资源简介 第一单元 植物的生长变化2023-2024学年四年级下册 分层训练B卷提升卷(教科版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.凤仙花适宜生活在( )的环境中。A.湿润 B.干燥 C.高温2.下列植物的种子是借助风来传播的是( )。 A.蒲公英 B.苍耳 C.桃花3.( )是风媒花的特点。A.甜美的花蜜 B.花粉很小很轻C.鲜艳的花瓣4.把一段折断的水芹插入滴有红墨水的水中,一段时间后,发现水芹的茎变成了红色,这说明( )。A.红墨水的渗透能力强 B.茎能制造养料 C.茎能运输水分5.把物体上的水分蒸发的快一些,下面说法不正确的是( )。A.把物体放到温度较高的场所 B.把物体放到空气不流通的地方C.把物体摊开后物体的蒸发面积变大 D.使物体来回的摆动6.子叶的作用是( )。A.发育成幼叶 B.贮存养料或给胚转运营养物质 C.发育成叶和芽7.马铃薯是植物的( )。A.根 B.茎 C.种子8.凤仙花从播种到枯萎,一生经历( )。A.约70天 B.约100天 C.约150天9.下列植物中人们以叶为食的是( )。A.小麦 B.菠菜10.符合凤仙花从种子萌发到果实成熟期间植株高度变化的图是( )。A. B.C.11.下列说法正确的是( )。A.所有植物的“身体”都有根这一部分B.向日葵的“身体”由五部分构成C.植物的“身体”不一定有花12.南瓜籽和核桃仁属于果实中的( )部分。A.果皮 B.种子 C.果肉13.水稻的繁殖是利用( )。A.根 B.茎 C.种子14.植物的茎能( )将根吸收的水分和无机盐运输到植物身体的各个部分。A.从左向右 B.从上向下 C.从下向上15.下列植物的食用部分,( )是植物的茎。A.萝卜 B.地瓜 C.莲藕16.龙龙晃动了桌上的百合花束,发现有很多棕黄色颗粒落在了桌面上,这是百合花的什么结构?( )A.花粉 B.花丝 C.花瓣17.生存在大自然中的植物,传播花粉主要靠( )。A.鸟、风 B.风、昆虫 C.风、人类18.有一天小科惊喜地发现,阳台上多肉植物的茎上长出了很多“细毛”(如图)。关于这些“细毛”,( )的说法正确的。A.爸爸:这是茎,能支撑多肉植物的生长B.妈妈:这是叶,能帮助多肉植物进行光合作用C.小科:这是根,当植物缺水时能吸收空气中的水分19.基地附近还种植了不少桃花,如下图所示。牛牛用镊子对其中一朵桃花进行解剖观察。下列解剖顺序正确的是( )。A.花瓣→花萼→雄蕊→雌蕊 B.雌蕊→雄蕊→花瓣→花萼C.花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊 D.花瓣→雌蕊→雄蕊→花萼20.植物叶片在( )环境中容易产生养分。A.阳光照射 B.黑暗无光二、填空题21.植物生长过程中有许多变化,比如植株 、叶子 等。22.植物的传粉方式包括( )传粉,( )传粉。在( )传粉方式中,有利用( )传粉,利用( )传粉。23.桃花、油菜花依靠 传播花粉,它们因此被称为 花。24.( )像把扇子。25.黄豆种子的基本结构由种皮和 组成。26.植物的茎和叶的生长都有( )性,根的生长有( )性和( )的特性。27.雌蕊的( )将会发育成果实,( )发育成种子。种子的( )将来会发育成植物。28.蜜蜂在油菜花丛中飞舞就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的 上,这会使雌蕊子房里的 受精,最终发育成果实。29.植物的花粉从 传播到雌蕊上的过程叫做传粉。30.植物根的向地性,有利于植株的 。三、判断题31.其他条件不变的情况下,种子在潮湿肥沃的土壤中比潮湿贫瘠的土壤中更容易发芽。( )32.无花果比较特殊,它没有开花就可以结果实。 ( )33.植物的根是制造营养物质的加工厂。( )34.每一朵南瓜花中都有雄蕊和雌蕊。( )35.在种植凤仙花的花盆底部留一个出水孔,是为了防止花盆积水导致种子腐烂。( )36.做种子发芽实验时,装7粒种子,这样可以减少实验的偶然性。( )37.马铃薯属于植物的果实。( )38.自花传粉是一种原始的传粉方式。( )39.百合花借助昆虫等动物来传粉。( )40.只要是植物,就一定有花、种子。( )四、连线题41.科学乐园,动动小手,请你连一连。 茎 根 叶 果实五、实验题42.实验目的:探究绿豆种子发芽是否需要水分。实验材料:纸巾、绿豆种子6粒、玻璃皿2个、水、记号笔。(1)2个小组的相同条件: 。(2)2个小组的不同条件: 。实验步骤:(3)准备2个玻璃皿。(4)在玻璃皿内垫上纸巾。(5)在纸巾上各放3粒绿豆种子。