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(共35张PPT)
第七单元
电流与电路
物理中考复习
2024
第33讲
欧姆定律及简单计算
知识构建与应用
一、欧姆定律
1.内容：导体中的电流跟导体两端的电压成______，跟导体的电阻成______。
2.公式：I。式中单位：I(电流)→安(A)；U(电压)→伏(V)；R(电阻)→欧(Ω)。
3.欧姆定律只适用于纯电阻电路。
4.导出公式：R=，U=IR。
第33讲 欧姆定律及简单计算
正比
反比
知识构建与应用
【例1】(2023·绥化)由I=变形可得R，以下理解正确的是 ( )
A.导体的电阻跟它两端的电压成正比
B.导体的电阻跟通过它的电流成反比
C.当导体两端的电压为0时，导体的电阻为0
D.导体的电阻是导体本身的一种性质，跟导体两端的电压和通过导
体的电流无关
第33讲 欧姆定律及简单计算
D
知识构建与应用
二、电阻的串联和并联
第33讲 欧姆定律及简单计算
长度
之和
nR0
类型 电阻串联 电阻并联
实质 电阻串联相当于增大导体的______，总电阻变大 电阻并联相当于增大导体的横截面积，总电阻变小
规律 串联电路的总电阻等于各个分电阻______ 并联电路中，总电阻比任何支路上的电阻都小；并得越多，总电阻越小
特例 n个阻值相同的电阻R0串联，总电阻为_____　 n个阻值相同的电阻R0并联，总电阻为
知识构建与应用
【例2】定值电阻R1、R2，它们I-U图线如图所示。若R1、R2串联后
的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的I-U图线所在的区域，下列说法中正确的是 ( )
A.R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域
B.R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域
C.R串在Ⅰ区域，R并在Ⅱ区域
D.R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域
第33讲 欧姆定律及简单计算
A
知识构建与应用
【变式1】为了保护同学们的视力，学校教室里的日光灯陆续更换成
如图所示的LED护眼灯，这种灯主要是用________材料制成的。打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则此时教室电路中的总电阻会______(选填“变大”“不变”或“变小”)。
第33讲 欧姆定律及简单计算
半导体
变小
知识构建与应用
三、串联“分压”与并联“分流”
第33讲 欧姆定律及简单计算
类型 串联电路 并联电路
电路图
电流 I总=I1=I2 I总=I1+I2
电压 U总=U1+U2 U总=U1=U2
电阻 R总=R1+R2 —
比例 = =
知识构建与应用
【例3】将两个阻值分别为R1=12Ω、R2=4Ω的电阻串联起来接入电
路，通过它们的电流之比I1∶I2=_____，它们两端的电压之比U1∶U2
=_____。将它们并联后接在电源上，它们两端的电压之比为U1'∶U2'
=_____，通过它们的电流之比为I1'∶I2'=_____。
第33讲 欧姆定律及简单计算
1∶1
3∶1
1∶1
1∶3
知识构建与应用
【变式2】如图所示，完全相同的两个电压表和，都有0~3V和0~15
V两个量程。闭合开关后，发现两个电压表指针的偏转角度相同，则 ( )
A.R1∶R2=1∶4
B.R1∶R2=4∶1
C.R1∶R2=1∶5
D.R1∶R2=5∶1
第33讲 欧姆定律及简单计算
A
知识构建与应用
【例4】(2023·哈尔滨)如图所示的是电阻R1、R2的电压—电流关
系图象，下列说法正确的是 ( )
A.电阻R1两端电压为4V时，通过R1的电流是0.3A
B.电阻R1、R2串联，当电流为0.2A时，R1、R2两端的
总电压为3V
C.电阻R1、R2并联接到2V电压下，干路中的电流是0.4A
D.电阻R1和R2的阻值之比是1∶2
第33讲 欧姆定律及简单计算
B
综合实践与探究
实验：探究电流与电压和电阻的关系
第33讲 欧姆定律及简单计算
实验 名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
电路图及实物图 电路连接注意事项 1.连接电路时，注意开关应处于______状态； 2.滑动变阻器要按照“一上一下”的原则接入电路；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至__________处； 3.电流表与被测电阻串联，电压表与被测电阻并联，两电表须指针调零，且接线柱均要“正进负出” 断开
最大阻值
综合实践与探究
实验：探究电流与电压和电阻的关系
第33讲 欧姆定律及简单计算
实验 名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
滑动变阻器的作用 1.保护电路； 2.改变定值电阻两端的______ 1.保护电路；
2.控制定值电阻两端的______不变
实验操作要点 控制定值电阻的阻值不变，移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端的电压，观察并记录两电表的示数 更换不同阻值的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，控制定值电阻两端的电压不变，观察并记录不同阻值对应的电流
电压
电压
综合实践与探究
实验：探究电流与电压和电阻的关系
第33讲 欧姆定律及简单计算
