资源简介 专题 与隐零点有关的关系研究【南充市高2024届高考适应性考试(零诊)】1.函数的零点为,函数的零点为,则下列结论正确的是( )A. B.C. D.【举一反三】2.若x,,,则( )A. B. C. D.3.已知,且,则的取值范围是( )(注:选择项中的为自然对数的底数)A. B.C. D.【举一反三】4.已知函数有两个零点,,且,则( )A. B.C. D.的值随的增大而减小5.已知函数,若方程有四个不等的实根,,,,且满足,则的取值范围为 .6.已知,则( )A. B.C. D.7.已知函数,为常数,若函数有两个零点、,则下列说法正确的是( )A. B. C. D.8.已知函数有两个极值点,则下列说法正确的是( )A.B.曲线在点处的切线可能与直线垂直C.D.9.已知函数有两个极值点,,则( )A.a的取值范围为(-∞,1) B.C. D.10.已知函数,,则下列说法正确的是( )A.在上是增函数B.,不等式恒成立,则正实数的最小值为C.若有两个零点,则D.若,且,则的最大值为11.已知函数,,若函数有3个不同的零点x1,x2,x3(x1<x2<x3),则的取值范围是 .试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.B【分析】由与互为反函数,可得,运用等量代换及基本不等式可分别判定各个选项.【详解】由题意知,,,令,则,又因为与互为反函数,所以、分别与的的交点关于对称,所以,即:,又因为,,所以由零点存在性定理可知,,又因为,即,所以,对于A项,因为,,所以,故A项错误;对于B项,因为,所以,又因为,,所以,故B项正确;对于C项,因为,,所以,故C项错误;对于D项,因为, ,,所以,故D项错误.故选:B.2.C【分析】利用可得,再利用同构可判断的大小关系,从而可得正确的选项.【详解】设,则(不恒为零),故在上为增函数,故,所以,故在上恒成立,所以,但为上为增函数,故即,所以C成立,D错误.取,考虑的解,若,则,矛盾,故即,此时,故B错误.取,考虑,若,则,矛盾,故,此时,此时,故A错误,故选:C.【点睛】思路点睛:多元方程隐含的不等式关系,往往需要把方程放缩为不等式,再根据函数的单调性来判断,注意利用同构来构建新函数.3.B【分析】利用换底公式可得,构建新函数,利用导数讨论其单调性后可判断的取值范围.【详解】因为,故,故,设,其中,则,当时,,当时,,故在上为减函数,在上为增函数,但当时,,当时,,而,故.下证对于任意的,对在总有两个不同的零点,由的单调性可知在上为减函数,在上为增函数,而,,,设,则,故在上为减函数,故,故在总有两个不同的零点,综上,.故选:B【点睛】思路点睛:对于多变量的方程的问题,应该根据方程的特点合理构建新函数,利用导数讨论其单调性,在问题解决的过程中注意对范围充分性的说明.4.BCD【分析】由得,作出图象,然后作图象,由图即可判断四个选项是否正确,即可得到答案.【详解】解:由,得,即.令,则,∴当时,,当时,.∴在上单调递增,在上单调递减.∴当时,取最大值为.又当时,,当时,.作出函数的图象如图:由图可知,,,的值随的增大而变小.故选:BCD【点睛】本题主要考查了函数与方程,函数的零点转化为对应方程的根,转化为两个函数图象的交点,考查数形结合的思想,属于中档题.5..【分析】设,有四个不等实根,设为,,,,且,,,,,画出的图象,得出的范围和他们之间的关系,从而可得,然后换元求出其范围即可.【详解】不妨设,由题意,有四个不等实根,设为,,,,且,,,,,函数的图象如下:由图可知,,且,,,∴,,∴,设,函数,则,∴函数在上为减函数,∴,即的取值范围为.故答案为:.【点睛】函数的零点个数或者方程根的个数问题常用数形结合的思想来解决.6.AD【分析】A.先构造函数,通过函数的单调性确定的大致范围,再构造,通过函数的单调性确定与的大小关系,进而得到A选项.B.先构造函数,通过函数的单调性确定的大致范围,再构造,通过函数的单调性确定与的大小关系,进而可知B选项错误.C.通过,得到,进而可得与的大小关系, 进而可知C选项错误.D.与C选项同样的方法即可判断.【详解】A. 令则 ,所以在单调递减,在上单调递增,且,故.令则,所以在上单调递减,且 即 故选项A正确B. 令则,所以在单调递增,在上单调递减,且,故.令所以在上单调递减,且 即 故选项B错误C. 又在单调递增 故选项C错误D. 由C可知, 又在单调递减 故选项D正确故选:AD7.ACD【分析】由已知得出,化简变形后可判断A选项的正误;取可判断B选项的正误;利用构造函数法证明CD选项中的不等式,可判断CD选项的正误.【详解】由可得,可知直线与函数在上的图象有两个交点,,当时,,此时函数单调递增,当时,,此时函数单调递减,则,且当时,,如下图所示: 当时,直线与函数在上的图象有两个交点.对于A选项,由已知可得,消去可得,A对;对于B选项,设,取,则,所以,,故,B错;对于C选项,设,因为,则,所以,,,则,构造函数,其中,则,所以,函数在上单调递增,故,C对;对于D选项,,构造函数,其中 ,则,所以,函数在上单调递减,则 ,D对.故选:ACD.