(6)往一个玻璃皿的纸巾上 ,贴上实验组标签;另一个 ,贴上对照组标签。(7)每天浇水观察,及时做好记录。实验现象:实验组的绿豆种子 ,对照组的绿豆种子 。实验结论: 。实验拓展:你认为光照 (填“是”或“不是”)绿豆种子发芽的必要条件。43.动植物的生长都需要一定的物质,并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年,英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。(1)把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较,放在 老鼠活得更好。(2)上边的装置,植物通过 释放出 供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供 。(3)植物的生长发育需要 、 、空气和适宜的温度。(4)如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久,你觉得还应该放进去 和 。六、综合题44.把胚根、胚芽、子叶、种皮填入种子的相应位置。袁隆平院士一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。他梦见水稻长得有高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大,而他则和助手坐在稻穗下面乘凉。这个梦想的实质,就是水稻高产梦,让人们吃上更多的米饭,永远都不用再饿肚子。45.种子里孕育着新生命,我们在种植物的时候,进行选种,应该选择怎样的种子( )。A.剥完皮的 B.漂亮的 C.完整,饱满的 D.干瘪的46.水稻种子发芽必需的条件是( )。A.一定的水分、土壤 B.一定的水分,适宜的温度C.土壤、适宜的温度、充足的空气 D.一定的水分、适宜的温度、充足的空气47.仓禀实,天下安,守好粮仓,保管好粮食。下列保存粮食种子方法不正确的是( )。A.放在通风的地方 B.晾晒 C.烘干 D.煮熟48.为了使水稻更好地生长,水稻需要的条件是( )。A.一定的水分、土壤 B.一定的水分,适宜的温度C.土壤、适宜的温度、充足的空气 D.一定的水分、适宜的温度、充足的空气、土壤、阳光49.像水稻这样的植物会进行光合作用,那么光合作用的产物分别是( )。A.氧气、养料 B.氮气、养料C.养料、二氧化碳D.二氧化碳、水分50.判断以下说法是否正确(对的打“√”,错的打“×”)。(1)在挑选好种子后,只要每天浇水,种子就一定会萌发。( )(2)爸爸买回来瓷器花盆非常坚硬,所以也属于岩石。( )(3)小科发现爸爸购买的种植土很便宜,且土壤随处可见,说明土壤不需要保护。( )(4)在给植物浇水时,要注意不能洒到阳台上的插座,避免漏电。( )参考答案:1.A【详解】在长期进化的过程中,有些植物的外部形态会与环境相适应,从而使其具有不同的特点,这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。凤仙花适宜生活在湿润的环境中。2.A【详解】种子的传播方式与它们的形态结构有密切的关系,靠风力传播的种子具有绒毛或果翅,经风一吹就能飘向远方。给出的植物种子里面,蒲公英的种子很轻,有绒毛,经风一吹就能飘向远方,是利用风力传播种子的。苍耳种子上面有小刺,容易附着在动物的皮毛上,是通过动物传播。桃子的果实颜色鲜艳、味道甜美,吸引动物食用,种子经动物的粪便传播,属于动物传播。3.B【详解】风媒花是利用风力作为传粉媒介的花,如玉米和杨树的花。这种花,一般小而不鲜艳,花粉很轻,花常退化或不存在,也没有香味和蜜腺。但它产生的花粉数量特别多,而且表面光滑,干燥而轻,便于被风吹到远的地方。4.C【详解】把一段折断的水芹插入滴有红墨水的水中,一段时间后,发现水芹的茎变成了红色,将水芹的茎纵切开,发现茎的纵切面上有红色的线状结构,将水芹的茎横切开,发现茎的横切面上有红色的点状结构,说明茎具有运输水分的作用。5.B【详解】水时时刻刻都可以蒸发,水蒸发时要吸收周围的热。加热,增大蒸发面积,加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。A.把物体放到温度较高的场所,正确;B.把物体放到空气不流通的地方,错误;想要把物体上的水分蒸发得快一些,就要把物体放到空气流通的地方;C.把物体摊开后物体的蒸发面积变大,正确;D.使物体来回的摆动,正确。6.B【详解】种子的结构包括种皮和胚。胚是种子的主要结构,是新植物体的幼体。