆的半径,即可求得圆的面积.【方法总结】 求三角形外接圆的面积的基本思路是求三角形外接圆的半径.三角形各边与它所对角的正弦值的比值为一个常数,这个常数等于该三角形的外接圆的直径.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若△ABC的面积S满足2S=a2+b2-20,c=2,则△ABC的外接圆的周长等于( ).A.5π B.2π C.2π D.2π探究2 正弦定理的变形及应用问题1:在△ABC中,sin A=sin B,则A=B成立吗 问题2:在△ABC中,sin A∶sin B∶sin C=a∶b∶c成立吗 问题3:在△ABC中,若A>B,是否有sin A>sin B 反之,是否成立 新知生成正弦定理的常见变形:(1)(边化角)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C(R为△ABC外接圆的半径).(2)(角化边)sin A=,sin B=,sin C=(R为△ABC外接圆的半径).(3)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C.(4)===.新知运用例2 △ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bsin B=csin C且sin2A=sin2B+sin2C,则该三角形是( ). A.等腰直角三角形 B.等边三角形C.锐角三角形 D.钝角三角形【方法总结】 (1)判断三角形的形状,应围绕三角形的边角关系进行转化,既可以转化为边与边的关系,也可以转化为角与角的关系.(2)在边角互化的过程中,注意正弦定理的变形使用,如=等.在△ABC中,若(sin A+sin B)(sin A-sin B)=sin2C,则△ABC的形状是 . 探究3 三角形的面积问题1:在△ABC中,边BC,CA,AB上的高分别记作ha,hb,hc,那么它们如何用已知边和角表示 问题2:对比以前所学的三角形面积公式,如何用语言叙述它们 问题3:你能用坐标法证明S△ABC=absin C=bcsin A=acsin B吗 新知生成任意三角形的面积公式(1)S△ABC=bcsin A= acsin B = absin C ,即任意三角形的面积等于任意两边与它们夹角的正弦的乘积的一半. (2)S△ABC=ah,其中a为△ABC的一边长,而h为该边上的高的长.(3)S△ABC=r(a+b+c)=rl,其中r,l分别为△ABC的内切圆半径及△ABC的周长.新知运用例3 在△ABC中,已知A=60°,c=a.(1)求sin C的值;(2)当a=7时,求△ABC的面积.【方法总结】 已知三角形的两边和夹角可求三角形的面积,三角形的面积公式为S=absin C=acsin B=bcsin A. (1)在△ABC中,若a=3,cos C=,S△ABC=4,则b= . (2)在△ABC中,AB=,AC=1,B=30°,则△ABC的面积等于 . 【随堂检测】1.在△ABC中,若sin A>sin B,则角A与角B的大小关系为( ). A.A>B B.AC.A≥B D.A,B的大小关系不能确定2.在△ABC中,已知A=150°,a=3,则其外接圆的半径R的值为( ).A.3 B. C.2 D.不确定3.在△ABC中,若==,则△ABC是( ).A.直角三角形 B.等边三角形C.钝角三角形 D.等腰直角三角形4.在△ABC中,若a∶b∶c=1∶3∶5,求的值.21.6 课时3 正弦定理的应用【学习目标】1.熟记并能应用正弦定理的有关变形公式解决三角形中的问题.(逻辑推理、数学运算)2.能利用正弦定理、三角变换、三角形面积公式解决较为复杂的三角形问题.(逻辑推理、数学运算)【自主预习】1.在△ABC中,AB=2,BC=5,△ABC的面积为4,则cos∠ABC等于( ). A. B.± C.- D.±【答案】 B【解析】 由S=AB·BCsin∠ABC,得4=×2×5sin∠ABC,解得sin∠ABC=,所以cos∠ABC=±.2.在△ABC中,若A=60°,b=2,其面积为,则=( ).A.3 B. C. D.