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2023-2024学年第二学期第一次月考试卷
五年级 科学
(时间：60分钟 满分：100分 范围：第一单元)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空题。（每空1分，共14分）
1.我们一般用( )表示食物链中“谁被谁吃”的关系。
2.不同的动物对环境有不同的需求，动物在长期生活繁衍的过程中也形成了( )的生存技巧。
3.在光照条件下，植物吸收空气中的( )和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出( )。
4.我们可以通过( )来验证种子发芽所必需的条件。
5.雷鸟羽毛因( )，而与环境一致，冬季羽毛为( )，与雪地一致；
春夏则为有横斑的( )，以配合冻原地区的植被颜色。
6.企鹅身体储存大量( )，有利于抵御( )。
7.绿豆种子发芽需要( )、( )、( )等条件。实验告诉我们，( )不是种子发芽必需的条件。
二、判断题。（每小题2分，共30分）
1.牡丹花的生长消耗水和肥料，所以它是消费者。( )
2.做生态瓶前，我们一定要先了解一些生物生存所需要的条件。( )
3.歌词“小燕子穿花衣，年年春天来这里”中描述的小燕子最有迁徙的行为。( )
4.冬天，冬青的叶子不会掉落，所以它不能适应季节的变化。( )
5.做种子发芽实验时，每个玻璃皿里放3粒绿豆种子，这样可以减少实验的偶然性。
( )
6.在没有光照的情况下，绿豆种子不会发芽。( )
7.如果生物群落中的一种生物灭绝了就会影响其他多种生物的生存。( )
8.气候的季节性变化是候鸟迁徒的主要原因之一。( )
9.植物的生长需要合适的环境条件。( )
10.骆驼能在干燥的沙漠里生活。( )
11.狼的生存能力很强，在比较恶劣的环境下也可以生存。( )
12.食物链通常从凶猛的肉食动物开始到绿色植物终止。( )
13.生态瓶中的动物放得越多越好。( )
14.为了快速得出结论，我们在做对比实验时可以同时改变两个条件。( )
15.用对比实验的方法可以观察记录影响植物生长的条件。( )
三、选择题。（每小题2分，共28分）
1.有些动物还会进行“夏眠”。非洲肺鱼既有鳃，还有肺。当烈日使河水蒸发，造成几个月的干涸期时，肺鱼钻入泥中，不吃不喝，一直睡到雨季到来，引起非洲肺鱼“夏眠”的主要环境因素是( )。
A.温度 B.阳光 C.水
2.生态瓶里的非生物为动物提供了( )。
A.栖息地 B.食物 C.能量
3.入秋后，由于气候日照及食物等因素的变化，丹顶鹤会( )。
A.筑巢配对 B.长出厚厚的羽毛 C.飞到温暖的南方越冬
4.在( )的条件播种，种子最容易发芽。
A.非常寒冷 B.阳光暴晒，土壤干燥 C.阳光温和，土壤潮湿
5.在研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时，下列操作步骤排序正确的是( )。
①在玻璃皿中各放入三粒绿豆
②在其中一个玻璃水中放入适量土壤，另一个不放
③准备两个玻璃皿和6粒大小相同的绿豆
④放在同一个地方，并定期给两个玻璃皿内浇同样多的水
A.③①②④ B.③①④② C.③④①② D.③②①④
6.要想使花盆里的绿豆生长得更好，我们不应该做的事( )。
A.定期交适量的水 B.松松土壤土壤里有更多的空气
C.用不透明的罩子盖住，避免阳光照射
7.下列比较容易找到蚯蚓的地方的是( )。
A.黄泥浆里 B.菜地里 C.沙堆里
8.下列选项中，不会在食物链中出现的是( )。
A.猴子 B.桃树 C.果园
9.假如在一个由草原、鹿、狼组成的相对单一的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会( )。
A.迅速上升 B.先上升后下降 C.保持相对稳定
10.下列可以看成一个生物群落的是( )。
A灵湖里的所有的鱼 B.灵江中所有的生物 C.一片农田
11.青蛙在秋天的时候，会刨土挖洞，这是为了( )。
A.产卵 B.捕食 C.准备冬眠
12.有一种鸟的生活习性：是白天休息，夜晚觅食；秋天，从北方飞往南方越冬。影响鸟的这两种习性的生态因素依次是( )。
A.空气、光照 B.温度、水分 C.光照、温度
13.在研究土壤对种子发芽的影响的实验时，首先要( )。
A.做出假设 B.制定计划 C.提出问题 D.实施计划
14.常温下，明明取两组相同的种子，一组放在阳光下，加适量的水，另一组放在柜子里，不加水。明明这样做( )。
A.是科学的，在探究种子发芽和阳光关系
B.是科学的，在探究种子发芽和水的关系
C.是不科学的
四、将下列动物与其适应环境改变的行为用直线连起来。(10分)
大雁 冬眠
熊 迁徒
兔 换毛
蚂蚁 储存食物
蛇
五、综合题。(18分)
某科学实验小组模拟温室效应实验。取1个透明的塑料袋和两支型号相同的温度计，将一支温度计装入密封袋内封好，另一支不做处理。
(1)他们采用透明密封袋而不是黑色密封袋的主要原因是( )。
A.透明密封袋的吸热效果好 B.黑色密封袋无法读出温度计示数
C.二氧化碳气体是透明的
(2)实验中，需要把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放在( )。
A.树荫下 B.阳光下 C.教室里
(3)实验中，用 记录时间。
(4)一段时间后，密封袋内的温度 (填“高于”“低于”或“等于”)封袋外的温度。
(5)这个实验既是个 实验，也是一个 实验。
参考答案
一、1.箭头 2.适应环境 3.营养物质 氧气 4.对比实验 5.季节而已异 白色 灰褐色 6.脂肪 严寒 7.空气 水 适宜的温度 阳光
二、1.X 2.√ 3. √ 4.X 5. √ 6. X 7.√ 8.√ 9. √ 10.√ 11. √
12.X 13.X 14.X 15.√
三、1.C 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.B 10.B 11.C 12.C 13.C 14.C
四、略 五、1. B 2. B 3.秒表 4.高于 5.对比 模拟

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