实验 名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
多次实验目的 获得多组实验数据，寻找普遍规律 实验 结论 在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成____比 在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成____比
图象
正
反
综合实践与探究
实验：探究电流与电压和电阻的关系
第33讲 欧姆定律及简单计算
实验 名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
交流与反思 1.得出“电阻一定时，电流随电压的增大而减小”结论的原因：将电压表并联在了滑动变阻器两端。 2.实验中不能用小灯泡代替定值电阻进行探究的原因：小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而______ 无法使每只电阻两端的电压达到控制电压U，可能的原因：设定的控制电压值偏小，滑动变阻器的最大阻值太小
增大
综合实践与探究
【例5】小湖在探究“电流与电压关系”的实验中：
【实验器材】学生电源(电压恒为
4.5V)、电流表、电压表、定值电阻
R、开关S、导线若干、标有“50Ω
0.3A”字样的滑动变阻器R'。
【进行实验与收集证据】
(1)请用笔画线代替导线将图甲中的
实物图连接完整。(要求：滑动变阻器的滑片P向B端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉)
第33讲 欧姆定律及简单计算
综合实践与探究
(2)连接电路时，开关必须______；在电路连接完整后，闭合开关S前，应
将滑动变阻器的滑片P移到____________。
(3)闭合开关S后，移动滑片P时发现电压表无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是定值电阻R______(选填“断路”或“短路”)。
(4)排除故障后，闭合开关S，移动滑片P，当电流表的示数为0.28A时，电压表指针位置如图乙所示，则定值电阻R的阻值为_____Ω。
第33讲 欧姆定律及简单计算
断开
阻值最大处
短路
10
综合实践与探究
(5)多次改变滑动变阻器滑片P的位置，记录的部分实验数据如下表。
根据实验数据分析，可初步得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与这段导体两端的电压成____比。
第33讲 欧姆定律及简单计算
正
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 0.5 1.0 1.4 2.0 2.4
电流I/A 0.05 0.10 0.14 0.20 0.24
综合实践与探究
【交流与反思】
(6)老师发现她的其中一组数据是捏造的，你认为是第____组，因为要测出该组数据，滑动变阻器接入电路的阻值需为____Ω，而滑动变阻器的最大阻值为50Ω。为解决无法使电压表示数达到0.5V的问题，除可以换用更大阻值的滑动变阻器以外，还可以________________________________________
____。
(7)小湖将定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，保持其他元件及连接方式不变进行实验，他______(选填“能”或“不能”)得出电流与电压关系的正确结论，原因是___________________________________。
第33讲 欧姆定律及简单计算
1
80
串联一个大于30Ω的电阻(或降低电源电
压)
不能
小灯泡的电阻随温度的升高而增大
综合实践与探究
【例6】小湖利用如图甲所示的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。
【实验器材】电源(电压恒为6V)，电流表(0~0.6A、0~3A)，电压表(0~3V、0~15V)，定值电阻四个(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，开关，滑动变阻器和导线若干。
【进行实验与收集证据】
(1)连好电路后闭合开关，小湖发现无论
怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表始
终无示数，电压表有示数且不变，造成
这一现象的原因可能是____________。
第33讲 欧姆定律及简单计算
电阻R断路
综合实践与探究
【例6】小湖利用如图甲所示的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。
【实验器材】电源(电压恒为6V)，电流表(0~0.6A、0~3A)，电压表(0~3V、0~15V)，定值电阻四个(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，开关，滑动变阻器和导线若干。
(2)排除故障后，实验中依次接入四个定值电阻，调节滑动变
阻器的滑片P，保持电压表的示数不变，记下电流表的示数。
图丙是某时刻电压表的示数，则电压表的示数为_____V。
第33讲 欧姆定律及简单计算
2.2
综合实践与探究
【例6】小湖利用如图甲所示的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。
【实验器材】电源(电压恒为6V)，电流表(0~0.6A、0~3A)，电压表(0~3V、0~15V)，定值电阻四个(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，开关，滑动变阻器和导线若干。
