资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
小学科学青岛版（六三制2017秋）六年级下册
14.有趣的碰碰球 课时练
课堂回顾
小球的能量是从哪里来的
用一个小球碰其他的球，另一端有______________个小球被撞出；用两个小球碰其他的球，另一端有______________个小球被撞出……这说明被拉起的小球个数与被撞出小球的个数______________。
被拉起的小球由于被举高而______________增加；松手后，小球沿弧线下落，下落过程中，高度降低、______________减少，速度变快、______________增加，______________逐渐转换为______________；被拉起的小球落下碰其他小球时，另一端的小球被撞出，被撞出的小球运动的能量来自被拉起的小球。
（1）踢毽子时，毽子从被踢起到上升到最高点的过程中，______________转换成了______________。
（2）体育课上跳绳时，我们向上跳的过程中，______________转换成了______________；落下时，转换成了______________。
基础训练
1判断题。
(1)“碰碰球”实验中，被撞出的小球的运动速度由快变慢，高度由低到高。（ ）
（2）运动的物体具有机械能，静止的物体不具有机械能。（ ）
（3）水力发电利用了水的机械能。（ ）
2.选择题。
（1）运动的保龄球能击倒球瓶，说明（ ）。
A.球瓶很轻
B.保龄球很重
C.运动的保龄球具有能量
（2）高空抛物属于违法行为，会带来很大的社会危害，害人害己。学习过本节知识我们知道，高处的物体具有很大的（ ），落到近地面处时又转换成了很大的（ ），会把路人砸伤甚至危害生命。
A.动能
B.势能
C.热能
（3）一架飞机匀速向上飞行的过程中，（ ）。
A.动能增大，势能不变
B.动能不变，势能增大
C.动能减小，势能增大
（4）动能的大小与物体的速度和质量有关，质量越大、速度越大的物体，动能越大。甲、乙两辆相同的汽车在平直公路上行驶，甲车的速度是54千米/时，乙车的速度是15米/秒，则它们动能的大小关系是（ ）。
A.甲大
B.乙大
C.一样大
（5）摆钟的钟摆摆动时，下列说法正确的是（ ）。
A.向下摆动时，势能转换成动能
B.向上摆动时，势能转换成动能
C.摆动过程中，没有发生能量转换
（6）下列过程中，属于动能转换成势能的是（ ）。
A.汽车匀速爬到坡顶
B.滑雪运动员从山顶匀速滑到山脚
C.向上抛出的石块正在上升
素养提升
3.探究实践题。
能量有电能、热能、光能、声能、磁能等多种不同的形式。运动的物体具有动能。处在位置高的地方的物体具有重力势能。发生弹性形变的物体具有弹性势能。机械能是动能和势能的统称。储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量叫化学能。
（1）阅读材料后，完成下面机械能的关系图。
（2）风能是空气流动时具有的能量，它属于（ ）。
A.动能
B.重力势能
C.化学能
（3）三峡大坝水库里水的位置很高，此时的水能属于（ ）；开闸后，水的位置变低了但水流的速度很快，此时水能主要属于（ ）。
A.动能
B.重力势能
C.弹性势能
（4）风能和水能属于______________的能源。
（5）拉弓射箭过程中，箭能被射出去，是由于弓弦的______________转换成了箭的______________。
（6）我们跑步时，其实是将体内的______________转换成了______________。
参考答案
[课堂回顾]
一 两 相等
势能 势能 动能 势能 动能
（1）动能 势能
（2）动能 势能 势能 动能
[基础训练]
1.(1)√ (2)× (3)√
2.(1)C (2)B A (3)B
(4)C解析：进行单位换算可知，甲、乙两车的速度一样大。
(5)A (6)C
[素养提升]
3.（1）动能 运动 重力势能 弹性势能
(2)A (3)B A
（4）可再生
（5）弹性势能 动能
（6）化学能 动能
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