【答案】 C【解析】 由S△ABC=bcsin A=,得×2c×sin 60°=,解得c=2,由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A=22+22-4=4,解得a=2,由正弦定理得===.3.在△ABC中,B=45°,C=60°,c=1,则最短边的长等于 . 【答案】 【解析】 由三角形内角和定理得A=75°.由三角形的边角关系得角B所对的边b为最短边.由正弦定理=得b===.4.在△ABC中,已知a=2,A=60°,则△ABC的外接圆的面积为 . 【答案】 【解析】 △ABC的外接圆直径2R===.故半径R=,即外接圆的面积为.【合作探究】探究1 扩充的正弦定理 问题1:任意三角形都有外接圆吗 外接圆的半径与正弦定理的比值有关系吗 【答案】 都有外接圆.有关系.问题2:教材中是如何推导外接圆的半径与正弦定理的比值关系的 它们的关系是什么 【答案】 教材中分了直角三角形、锐角三角形、钝角三角形三种情形来探究,它们的关系是===2R(R为外接圆的半径).新知生成扩充的正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比值为一个常数,这个常数等于该三角形外接圆的直径,即===2R(R为外接圆的半径).新知运用例1 在△ABC中,AB=,BC=,CA=2,则△ABC外接圆的面积为( ). A. B. C. D.方法指导 首先根据余弦定理求cos B,再求sin B,再根据正弦定理求△ABC外接圆的半径,即可求得圆的面积.【答案】 C【解析】 由余弦定理可知cos B===,所以sin B==,由正弦定理得===2R,即R=,所以△ABC外接圆的面积S=πR2=.【方法总结】 求三角形外接圆的面积的基本思路是求三角形外接圆的半径.三角形各边与它所对角的正弦值的比值为一个常数,这个常数等于该三角形的外接圆的直径.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若△ABC的面积S满足2S=a2+b2-20,c=2,则△ABC的外接圆的周长等于( ).A.5π B.2π C.2π D.2π【答案】 A【解析】 因为c2=20,所以2S=a2+b2-20=a2+b2-c2.又S=absin C,所以a2+b2-c2=absin C.由余弦定理,得a2+b2-c2=2abcos C,所以absin C=2abcos C,显然cos C≠0,所以=2,即tan C=2,所以sin C=,所以△ABC的外接圆半径R==,则外接圆的周长为2πR=5π.探究2 正弦定理的变形及应用问题1:在△ABC中,sin A=sin B,则A=B成立吗 【答案】 成立,由于在△ABC中,sin A=sin B,有a=b,则A=B.问题2:在△ABC中,sin A∶sin B∶sin C=a∶b∶c成立吗 【答案】 成立,由正弦定理知sin A∶sin B∶sin C=a∶b∶c正确.问题3:在△ABC中,若A>B,是否有sin A>sin B 反之,是否成立 【答案】 ∵A>B,∴a>b.又∵=,∴sin A>sin B.反之,若sin A>sin B,则a>b,即A>B.故A>B sin A>sin B.新知生成正弦定理的常见变形:(1)(边化角)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C(R为△ABC外接圆的半径).(2)(角化边)sin A=,sin B=,sin C=(R为△ABC外接圆的半径).(3)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C.(4)===.新知运用例2 △ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bsin B=csin C且sin2A=sin2B+sin2C,则该三角形是( ). A.等腰直角三角形 B.等边三角形C.锐角三角形 D.钝角三角形【答案】 A【解析】 因为bsin B=csin C,所以b2=c2,即b=c.又sin2A=sin2B+sin2C,所以a2=b2+c2,即△ABC为直角三角形,而b=c,所以△ABC为等腰直角三角形.【方法总结】 (1)判断三角形的形状,应围绕三角形的边角关系进行转化,既可以转化为边与边的关系,也可以转化为角与角的关系.