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(共25张PPT)
5.1 我们的情感世界
第五课 品出情感的韵味
核心素养目标
政治认同：关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。
道德修养：提高对自身情感状态的觉察能力，增强对生活体验的敏感性。
健全人格：关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。
责任意识：了解情绪与情感的联系与区别，形成对情感的基本认知；了解情感在成长中的重要作用。
重点：引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态
难点：情感与情绪的关系。
学习目标：
一、丰富的情感
1.我们为什么需要丰富的情感？
2.情感与情绪的关系(联系+区别）？
3.情感的复杂性表现在哪些方面？
二、情感的作用
5.情感的作用有哪些？
丰富的情感
经典道德两难故事
有个妇女患了癌症，生命垂危。只有一种药能救她，就是药剂师最近发明的镭化剂。药的成本很高，药剂师索价也不低。丈夫海因兹到处借钱，总共才借到药费的一半。海因兹央求药剂师便宜一点，或者允许他赊欠。但药剂师拒绝了。海因兹撬开药店的门，偷来了药。这一幕恰恰被好友布朗警官看到。
任务一：小组讨论故事中的人物可能有哪些情绪或情感
说说故事中的人物可能有哪些情绪或情感
敬畏感
责任感
挫败感
安全感
伤心
羞耻感
害怕
正义感
爱的情感
道德感
内疚感
恐惧感
课堂笔记
1.我们为什么需要情感？
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活；
③情感让我们的内心世界更加丰富。
情绪
情感
伤心
羞愧
害怕
悲痛
激动
敬畏感
道德感
责任感
挫败感
羞耻感
安全感
爱的情感
内疚感
①情绪是短暂、不稳定
②情感是不断强化、相对稳定
任务二：根据道德两难故事请你归类？情绪和情感有什么区别？
突然被狗咬，感到很害怕
看到狗都觉得恐惧感
情 绪
情 感
积累和发展
时间推移
（情绪）
（情感）
一朝被蛇咬，十年怕井绳。
名言警句分析：情绪和情感有怎样的联系？
③我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
课堂笔记
2.情感与情绪的区别与联系
情绪 情感
区别 是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
联系 我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。—蒋士铨《岁末到家》
吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!——《晋书·陶潜传》
请你说一说上述诗词表达了怎样的情感
在古诗词中，你还能想起哪些丰富的情感表达
忧国忧民的情感
国家之事，匹夫有责的使命感
美好爱情的向往
对母亲的爱和愧疚感
不趋炎附势的道德感
话情感
安全感
正义感/道德感
胜任感
责任感
恐惧感
敬畏感
责任感
自豪感
说一说，在日常生活中，你知道哪些情感
（1）按层级划分：
①基础性情感，如安全感；——归属感、信任感
②高级情感，如道德感；——审美感、理智感
（2）按体验划分：
③正面的体验，如爱的情感；——成就感、自豪感
④负面的体验，如恐惧感；——羞耻感、挫败感
⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。
笔记3 情感的分类
情感的特点：丰富性、复杂性
情感的作用
班级大抢答
想一想，如果缺乏以下情感，会怎样？
缺乏安全感，会_________________________
缺乏责任感，会_________________________
缺乏道德感，会_________________________
缺乏归属感，会_________________________
对此，你有什么感悟？
①情感是人最基本的精神需求。
4.情感的作用
探
你在生活中是否也有同样的体验，当我们很喜欢某一位老师的时候，也会很喜欢她教授的课程？这说明了什么？
教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带 来她亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然 有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
究
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
与
分
享
4.情感的作用
小
创
作
5月14日是母亲节，母亲，是这个世界上与我们的情感联系最紧密的人。请你回想一些与母亲相处的细节，细细品味心中的情感，试着以“母亲”为主题，创作一个作品。
作品形式不定，可以用绘画、摄影、诗歌等方式。
与同学分享，你的创作将会从哪个角度进行切入，你会从哪个角度来刻画“母亲”？
4.情感的作用
画里有爱：母爱系列油画作品欣赏
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
4.情感的作用
妈妈抱抱我！
妈妈帮我拿一下。
妈妈不理解我
我终于独立啦！
很想念妈妈做的饭菜…
很担心妈妈的身体。
我有孩子了，妈妈真不容易！
在这些情景中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？
为什么会发生这些变化？
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
4.情感的作用
（1）情感是人最基本的精神需求。
（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
笔记整理
课堂小结
我们的情感世界
情感的作用有哪些
一、丰富的情感
二、情感的作用
1.我们为什么需要丰富的情感
3.情绪与情感有什么关系
2.生活中的情感体验有哪些
4.情感的类型有哪些
达标检测
1.著名作家刘心武曾说:“人的一生有三种感情：亲情、友情、爱情。失其一者，是为遗憾；失其二者，是为可怜；失其三者，枉活一生。”因此， 人生不应仅仅储蓄金钱，还应储蓄情感和学识，只有这样，你的人生才会是真正的富足。这段话告诉我们( )
①人是有情感的动物
②情感让我们变得更富裕
③情感让我们对生命的体验更深刻
④丰富的情感让我们的认识更完美
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
D
2.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（ ）
①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化
③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的
④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
A
3.下列对于情感的认识不正确的是（ ）
①情感是一种不稳定的内心体验
②情感是道德的基石
③高尚的情感有助于调节、控制和消除不良情绪
④有了高尚的情感，就一定能成为人才
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
B
4.下列诗句能体现责任感的有（ ）
①两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C

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