资源简介

(共34张PPT)
3.1公民基本权利
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
知识目标 教学重难点
【知识与能力】 知道我国公民享有哪些基本权利，懂得享有这些权利的重要性; 【过程与方法】能够熟练分析各项基本权利，了解宪法保护公民基本权利的规定 【情感、态度和价值观】逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。
【教学重点】
选举权和被选举权。
【教学难点】
人身自由
教学目标
公民基本权利
一、政治权利和自由
政治自由
监督权
二、人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
三、社会经济与
文化教育权利
财产权、劳动权、物质帮助权
受教育权、文化权利
四、其他权利
平等权、宗教信仰自由
妇女儿童和残疾人等特定人群的权利
选举权和被选举权
(1)名誉权
(2)荣誉权
(3)肖像权
(4)姓名权
(5)隐私权
思维导图
01
政治权利具体包括？内容有哪些？
02
人身自由的含义、内容、地位？
03
社会经济和文件教育权利有哪些？
04
其他权利有哪些
05
宗教信仰自由的相关内容
自主学习
思考 ：作为中华人民共和国公民，你的一生享有哪些基本权利？
政 治 权 利
什么是政治权利，说说公民享有哪些政治权利？
政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
我国宪法规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。
1、我国公民享有的政治权利
结合图片说一说：选举权和被选举权必须满足哪些条件？
年满十八周岁
中国公民
没有被剥夺政治权利
2.我国公民享有选举权和被选举权的条件和意义：
② 意义：
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
① 条件：
小云在网上看到一些不认同的新闻总喜欢发表自己的评论，有时甚至辱骂他人，妈妈劝阻她，她反驳道：“这是我的自由，你管不着。”
小云的爸爸通过网络实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，刘某利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。
请你对小云和她爸爸的言行进行评析。
小云
言行错误
小云爸爸
行为正确
政治自由
监督权
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
不是无限制的自由，要符合法律规范。
宪法链接：
《宪法》第五十一条规定：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
概念：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称
【笔记一】我国公民所享有的政治权利：
（1）选举权与被选举权P35
①条件：年满十八周岁的公民，依法拥有政治权利。
②重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）政治自由P35
①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
②重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
（3）监督权P36（仅对国家机关及其工作人员；不能捏造和歪曲事实）
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有批评权、建议权；对于任何违法失职行为，有申诉权、控告权、检举权。
②重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
放学后，小云在商店购物付款之后出门时报警器突然响起，营业员要对小云的书包进行搜查，可以吗 如果叫上保安，可以搜查吗
不可以
探究与分享——小云的故事
我国宪法规定：
任何公民，非经人民检察院批准或决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制人身自由，禁止非法搜查他人身体。
人身自由不受侵犯
我国宪法规定：
公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
人格尊严不受侵犯
名誉权：名誉作为一种社会评价，是指社会或他人对特定自然人、法人及非法人组织的品德、才干、信誉、资历、声望和形象等方面的客观评判。
荣誉权：是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。
“风能进，雨能进，国王不能进”这句名言是在保护公民的什么权利？
材料：
保护公民住宅权
#风能进，雨能进，国王不能进# 这是一句古老的法谚，出自18世纪英国首相老威廉.皮特1763年在国会的一次演讲——《论英国人个人居家安全的权利》。他说：“即使是最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能很破旧，屋顶可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”这句话的意思是私有财产神圣不可侵犯。
我国宪法规定：
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
住宅不受侵犯
未经同意老师拆看小学生的信件，父母拆看子女的信件，领导检查下属的信件，是否合法？为什么？
思考：
不合法。我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
我国宪法规定：
禁止非法侵犯公民的通信自由和通信秘密，除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要；由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
通信自由和通信秘密受法律保护
三、社会经济与文化教育权利
01
财产权
宪法
规定
我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
我国宪法规定，公民的合法私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
劳动权
宪法
规定
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，劳动权是公民赖以生存的基础。
我国宪法规定，公民有劳动权利和义务。
意义
人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会做出贡献。
知识拓展
（1）平等就业的权利；
（2）选择职业的权利；
（3）取得劳动报酬的权利；
（4）休息休假的权利；
（5）获得劳动安全卫生保护的权利；
（6）接受职业技能培训的权利；
（7）享受社会保险和福利的权利；
（8）提请劳动争议处理的权利以；
（9）法律规定的其他劳动权利。
劳动权的内容
物质帮助权
宪法
规定
国家保障公民在年老、疾病或者丧失劳动那个能力的情况下，从国家和社会获得物质帮助。
国家还为公民享受这些权利提供了社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
受教育权
①内容：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
②教育的意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
③国家措施：义务教育制度、资助政策
义务教育制度、
国家制定资助政策；
“两免一补”
（免学杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费）
①内容：科研、文艺创作和其他文化活动的自由。
②国家政策：国家对有益于人民的创造性工作给予鼓励和帮助
表彰
组织艺术表演
修建阅览室
05
归纳
社会经济与文化教育权利 主要内容
意义或措施
财产权
劳动权
物质帮助权
文化权利
受教育权
公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有、使用、收益、处分
①内容：劳动就业和获得劳动报酬的权利。
②意义：保障生活水平，实现自身价值，为国家和社会做贡献。
①内容：年老、疾病、丧失劳动能力时获得国家物质帮助；
②措施：国家发展社会保险、社会救济和医疗卫生事业
①内容：公民平等地从国家获得受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。②教育的意义：对个人、国家和民族
③国家措施：义务教育制度、资助政策
①内容：科研、文艺创作和其他文化活动的自由。
②国家对有益于人民的创造性工作给予鼓励和帮助。
平等权
宗教信仰自由
我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
保护妇女
关爱儿童
促进残疾人就业
学以致用
周一，小芸爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县人大代表，已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，张梅去上学。
从小芸一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？
小芸上学，体现她享有 权；
妈妈当选人大代表，体现她享有 权；
爸爸妈妈上班，体现他们享有 权；
爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。
受教育
被选举
劳动
物质帮助
严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？
违法；人身自由、人格尊严、住宅均受到了侵犯。
学以致用
生活中会有这样的现象：未经同意，拆看别人的信件，如父母拆看子女的信件，领导检查下级的信件。拆看信件者均认为自己有教育或管理的权利。上述行为是否合法？请简要说说理由。
不合法，我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
四、其他权利：
平等权
宗教信仰自由
妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障
公民的基本权利
政治权力和自由
人身自由
1.我国公民享有哪些政治权利和自由？（P35-P36）
2.选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么？（P35）
3. 我国公民享有自由的内容和意义？（P35）
4.监督权的内容、注意事项和作用？（P36）
1.人身自由的含义、内容、重要性（P36-P37）
2.了解宪法关于人身自由的相关规定。（P37-38）
社会经济与文化教育权利
1.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些？（P39-P41）

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