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(共24张PPT)
第八课 国家利益至上
8.1 国家好 大家才会好
新课导入
1935年12月9日，北平学生六千余人举行示威游行，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。
你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？
答：日本帝国主义的入侵，关系到民族生存、国家兴亡。人民遭受奴役、欺凌和屈辱，国家利益得不到保障，人民利益受到损害，所以说“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。
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从俄罗斯前往海外的机票搜索量与前几天相比激增了30—35%，平均机票价格从19日的19620卢布涨到了 23434 卢布，而且目前已经供不应求。
9月21日，俄罗斯总统普京发表全国讲话，宣布在俄启动部分动员令，这是俄罗斯在二战后首次进行动员。俄罗斯防长绍伊古表示，俄罗斯在实施部分动员令过程中将征召30万预备役军人。
思考：该新闻事件说明了什么？
告诉我们：只有国家稳定，人民的生活才有保障。国家好，大家才会好。本节课我们一起学习8.1《国家好 大家才会好》
Contents
目录
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认识国家利益
国家利益是人民利益的集中表现
课堂小结
课堂小测
重点问题
重
题
点
问
2.国家利益的含义
3.国家利益、国家核心利益包含哪些内容
4.国家利益与人民利益的关系是怎样的？
1.我们对祖国有什么样的情感？
认识国家利益
第一目
笔记 ：我们对祖国的情感
祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
探究二 国家利益的含义
探究与分享：国字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加方框表示疆域，构成“國”字。
结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。
“戈”代表军队
“口”代表人口
“一”代表土地
“方框”代表疆域
笔记 国家利益的含义
领土
人口
军队国防
一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。它关系民族生存、国家兴亡。
能源
周边和平环境
贸易
探究二 国家利益的含义
2022年8月2日，美国国会众议长南希·佩洛西窜访中国台湾地区，中方对此强烈谴责、坚决反对；同时，全球多国政府及国际组织发表声明，表示坚持一个中国原则，反对美方侵害中国主权和领土完整的行径。
政治利益
思考：下列情境中涉及到了哪方面国家利益？
今年是航母辽宁舰入列10周年。新时代的人民海军已经迈入“三航母时代”。目前，我国第三艘航母福建舰正按计划开展系泊试验。
军事利益、安全利益
探究二 国家利益的含义
3月15日，上海税务局第四稽查局查处并曝光演员邓伦偷逃税案件，对其依法追缴税款、加收滞纳金并处罚金，
共计1.06亿元
多年以来，中国历史文化名城保护制度日臻完善，更多文化遗产得到的应有的保护，为后世留下丰富的精神食粮。且中国已有56项世界文化和自然遗产列入《世界遗产名录》，“北京中轴线”也将作为我国2024年世界文化遗产申报项目。
经济利益
文化利益
国家主权
国家安全
领土完整
国家统一
宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
经济社会可持续发展的基本保障
是国家最根本的利益，国家的最高利益，与国家、民族的生死存亡密切相关。
国兴我荣，国衰我耻，我们每个人与国家都是密不可分的
探究二 国家利益的含义
国家核心利益：
笔记：国家利益包含哪些内容、国家核心利益的基本内容
国家利益的内容:
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
国家核心利益的基本内容：
国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
第二目
国家利益是人民利益
的集中表现
探究三 国家利益与人民利益的关系
思考：（1）在新的一年你的愿望是什么？
提示：学习进步、家庭幸福、交往和谐、居住环境优美、国家繁荣富强、人民幸福。
思考：（2）说说什么是人民的利益？
人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。
思考：（3）人民利益与国家利益之间有什么关系？
探究与分享：
近代史上，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家积贫积弱，民族不独立，广大人民生活处在水深火热之中。
《东京日日新闻》于1937年11月30日首次报道了向井敏明少尉和野田毅少尉进行百人斩竞赛的消息： 1937年11月底，在上海向南京进攻途中直至南京大屠杀前夕，两名日本军官向井敏明少尉和野田毅少尉以谁先杀满100个中国人为胜的竞赛。
思考：国家利益与人民利益的关系？
提示：国家利益和人民利益二者相辅相成，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。
从我国近现代史看国家利益与人民利益的关系：
探究三 国家利益与人民利益的关系
1949年10月1日下午3时，中华人民共和国举行开国大典。举行了规模浩大的阅兵式和群众游行。庆祝活动到当天晚上9点多钟结束。
思考：新中国为什么能够得到老百姓的拥护和爱戴？
提示：每个人都渴望安居乐业。家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。相对于旧中国，新中国很好的实现了国家利益和人民利益的统一。国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
探究三 国家利益与人民利益的关系
探究三 国家利益与人民利益的关系
祖国边陲,他们誓死守护
体育健儿，为国争光
本年度国际奥林匹克数学竞赛中，中国获得冠军，6名选手全部获得满分。
国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
思考：以下场景反应了什么道理？
探究三 国家利益与人民利益的关系
国家
利益
人民
利益
上升
依靠
反映
集中
相辅相成
高度统一
人民
利益
笔记：国家利益与人民利益的关系是怎样的
①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。
④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
认识国家利益
国家利益是人民利益的集中表现
对伟大祖国的情感
国家利益的含义
国家的核心利益
国家好
大家才会好
国家利益与人民利益相辅相成
国家利益维护人民利益
国家利益的实现需要人民艰苦奋斗
国家利益与人民利益高度统一
本课小结
本课小测
1. 国家利益关系民族生存、国家兴亡。下列对国家利益理解错误的是（ ）
A．国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
B．国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域
C．国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等
D．人民利益是国家利益的集中体现
D
本课小测
2.一篇题为《没有了祖国你将什么都不是》的贴文曾在网上广为传播，文中的一些观点引发网民支持和共鸣。文章写道，任何时期的社会动荡最受伤害的就是老百姓，主动维护国家主权和领土完整，才是每个公民要形成的共识！这些观点引发网民支持和共鸣是因为（ ）
A．国家利益与人民利益相辅相成
B．国家利益与个人利益完全一致
C．国家的核心利益就是国家主权
D．国家的核心利益就是领土完整
A
再见！

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