2024年中考物理复习课件----第41讲电动机与发电机(共29张PPT)

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2024年中考物理复习课件----第41讲电动机与发电机(共29张PPT)

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(共29张PPT)
第九单元
电和磁
物理中考复习
2024
第41讲
电动机与发电机
知识构建与应用
一、电动机
1.磁场对通电导线的作用:通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向跟______的方向、______的方向都有关系。
2.电动机
(1)组成部分:能够转动的线圈和固定不动的磁体。
(2)原理:_________________________________。
(3)能量转化:____能转化为______能。
第41讲 电动机与发电机
电流
磁场
通电导体在磁场中受到力的作用

机械
知识构建与应用
【例1】(2023·永州)洗衣机是家庭中常见的用电器,其主要部件是
电动机。下列四个实验装置能够反映电动机的工作原理的是 ( )

A B C D
第41讲 电动机与发电机
C
知识构建与应用
【变式1】(2022·江苏)如图所示的是“探究电动机的工作原理”的
实验装置,闭合开关后,金属杆向左运动。要使金属杆向右运动,可采取的措施是 ( )
A.磁场方向不变,改变电流方向
B.同时改变电流方向和磁场方向
C.电流大小不变,改变磁场强弱
D.同时改变电流大小和磁场强弱
第41讲 电动机与发电机
A
知识构建与应用
【变式2】(2023·云南)某同学用下图所示的
装置来探究________(选填“电动机”或“发电
机”)的工作原理,闭合开关后,发现导体棒
AB没动;该同学把滑动变阻器的滑片向左调节
了一段距离后,AB向左运动起来了。这说明通电导体在磁场中受到力的大小与通过导体的______大小有关。实验完成后该同学用手去拿导体棒AB,感觉非常烫手,这是因为有一部分电能转化为了____能。
第41讲 电动机与发电机
电动机
电流

知识构建与应用
二、磁生电
1.英国物理学家________发现了__________现象。
2.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生______。这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做电磁感应,产生的电流叫做__________。
3.感应电流的产生条件
(1)______电路。
(2)部分导体做____________运动。
第41讲 电动机与发电机
法拉第
电磁感应
电流
感应电流
闭合
切割磁感线
知识构建与应用
4.感应电流的方向与____________________________和__________有关。
5.发电机
(1)基本构造:由转子(转动部分)和定子(固定部分)两部分组成。
(2)原理:__________。
(3)能量转化:______能转化为____能。
(4)注意:①手摇式发电机产生的电流方向随时间做周期性变化,这种电流称为__________,简称交流电。(交变电流的大小与转速有关)
②我国家庭电路使用的是交流电,其电压为220V,周期为0.02s,频率为50Hz。
第41讲 电动机与发电机
导体切割磁感线运动的方向
磁场方向
电磁感应
机械

交变电流
知识构建与应用
【例2】(2023·怀化)法拉第发现“闭合电路的一部分导体在磁场中
做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流”的现象。能产生这一现象的是图____(选填“甲”或“乙”)所示的实验装置。图丙是电动机的工作原理示意图,该电动机工作时的能量转化过程是________
____________(选填“机械能转化为电能”或“电能转化为机械能”)。
第41讲 电动机与发电机