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。其中双子叶植物种子中的子叶贮存营养物质,如大豆;单子叶植物种子中的子叶转运营养,如玉米。可见B符合题意。7.B【详解】绿化开花植物的器官有六个:根、茎、叶、花、果实、种子。我们吃的马铃薯是该种植物的茎,而且是长在地下的。8.C【详解】植物都有自己的生命周期,一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。植物在生长过程中需要阳光、空气、土壤、适宜的水分和温度等条件。凤仙花一生从播种到枯萎,一生经历约150天,所以C符合题意。9.B【详解】A选项小麦人们是把它的果实麦穗碾碎磨成面粉进行食用的,不符合题意;B选项人们是以它的叶子作为食物的,B符合题意。10.C【详解】凤仙花的茎在生长过程中,生长速度是不均衡的,呈现先快后慢的特点,前期茎的生长速度快,当出现花苞时,植物的营养大部分供应花朵,茎的生长就变慢了,甚至停滞了。符合凤仙花植株高度变化的图是选项C。11.C【详解】A.所有植物的“身体”都有根这一部分,错误;并不是所有植物的“身体”都有根这一部分,如苔藓、藻类等;B.向日葵的“身体”由五部分构成,错误;向日葵是绿色开花植物,它的“身体”由根、茎、花、果实、叶和种子六部分构成;C.植物的“身体”不一定有花,正确。12.B【详解】果实一般都有果皮和种子两部分组成。种子都有“被子”包裹着,“被子”就是果皮。南瓜籽和核桃仁外面有果皮包裹,属于果实中的种子部分。13.C【详解】根据对繁殖方式的认识,利用根、茎,叶等营养器官进行繁殖,叫营养繁殖。营养繁殖不仅可以保持栽培物的优良性征,而且提高繁殖速度,使生命得以延续。用水稻种子进行繁殖经过了两性生殖细胞的结合产生的新植株,属于有性生殖。14.C【详解】植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用,它可以将根部吸收的水分、养料等传递到叶子和花朵上,将叶子光合作用形成的养分传递到其他部分,有些植物的茎具有繁殖的作用。植物的茎中的导管能从下向上将根吸收的水分和无机盐运输到植物身体的各个部分,所以C符合题意。15.C【详解】萝卜、地瓜属于根菜类,食用部分是根,食用的莲藕属于植物的茎。16.A【详解】雄蕊可以分为花药和花丝两部分,花药里面含有很多花粉。晃动了桌上的百合花束,发现有很彩棕黄色颗粒落在了桌面上,这是百合花的花粉。17.B【详解】植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种,一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉,昆虫传粉、风力传粉、人工授粉都属于异花传粉。生存在大自然中的植物,传播花粉主要靠风、昆虫。18.C【详解】多肉植物是指植物营养器官的某一部分,如茎或叶或根(少数种类兼有两部分)具有发达的薄壁组织用以贮藏水分,在外形上显得肥厚多汁的一类植物。多肉植物的茎上长出了很多“细毛”,这些“细毛”是根,当植物缺水时能吸收空气中的水分。19.C【详解】植物的花是植物生殖生长的部分,主要作用是花的雄蕊和雌蕊,完成受精,产生受精卵。实验室镊子是用来解剖花的工具。解剖桃花时一般都是由外到内解剖,如果从内到外解剖,会破坏花朵的组织细胞,首先摘除花萼,然后是花瓣,再摘下雄蕊,最后摘下雌蕊。20.A【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质,同时放出氧气,人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中,叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能,贮存在淀粉等物质中,同时释放出氧气。所以植物叶片在阳光照射环境中容易产生养分。21. 长高 变多【详解】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。植物生长过程中有许多变化,比如植株长高,叶子变多等。22. 自花 异花 异花 昆虫 风【详解】植物的传粉方式通常有自花传粉和异花传粉两种。异花传粉常见的是借助昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花,如油菜花、桃花等,常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。依靠风力传粉的花叫风媒花,如玉米、水稻的花等。23. 