(3)上述实验中，小强用R=5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，他的眼睛应看着______表，并向____(选填“A”或“B”)端调节滑动变阻器的滑片P，使该表示数为____时，读出另一只电表的示数。
第33讲 欧姆定律及简单计算
电压
A
2V
综合实践与探究
【实验结论】
(4)利用描点法得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：电阻两端的电压一定时，导体中的电流跟电阻成_______。
【交流与反思】
(5)若小湖在换用20Ω的电阻做实验时，发现该电阻已损坏，与同桌交流后，利用现有的几只电阻解决了问题。请你写出他的做法：______________
_____________________。
第33讲 欧姆定律及简单计算
反比
将5Ω和15Ω
的电阻串联接入电路
综合实践与探究
(6)为完成上述实验得到如图丁所示的图象，所用的滑动变阻器的最大阻
值应不小于____Ω。
(7)若在使用上述实验器材的某一次实验中，使用的滑动变阻器上标有“10Ω”字样，为顺利完成四次探究，应控制定值电阻两端电压不低于____V。
第33讲 欧姆定律及简单计算
40
4
综合实践与探究
【例7】(2023·吉林)在如图所示的电路中，R1的阻值是30Ω，闭合开关S，
电流表 的示数是0.2A，电流表 的示数是0.5A。求：
(1)电源电压；
(2)电阻R2的阻值。
第33讲 欧姆定律及简单计算
综合实践与探究
【例7】(2023·吉林)在如图所示的电路中，R1的阻值是30Ω，闭合开关S，
电流表 的示数是0.2A，电流表 的示数是0.5A。求：
(1)电源电压；
【解】由电路图可知，R1与R2并联，电流表 测干路电流，
电流表 测R1所在支路的电流。
(1)因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由I=可得，电源的电压：
U=U1=I1R1=0.2A×30Ω=6V。
第33讲 欧姆定律及简单计算
综合实践与探究
【例7】(2023·吉林)在如图所示的电路中，R1的阻值是30Ω，闭合开关S，
电流表 的示数是0.2A，电流表 的示数是0.5A。求：
(2)电阻R2的阻值。
第33讲 欧姆定律及简单计算
综合实践与探究
【例7】(2023·吉林)在如图所示的电路中，R1的阻值是30Ω，闭合开关S，
电流表 的示数是0.2A，电流表 的示数是0.5A。求：
(2)电阻R2的阻值。
(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，
通过R2的电流：I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A。
电阻R2的阻值：R2==20Ω。
第33讲 欧姆定律及简单计算
综合实践与探究
【例8】如图所示的电路中，电源电压恒定，R1=20Ω，R2=10Ω，当开
关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A。求：
(1)电源电压；
(2)当S2闭合，S1、S3断开时，电流表的示数；
(3)当S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数。
第33讲 欧姆定律及简单计算
综合实践与探究
【例8】如图所示的电路中，电源电压恒定，R1=20Ω，R2=10Ω，当开
关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A。求：
(1)电源电压；
【解】(1)当S1闭合，S2、S3断开时，电路为R2的简单
电路，电源电压U=IR2=0.6A×10Ω=6V。
第33讲 欧姆定律及简单计算
综合实践与探究
【例8】如图所示的电路中，电源电压恒定，R1=20Ω，R2=10Ω，当开
关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A。求：
(2)当S2闭合，S1、S3断开时，电流表的示数；
第33讲 欧姆定律及简单计算
综合实践与探究
【例8】如图所示的电路中，电源电压恒定，R1=20Ω，R2=10Ω，当开
关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A。求：
(2)当S2闭合，S1、S3断开时，电流表的示数；
(2)当S2闭合，S1、S3断开时，R1与R2串联，电流表的示数
I'==0.2A。
第33讲 欧姆定律及简单计算
综合实践与探究
【例8】如图所示的电路中，电源电压恒定，R1=20Ω，R2=10Ω，当开
关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A。求：
(3)当S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数。
第33讲 欧姆定律及简单计算
综合实践与探究
【例8】如图所示的电路中，电源电压恒定，R1=20Ω，R2=10Ω，当开
关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A。求：
(3)当S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数。
(3)当S1、S3闭合，S2断开时，R1与R2并联，电流表测干路
电流，此时电流表的示数为I″=++0.9A。
第33讲 欧姆定律及简单计算
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