电能转
化为机械能
知识构建与应用
【例3】(2023·郴州)在探究电磁感应现象时,要改变感应电流的方
向,下列方法中正确的是 ( )
A.改变导体切割磁感线的方向
B.改变导体所在处磁场的强弱
C.改变导体切割磁感线的速度大小
D.改变导体的长度
第41讲 电动机与发电机
A
知识构建与应用
三、四种电磁实验辨识
第41讲 电动机与发电机
电流的磁效应
电磁感应
实验 奥斯特实验 电磁铁磁性强弱的实验 探究磁场对电流作用的实验 电磁感应实验
装置图
工作原理 _______________ 电流的磁效应 通电导体在磁场中受力而运动 __________
能量转化 — — 电能→机械能 机械能→电能
知识构建与应用
三、四种电磁实验辨识
第41讲 电动机与发电机
电动机
发电机
实验 奥斯特实验 电磁铁磁性强弱的实验 探究磁场对电流作用的实验 电磁感应实验
影响因素 磁场的方向与电流方向有关 电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关 导体受力的方向与电流方向、磁场方向有关 感应电流的方向与磁场方向及导体切割磁感线运动的方向有关
主要应用 电磁铁 电磁继电器、电磁起重机 ________、扬声器 ________、动圈式话筒
知识构建与应用
【例4】(2023·娄底)我国航母飞速发展,电磁弹射势在必行,电磁
弹射器的弹射车与舰载机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体中有强电流通过时,就可以受到磁场强大的作用力,使舰载机迅速获得起飞速度。下图中与电磁弹射器原理相同的是 ( )
A B C D
第41讲 电动机与发电机
A
知识构建与应用
【变式3】(2023·益阳)下列设备工作时应用了电磁感应原理的是
( )
A.风力发电机 B.调光台灯
C.电风扇 D.电磁起重机
第41讲 电动机与发电机
A
知识构建与应用
【变式4】(2023·山东)下列有关从发现到发明的描述正确的是 ( )
A.图甲:发现通电导体周围存在磁场,
发明了指南针
B.图乙:发现插入铁芯的通电螺线管磁
性更强,发明了电磁继电器
C.图丙:发现通电导体在磁场中受到力
的作用,发明了发电机
D.图丁:发现闭合电路的部分导体做切割磁感线运动产生电流,发
明了电磁炉
第41讲 电动机与发电机
B
综合实践与探究
【例5】小强在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,连接了如
图甲所示的实验装置。
(1)实验中通过观察_______________________来判断
电路中是否有感应电流,这是______法的应用。
(2)小强将导体静止悬挂起来后,闭合开关,电流计
的指针不偏转,说明电路中______(选填“有”或“没有”)电流产生。
第41讲 电动机与发电机
电流计的指针是否偏转
转换
没有

综合实践与探究
(3)下表记录的是小强观察到的实验现象。
①分析__________三次实验可知,要想产生感应电流,条件之一是开关必
须保持闭合。
第41讲 电动机与发电机
2、4、5
实验次数 开关状态 磁场方向 导体ab的运动方向 电流计的指针
1 断开 上N下S 上下运动 不偏转
2 闭合 左右运动 不偏转
3 上下运动 不偏转
4 向右运动 向左偏转
5 向左运动 向右偏转
6 上S下N 向右运动 向右偏转
7 向左运动 向左偏转
综合实践与探究
(3)下表记录的是小强观察到的实验现象。
②比较实验4、5(或6、7)可知,产生的感应电流的方向与_____________
_____有关。
第41讲 电动机与发电机
导体运动的
方向
实验次数 开关状态 磁场方向 导体ab的运动方向 电流计的指针
1 断开 上N下S 上下运动 不偏转
2 闭合 左右运动 不偏转
3 上下运动 不偏转
4 向右运动 向左偏转
5 向左运动 向右偏转
6 上S下N 向右运动 向右偏转
7 向左运动 向左偏转
综合实践与探究
(3)下表记录的是小强观察到的实验现象。
③比较实验4、6(或5、7)可知,产生的感应电流的方向与__________有关。
第41讲 电动机与发电机
磁场方向
实验次数 开关状态 磁场方向 导体ab的运动方向 电流计的指针
1 断开 上N下S 上下运动 不偏转
2 闭合 左右运动 不偏转
3 上下运动 不偏转
4 向右运动 向左偏转
5 向左运动 向右偏转
6 上S下N 向右运动 向右偏转
7 向左运动 向左偏转
综合实践与探究
(3)下表记录的是小强观察到的实验现象。
④小强在第3次实验的基础上,使导体ab倾斜运动,电流计的指针______;
若小强保持导体ab不动,左右移动磁体,则电流计的指针______。(均选填“偏转”或“不偏转”)
第41讲 电动机与发电机
偏转
实验次数 开关状态 磁场方向 导体ab的运动方向 电流计的指针
1 断开 上N下S 上下运动 不偏转
2 闭合 左右运动 不偏转
3 上下运动 不偏转
4 向右运动 向左偏转
5 向左运动 向右偏转
6 上S下N 向右运动 向右偏转
7 向左运动 向左偏转
偏转
综合实践与探究
(3)下表记录的是小强观察到的实验现象。
⑤总结以上表格分析,可以得出实验结论:_____________________________
________________________________________________________________________
________________________________。
第41讲 电动机与发电机
闭合电路的一部分导体在磁
场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流,感应电流的方向与磁场方向和导体运动的方向有关
实验次数 开关状态 磁场方向 导体ab的运动方向 电流计的指针
1 断开 上N下S 上下运动 不偏转
2 闭合 左右运动 不偏转
3 上下运动 不偏转
4 向右运动 向左偏转
5 向左运动 向右偏转
6 上S下N 向右运动 向右偏转
7 向左运动 向左偏转
综合实践与探究
(4)若在实验过程中发现产生的感应电流太小,请你提出一条解决方
案:_______________。
(5)在此实验过程中,能量转化情况是______________
________。利用这一原理,人们在生产生活中制成了
________(选填“电动机”或“发电机”)。
(6)本实验中若用小灯泡代替灵敏电流计,会产生的实验现象是_____
________________________________________________________。
第41讲 电动机与发电机
增强磁场强度
机械能转化
为电能
发电机
闭合
电路中的导体ab切割磁感线时,小灯泡发光,否则不发光