昆虫 虫媒花【详解】植物能通过多种途径进行传粉,植物的传粉方式通常有自花传粉和异花传粉两种;两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,叫做自花传粉,比如豌豆、玉米等;异花传粉常见的是借助昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花,如油菜花、桃花等,常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。24.银杏叶【详解】植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分,叶柄一边连接着叶片,一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分,它支撑着整个叶片。银杏叶的形状是扇形的。25.胚【详解】黄豆种子由种皮和胚组成,胚有胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。双子叶植物的种皮有保护种子内部的作用;子叶有两片,有贮藏营养物质的作用;胚根发育成根;胚芽发育成茎和叶;胚轴发育成连接根和茎的部位。26. 向光 向地 向水【详解】植物的茎叶生长具有向光性。即向阳光好的一方生长。植物根在生长过程中有向地性,根还会朝着有水的方向生长,植物生长的这种现象叫植物的向水性。根还会朝着有肥沃土壤的地方生长,植物生长的这种现象叫植物的向肥性。27. 子房 胚珠 胚【详解】植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。雌蕊可分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上,会使雌蕊子房里的胚受精。雌蕊的子房将会发育成果实,胚珠发育成种子。种子的胚将来会发育成植物。28. 柱头 胚珠【详解】植物的花蕊中的雄蕊产生花粉传到雌蕊上的柱头上,使雌蕊子房里的胚珠受精,受精的胚珠发育成种子,最终形成果实。29.雄蕊【详解】绿色开花植物经过开花、传粉和受精等过程,形成果实和种子。植物的花粉从雄蕊传播到雌蕊上就叫传粉。30.固定【详解】植物的根具有向地生长的特性,这种特性既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。31.×【详解】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质。将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,都在25℃-30℃条件下播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,唯一的变量是土壤的肥力,但是土壤肥力不影响种子发芽,所以这两组种子差不多同时发芽。32.错误【详解】所有的果实都是由花发育而成的,无花果也是由花发育而成的,只是花不明显。33.×【解析】略34.×【详解】根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中,只有雌蕊的花,叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花。南瓜是单性花,每一朵南瓜花中只有雄蕊或雌蕊。35.√【详解】花盆底部一般都有一个小孔,假如花盆底下没有孔,水积在盆里渗不出去,花的根长时间泡在水里,就会腐烂。36.√【详解】种子发芽受到外界条件和内部条件的影响,所以做种子发芽实验时,每个玻璃皿中都应至少放3粒种子,这样可以减少实验的偶然性,让实验结果更准确。故题干说法正确。37.×【详解】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的,主要的功能为保护种子及协助种子的传播;根茎类是一类变态茎,为地下茎的总称,包括根状茎、块茎、球茎及鳞茎等。马铃薯是植株变态的块茎(地下),地下茎末端形成膨大而不规则的块状,是适于贮存养料和越冬的变态茎。38.√【详解】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。花粉传播方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉:雄蕊的花粉传到同一朵花的柱头上。异花传粉:一朵花的花粉传到同一植株的另一朵花的柱头上,或一朵花的花粉传到不同植株的另一朵花的柱头上。自花传粉是比较原始的传粉方式,传粉传粉范围较为狭窄,不利于繁衍后代,物种不易存活。