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小学科学青岛版（六三制2017秋）六年级下册
17.太阳系 课时练
课堂回顾
太阳系中的八颗行星
在方框中填写行星的名称。
（1）太阳是______________星，地球是______________星，月球是______________星，______________是太阳系的中心。
（2）太阳系中，体积最大的行星是______________，体积最小的行星是______________。
（3）根据太阳系中八颗行星的直径和与太阳的距离，把它们按照一定比例缩小，以实物的形式展示出来，就是在______________。
基础训练
1.判断题。
（1）太阳系中有八颗行星，它们在其特定的轨道上绕太阳运转。（ ）
（2）与地球相邻的行星是金星和火星。（ ）
（3）地球是太阳系的中心。（ ）
2.选择题。
（1）太阳系中，体积最大的星球是（ ）。
A.木星
B.地球
C.太阳
（2）太阳系中，距离地球最近的行星是（ ）。
A.月球
B.金星
C.火星
（3）太阳系中，按距离太阳由近及远的顺序排列，排在第6的行星是（ ）。
A.土星
B.木星
C.天王星
（4）模型可以用来展示自己的创意，下列说法错误的是（ ）。
A.制作模型的关键是美观
B.模型有助于我们对抽象事物的理解
C.模型能展示我们看不到的事物内部构造
3.探究实践题。
萌小牛想要制作一个太阳系模型，要求能正确反映太阳和八颗行星的大小与相对位置。
（1）请帮他完成下表。
天体名称 与太阳的距离/万千米 与太阳的大约距离（设日地距离为1） 大约直径（设地球直径为1）
太阳 0 0 109
水星 5791 0.38
金星 10820 0.95
地球 14960 1 1
火星 22794 0.53
木星 77833 10.97
土星 142940 9.14
天王星 287099 3.98
海王星 450400 3.86
（2）萌小牛用橡皮泥做一个直径约1厘米的球体代表地球，用大气球代表太阳，那么他要将大气球充气至直径约为______________米。
（3）萌小牛将地球模型放在距离太阳模型1米处，将海王星模型放在距离太阳模型约______________米处。
素养提升
4.材料分析题。
木星是太阳系八颗行星中体积最大、自转最快的行星。它的质量为太阳的千分之一，是太阳系中其他七颗行星质量总和的2.5倍。由于木星与土星、天王星、海王星皆为气体行星，因此四者又合称类木行星（太阳系的其他行星主要由岩石和金属物质组成，合称类地行星）。木星是一个气态巨行星，人类所看到的通常是大气中云层的顶端。2023年2月，天文学家报告发现了12颗新的木星卫星，使得这颗气态巨行星的已知卫星数量增加到92个。
（1）下列说法正确的是（ ）。
A.木星是太阳系中质量最大的行星
B.木星是太阳系中距离太阳最远的行星
C.木星是太阳系中距离太阳最近的行星
（2）根据材料我们知道，木星至少有______________颗卫星。
（3）太阳系有4颗类地行星，分别是______________、______________、______________、______________。
参考答案
[课堂回顾]
距离太阳由近到远依次排列：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
（1）恒 行 卫 太阳
（2）木星 水星
（3）建立模型
[基础训练]
1.(1)√ (2)√ (3)×
2.(1)C解析：太阳系中 ，体积最大的星球是太阳，体积最大的行星是木星。
(2)B (3)A (4)A
3. (1)
天体名称 与太阳的距离/万千米 与太阳的大约距离（设日地距离为1） 大约直径（设地球直径为1）
太阳 0 0 109
水星 5791 0.39 0.38
金星 10820 0.72 0.95
地球 14960 1 1
火星 22794 1.52 0.53
木星 77833 5.20 10.97
土星 142940 9.55 9.14
天王星 287099 19.19 3.98
海王星 450400 30.11 3.86
(2)1.09
(3)30.11
[素养提升]
4.(1)A (2)92
（3）水星 金星 地球 火星
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