综合实践与探究
(7)小强为进行下一步的探究而设计了如下的实验:保持磁场强弱不
变,让导体ab以不同的速度沿相同方向做切割磁感
线运动,观察电流计的指针偏转幅度的大小。他要
验证的猜想是_____________________________________
__________________。
(8)如果将灵敏电流计换成______,可以探究磁场对通电导体的作用。
第41讲 电动机与发电机
感应电流的大小与导体切割磁感线运
动的速度是否有关
电源

综合实践与探究
(9)(创新装置)同学小雨利用如图乙所示的装置探究此实验,实验中
用电磁铁代替永磁体的好处是_________________________。
第41讲 电动机与发电机
易于改变磁体的磁场强弱

综合实践与探究
【例6】(2022·四川)如图,甲、乙两个相同的装置分别由U形磁铁、
导体棒和支架构成,导体棒ab和cd由导线连接。闭合开关并向右移动ab,cd也会随之向右移动,其中甲装置相当于________,乙装置相当于________。(均选填“电动机”或“发电机”)
第41讲 电动机与发电机
发电机
电动机
综合实践与探究
【例7】(2023·湘潭)变频空调的变频压缩机可以
根据环境温度自动调整工作时间和功率。某变频空
调的电路原理示意图如图甲所示,其中控制电路的
电源电压U1=12V,Rs为调控电阻,可通过遥控调
节其阻值大小,Rt为热敏电阻,其阻值随温度变化
的图象如图乙所示,L为磁控开关。当热
敏电阻Rt的阻值发生变化时,磁控开关线
圈内的电流随之发生变化,当电流大于或
等于0.02A时,L的两个磁性弹片相互吸
合,工作电路的变频压缩机开始工作。电
压U2=220V,R0为保护电阻,磁控开关L的线圈电阻不计。问:
第41讲 电动机与发电机
综合实践与探究
(1)压缩机工作过程中,内部的电动机主要把电
能转化成______能;当S接通,电流大于或等于
0.02A时,L的两个磁性弹片的前端为____名磁
极。
(2)由图乙可知,热敏电阻Rt的阻值随
温度t的升高而______;若房间内部的
温度为22.5℃,此时热敏电阻Rt的阻值为_____Ω。
第41讲 电动机与发电机
机械

变小
100
综合实践与探究
(3)用遥控将Rs的阻值调小时,设定温度变____;家用空调最高设定
温度通常为30℃,则调控电阻Rs的阻值不能超
过_____Ω。
(4)由于变频作用,某段时间内工作电
路的总功率变化如图丙所示,已知保
护电阻R0=2Ω,则10min内R0消耗的
电能为_________。
第41讲 电动机与发电机

550
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