39.√【详解】百合花具有芳香的气味是吸引昆虫传粉。它们会在百合花上采集花粉和花蜜,同时也会将花粉带到其他花朵上,从而完成授粉过程。所以题干中的说法是正确的。40.×【详解】开花植物和不开花植物相同点:都能进行光合作用,自己制造养料。不同点:开花植物:有花;分为根、茎、叶、花、果实、种子;用种子繁殖。不开花植物:没有花;多数用孢子繁殖。如仙人掌、松树、浮萍、雪松是开花植物,苔藓、海带、铁线蕨是不开花植物。41. 【详解】绿色开花植物的身体由根、茎叶、花果实种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同,我们吃的苹果是植物的果实,吃的藕是植物的茎,吃的萝卜是植物的根,吃的菠菜是植物的叶。42. 各3粒大小相同的绿豆种子、充足的空气、适宜的温度 水分 滴水 不滴水 发芽了 没有发芽 绿豆种子发芽需要水分 不是【分析】种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质。对比实验要注意变量的控制,每组实验只能改变一个变量。【详解】探究绿豆种子发芽是否需要水分,设计对比实验,需要的实验材料:纸巾、绿豆种子6粒、玻璃皿2个、水、记号笔。2个小组的相同条件:各三粒大小相同的绿豆种子、充足的空气、适宜的温度2个小组的不同条件:水分实验步骤:(1)准备2个玻璃皿。(2)在玻璃皿内垫上纸巾并按3个洞。(3)在纸巾上各放3粒绿豆种子。(4)往一个玻璃皿的纸巾上滴水,贴上实验组标签;另一个不滴水,贴上对照组标签。(5)每天浇水观察,及时做好记录。实验现象:实验组的绿豆种子发芽了,对照组的种子没有发芽。实验结论:绿豆种子发芽需要水。光照不是绿豆种子发芽的必要条件。43. 阳光下 叶片/叶 氧气 二氧化碳 阳光 水分 食物 水【解析】1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。证明了绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气,这是植物的光合作用。【详解】(1)动植物具有与环境相适应的特征,但一些特殊身体形态结构,在环境变化,生物的形态结构也会变化。老鼠喜欢生活在黑暗的地方,但是阳光下植物会进行光合作用,提供给老鼠氧气,所以在阳光下的老鼠活得更好(2)植物具有光合作用,能够通过叶片释放出氧气,来满足老鼠的呼吸作用。老鼠也会稀土氧气呼出二氧化碳来提供给植物。(3)植物生长发育需要水分、阳光、适应的温度和空气等条件。(4)动物的生长不仅需要空气,还需要水和食物,所以如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久,还需要食物和水。44.【详解】种子结构一般包括种皮、胚根、胚芽、胚轴、子叶,图中左侧由上到下填入:胚根、子叶,图中右侧由上到下填入:胚芽、种皮。45.C 46.D 47.D 48.D 49.A【分析】水稻生长条件包括温度、湿度、水、土壤酸咸度、施肥水平及病虫防治等。45.种子里孕育着新生命,我们在种植物的时候,进行选种,应该选择完整,饱满的种子,故C符合题意。46.水稻种子发芽必需的条件是:一定的水分、适宜的温度、充足的空气,故选项D符合题意。47.仓禀实,天下安,守好粮仓,保管好粮食;保存粮食种子的方法有:放在通风的地方、晾晒、烘干,煮熟种子就不会发芽了,故选项D符合题意。48.为了使水稻更好地生长,水稻需要的条件是:一定的水分、适宜的温度、充足的空气、土壤、阳光,故选项D符合题意。49.像水稻这样的植物会进行光合作用,那么光合作用的产物是氧气、养料,故选项A符合题意。50.(1)×(2)×(3)×(4)√【详解】(1)种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分,充足的空气。所以不是每天浇水,种子就能萌发的。所以题目说法是错误的。(2)大自然中,这些成分集中且有一定结构的石头叫做矿物。它们是构成岩石的“积木”,岩石通常是由一种或几种矿物组成的。瓷器花盆不属于岩石,瓷器是由黏质土烧制起来的。所以题目说法是错误的。(3)土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。虽然土壤随处可见,但是人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。所以题目说法是错误的。(4)浇水时,要注意不能把水洒到插座上,如果水溅到了插座上,轻者漏电,重者将火线零线直接短路,本题说法正确。 展开更多...... 收起↑ 资源预览