【点睛】方法点睛:利用导数证明不等式问题,方法如下:(1)直接构造函数法:证明不等式(或)转化为证明(或),进而构造辅助函数;(2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论;(3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数.8.ACD【分析】根据函数有两个极值点,得到导函数有两个变号零点,从而可求参数的取值范围,即可判断A选项;假设满足条件的切线存在,利用导数的几何意义求出切线的科率,得到的值,结合A项结果推出矛盾,可得B不正确;由,利用整体替换思想得到,最后根据的范围和二次函数的性质得到,可得C正确;由,利用整体替换思想可知若D正确,则只需,令,构造函数,利用导数可求得的单调性和最值,由此可证得结论,从而判断D选项.【详解】对于A,,令,则,令,解得:,当时,;当时,;在上单调递增,在上单调递减,;有两个极值点,有两个变号零点,,即,,A正确;对于B,曲线在点处的切线斜率,若该切线与直线垂直,则,即,与矛盾,B错误;对于C,由题意知:,即,则,由A知:,由二次函数性质知:,C正确;对于D,由题意知:,即,又,,即;要证,只需证,即证,即证,设,则只需证,令,则,在上单调递增,,,则,D正确.故选:ACD.【点睛】关键点点睛:对于D项,求解这类极值点偏移问题的关键:一是消参,把极值点转化为导函数零点之后,需要利用两个变量把参数表示出来,再巧妙地把两个极值点通过消参向求证的结论逐渐靠近;二是消“变”,即减少变量的个数,只有把不等式转化为只含有一个“变量”的式子后,才能建立与之相应的函数,转化为函数问题进行求解.9.BCD【分析】利用导数判断函数的单调性,根据零点的个数求出的取值范围,进而确定的取值范围,再利用不等式的性质、构造函数利用导数逐一判断即可.【详解】由题设,且定义域为,则,当时,则单调递增,不可能存在两个零点,即不可能存在两个极值点,A错误;当时,即单调递增,当时,即单调递减,即,当时,,所以至多有一个零点;当时,,而,当趋向于0时趋于负无穷大,当趋向于正无穷时趋于负无穷大,综上,,在内各有一个零点,且,B:由且趋向于0时趋于负无穷大,所以,故,令,,又,所以单调递减,故当时,,又,所以,而,因此,故正确;C:,令,显然有,令,显然,因此有:,设,则,当时,单调递减,当时,单调递增,因为,所以,令,即,因为,所以单调递增,因为,所以,而,所以,因为,所以,当时,单调递减,因此有,即,正确;D:由,则,故,正确.故选:BCD【点睛】关键点睛:构造函数、、,利用导数研究单调性,根据单调性进行求解.10.ABD【分析】A选项中,令,利用导数可求得单调性,根据复合函数单调性的基本原则可知A正确;B选项中,利用导数可求得在上单调递增,由此可将恒成立的不等式化为,令,利用导数可求得,由可知B正确;C选项中,利用导数可求得的单调性,由此确定,若,可等价转化为,令,利用导数可求得单调性,从而得到,知,可得C错误;D选项中,采用同构法将已知等式化为,从而可确定,结合单调性得到,由此化简得到,令,利用导数可求得最大值,知D正确.【详解】对于A,当时,,令,则,,,当时,恒成立,在上单调递增;在上单调递增,根据复合函数单调性可知:在上为增函数,A正确;对于B,当时,,又为正实数,,,当时,恒成立,在上单调递增,则由得:,即,令,则,当时,;当时,;在上单调递增,在上单调递减,,,则正实数的最小值为,B正确;对于C,,当时,;当时,;在上单调递减,在上单调递增;,则;不妨设,则必有,若,则,等价于,又,则等价于;令,则,,,,,即,在上单调递增,,即,,可知不成立,C错误;对于D,由,得:,即,由C知:在上单调递减,在上单调递增;,,则,,,即,;令,则,当时,;当时,;在上单调递增,在上单调递减,,即的最大值为,D正确.故选:ABD.【点睛】方法点睛:本题C选项考查了导数中的极值点偏移问题;处理极值点偏移中的类似于()的问题的基本步骤如下:①求导确定的单调性,得到的范围;②构造函数,求导后可得恒正或恒负;③得到与的大小关系后,将置换为;④根据与所处的范围,结合的单调性,可得到与的大小关系,由此证得结论.11.【分析】先根据题意,求出的解得或,然后求出f(x)的导函数,求其单调性以及最值,在根据题意求出函数有3个不同的零点x1,x2,x3(x1<x2<x3),分情况讨论求出的取值范围.【详解】解:令t=f(x),函数有3个不同的零点,即+m=0有两个不同的解,解之得即或因为的导函数,令,解得x>e,,解得0可得f(x)在(0,e)递增,在递减;f(x)的最大值为 ,且且f(1)=0;要使函数有3个不同的零点,(1)有两个不同的解,此时有一个解;(2)有两个不同的解,此时有一个解当有两个不同的解,此时有一个解,此时 ,不符合题意;或是不符合题意;所以只能是 解得,此时=-m,此时有两个不同的解,此时有一个解此时 ,不符合题意;或是不符合题意;所以只能是解得,此时=,综上:的取值范围是故答案为【点睛】本题主要考查了函数与导函数的综合,考查到了函数的零点,导函数的应用,以及数形结合的思想、分类讨论的思想,属于综合性极强的题目,属于难题.答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览