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第六单元
功和机械能
物理中考复习
2024
第27讲
机械能及其转化
知识构建与应用
一、能量
1.定义：物体能够__________这个物体就具有______。物体做功“本
领”越大，具有的能就越____。
2.能量的单位是______，符号是____。
二、动能
1.定义：物体由于______而具有的能量叫动能。一切运动的物体都具有动能。
2.单位：______。
3.动能的大小与______和______有关。
第27讲 机械能及其转化
对外做功
能量
大
焦耳
J
运动
焦耳
质量
速度
知识构建与应用
三、势能
1.势能分为__________和__________。
2.单位：______。
3.重力势能：物体由于________而具有的能量。重力势能的大小与物体的______和______有关。
4.弹性势能：物体由于发生__________而具有的能。同一物体的__________越大，它具有的弹性势能就越大。
第27讲 机械能及其转化
重力势能
弹性势能
焦耳
被举高
质量
高度
弹性形变
形变程度
知识构建与应用
四、机械能
1.机械能：______和______的总和。
机械能=______+__________+__________。
2.动能和势能之间可以相互______。
3.机械能的转化和守恒：在能量的转化过程中，如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和保持不变，即机械能守恒。
第27讲 机械能及其转化
动能
势能
动能
重力势能
弹性势能
转化
知识构建与应用
【例1】滚摆上升过程中质量______，高度______，速度______，动能　
______，重力势能______，此过程中______转化为__________。
第27讲 机械能及其转化
不变
变高
变小
减小
增大
动能
重力势能
知识构建与应用
【例2】单摆下降过程中质量______，高度______，速度______，动能　
______，重力势能______，此过程中__________转化为______。
第27讲 机械能及其转化
不变
变小
变大
增大
减小
重力势能
动能
知识构建与应用
【例3】人造卫星绕地球转动时，在近地点动能______，势能______；
在远地点动能______，势能______。从近地点向远地点运动的过程中，人造卫星的能量转化过程是______转化为__________；当卫星在大气层外运行时，不受空气阻力，此时卫星的机械能______。
第27讲 机械能及其转化
最大
最小
最小
最大
动能
重力势能
守恒
知识构建与应用
【例4】2022年4月16日，“神舟十三号”载人飞船返回舱在东风着
陆场成功着陆。返回舱在减速下降过程中 ( )
A.动能增大 B.重力势能增大
C.机械能增大 D.机械能减小
第27讲 机械能及其转化
D
知识构建与应用
【例5】如图，在2022年北京冬奥会开幕式上，质量约为3t的奥运
五环缓缓升起。若将升起过程看成匀速直线运动，则该过程中奥运五环的 ( )
A.重力势能不变 B.动能增大
C.机械能不变 D.机械能增大
第27讲 机械能及其转化
D
知识构建与应用
【例6】在田径运动会上，小明参加掷铅球比赛，铅球脱手后在空中
上升过程中速度越来越慢，上升过程的运动轨迹如图所示。下列关于铅球能上升的原因及上升过程能量变化的说法中正确的是 ( )
A.铅球在空中能上升，是因为铅球具有惯性
B.铅球在空中能上升，是因为铅球一直受到向上的推力
C.铅球在空中上升过程中，动能逐渐增大
D.铅球在空中上升过程中，重力势能逐渐减小
第27讲 机械能及其转化
A
知识构建与应用
【例7】在北京2022年冬奥会自由式滑雪比赛中，我国运动员谷爱
凌获得冠军。她在雪道上自由下滑的过程中，如果不计雪道阻力和空气阻力，下列说法中正确的是 ( )
A.动能不变，重力势能不变，机械能不变
B.动能增大，重力势能增大，机械能不变
C.动能增大，重力势能减小，机械能不变
D.动能减小，重力势能减小，机械能减小
第27讲 机械能及其转化
C
综合实践与探究
实验：探究影响动能大小的因素
(1)实验方法：控制变量法、转换法(通过观察小球撞击木块后木块在水平面上____________来判断小球的动能大小)。
(2)实验结论：动能大小与物体的______和______有关。
第27讲 机械能及其转化
移动的距离
质量
速度
综合实践与探究
【例8】在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图甲、乙、丙所
示，让质量为m、2m的两个钢球分别从斜面上由静止滚下，钢球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。
(1)将钢球放在同一斜面上不同高度处由静
止释放，第一次实验的情景如图甲所示，在
进行第二次实验前，应先将被撞出的木块___________。
(2)让不同质量的两个钢球从同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时，具有相同的______。
第27讲 机械能及其转化
放回原处
速度
综合实践与探究
【例8】在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图甲、乙、丙所
示，让质量为m、2m的两个钢球分别从斜面上由静止滚下，钢球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。
(3)比较甲、乙两图的实验，将钢球放在同
一斜面上不同高度处由静止释放，目的是使
钢球在撞击木块时______不同。通过实验现象可以得出结论：质量相同的物体，__________，动能越大。
第27讲 机械能及其转化
速度
速度越大
综合实践与探究
【例8】在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图甲、乙、丙所
示，让质量为m、2m的两个钢球分别从斜面上由静止滚下，钢球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。
(4)甲、丙两图的实验探究的是动能与______
的关系，得出的结论是____________________
__________________________。由此联想到高速公路限速牌上标明的“120”和“100”字样，则________(选填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是100km/h。
第27讲 机械能及其转化
在物体的速度一定
时，质量越大，动能越大
大客车
质量
综合实践与探究
【例8】在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图甲、乙、丙所
示，让质量为m、2m的两个钢球分别从斜面上由静止滚下，钢球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。
(5)小丽根据乙、丙两图得出结论：物体的
动能大小与质量有关。她的看法是否正确，
理由是______________________________________________。
(6)实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法。请答出一种方法：____________________________。
第27讲 机械能及其转化
不正确。没有控制小球到达水平面的速度相同
将小球移至更高的位置释放
综合实践与探究
(7)若在进行甲、乙两图实验时，乙图中木块被撞后滑出木板，为了
使木块不滑出木板，需改进乙图实验，再与甲图实验进行对比。在不改变木板长度的情况下，应采用的方法是____。
A.换用质量更小的钢球
B.给水平木板铺上毛巾
C.适当降低钢球的高度
D.换用一个较重的木块
第27讲 机械能及其转化
C
综合实践与探究
(8)钢球在水平面上不能立即停下，是因为
钢球具有______。木块最终会停下来，是因
为受到______的作用。如果水平面绝对光滑，木块受到钢球撞击后将______(选填“能”或“不能”)达到实验探究的目的。
(9)若斜面光滑，钢球从斜面顶部由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
第27讲 机械能及其转化
惯性
阻力
不能
不变
综合实践与探究
【例9】如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，将一根橡皮筋
的一端系一个小球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，C点是小球从A点自由释放后所能达到的最低点。不考虑空气阻力，下列有关小球从A点到C点的运动过程的说法中正确的是 ( )
A.小球从A点下落到B点的过程中，重力势能转化为动能
B.小球从A点下落到B点的过程中，受到重力和弹力的作用
C.小球从B点下落到C点的过程中，速度一直减小
D.小球在B点受到平衡力的作用
第27讲 机械能及其转化
A
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