(2)在边角互化的过程中,注意正弦定理的变形使用,如=等.在△ABC中,若(sin A+sin B)(sin A-sin B)=sin2C,则△ABC的形状是 . 【答案】 直角三角形【解析】 由已知得sin2A-sin2B=sin2C,由正弦定理得sin A=,sin B=,sin C=,所以2-2=2,即a2-b2=c2,所以b2+c2=a2.故△ABC是直角三角形.探究3 三角形的面积问题1:在△ABC中,边BC,CA,AB上的高分别记作ha,hb,hc,那么它们如何用已知边和角表示 【答案】 ha=bsin C=csin B,hb=csin A=asin C,hc=asin B=bsin A.问题2:对比以前所学的三角形面积公式,如何用语言叙述它们 【答案】 三角形的面积是三角形任意两边与它们夹角的正弦的乘积的一半.问题3:你能用坐标法证明S△ABC=absin C=bcsin A=acsin B吗 【答案】 (以已知a,b,C为例)以△ABC的顶点C为原点,射线CB的方向为x轴正方向建立平面直角坐标系,则顶点A的坐标为(bcos C,bsin C).过点A作BC边上的高AE,则根据三角函数的定义可得AE=bsin C,所以△ABC的面积S=·BC·AE=·a·bsin C=absin C.同理可得S=bcsin A,S=acsin B.故S△ABC=absin C=bcsin A=acsin B.新知生成任意三角形的面积公式(1)S△ABC=bcsin A= acsin B = absin C ,即任意三角形的面积等于任意两边与它们夹角的正弦的乘积的一半. (2)S△ABC=ah,其中a为△ABC的一边长,而h为该边上的高的长.(3)S△ABC=r(a+b+c)=rl,其中r,l分别为△ABC的内切圆半径及△ABC的周长.新知运用例3 在△ABC中,已知A=60°,c=a.(1)求sin C的值;(2)当a=7时,求△ABC的面积.【解析】 (1)在△ABC中,因为A=60°,c=a,所以由正弦定理得sin C==×=.(2)因为a=7,所以c=×7=3.由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A,得72=b2+32-2b×3×,解得b=8或b=-5(舍去).所以△ABC的面积S=bcsin A=×8×3×=6.【方法总结】 已知三角形的两边和夹角可求三角形的面积,三角形的面积公式为S=absin C=acsin B=bcsin A. (1)在△ABC中,若a=3,cos C=,S△ABC=4,则b= . (2)在△ABC中,AB=,AC=1,B=30°,则△ABC的面积等于 . 【答案】 (1)2 (2)或【解析】 (1)∵cos C=,∴C∈(0°,90°),∴sin C==.又S△ABC=absin C=·3·b·=4,∴b=2.(2)由正弦定理得sin C===,又C∈(0°,180°),∴C=60°或120°,∴A=90°或A=30°,当A=90°时,S△ABC=AB·AC·sin A=;当A=30°时,S△ABC=AB·AC·sin A=.【随堂检测】1.在△ABC中,若sin A>sin B,则角A与角B的大小关系为( ). A.A>B B.AC.A≥B D.A,B的大小关系不能确定【答案】 A【解析】 sin A>sin B 2Rsin A>2Rsin B(R为△ABC外接圆的半径) a>b A>B.2.在△ABC中,已知A=150°,a=3,则其外接圆的半径R的值为( ).A.3 B. C.2 D.不确定【答案】 A【解析】 在△ABC中,由正弦定理得==6=2R,∴R=3.3.在△ABC中,若==,则△ABC是( ).A.直角三角形 B.等边三角形C.钝角三角形 D.等腰直角三角形【答案】 B【解析】 由正弦定理可得==,∴tan A=tan B=tan C,∴A=B=C,∴△ABC是等边三角形.4.在△ABC中,若a∶b∶c=1∶3∶5,求的值.【解析】 由条件得==,∴sin A=sin C.同理可得sin B=sin C.∴==-.2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.6 课时3 正弦定理的应用 (2).docx 1.6 课时3 正弦定理的应用.docx