第四章三角函数与解三角形专题7三角函数中w取值范围问题 学案(含答案) 2024年高考数学复习 每日一题之一题多解

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第四章三角函数与解三角形专题7三角函数中w取值范围问题 学案(含答案) 2024年高考数学复习 每日一题之一题多解

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专题7 三角函数中w取值范围问题
【绵阳市高中2024届第一次诊断性考试】已知函数在区间上的最小值恰为,则所有满足条件的的积属于区间( )
A. B. C. D.
由,结合余弦函数的性质,讨论和两种情况,得出或者,进而求出所有满足条件的的积所属区间.
当时,因为此时的最小值为,
所以,即.
若,此时能取到最小值,即,
代入可得,满足要求;
若取不到最小值,则需满足,即,
所以或者,所以所有满足条件的的积属于区间,
故选:C
1.若函数在区间恰有2个零点,则的取值范围是 .
2.已知函数满足.若在上恰好有一个最小值和一个最大值,则 ;若在上恰好有两个零点,则的取值范围是 .
讨论,将,看成是两个函数的交点问题,数形结合得出,再由余弦函数的性质讨论得,进而得出所求.


①,,
,∴方程有唯一解,,
②,,,
∴,∴.
3.已知函数在上单调,而函数有最大值1,则下列数值可作为取值的是( )
A. B. C.1 D.2
4.已知函数是在区间上的单调减函数,其图象关于直线对称,且,则的值可以是( )
A.4 B.12 C.2 D.8
讨论,将,构造成函数,利用导数结合零点存在性定理得出上存在零点,再由余弦函数的性质讨论得,进而得出所求.
∵,∴,
∵的最小值为,∴
①当时,,即
令,
显然在上递增,而
∴,使且,
,∴
而,故存在,使
∴时,的最小值可取
②当时,(即:)时,显然,∴(合题意)
综上所述:,选C
5.已知函数,若在区间上不存在零点,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
6.将函数的图象先向左平移个单位长度,再把所得函数图象的横、纵坐标都变为原来的倍,得到函数的图象,若函数在区间内没有零点,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
7.已知,记().若函数在上单调递减,则实数的取值范围是( )
A.3 B. C. D.
8.设函数.若为函数的零点,为函数的图象的对称轴,且在区间上有且只有一个极大值点,则的最大值为( )
A. B. C. D.12
9.已知定义在上的奇函数满足,当时,.若函数在区间上有10个零点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
10.已知函数是上的增函数,且,其中是锐角,并且使得在上单调递减.则的取值范围是( )
A. B. C. D.
11.已知函数在上恰有4个不同的零点,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
12.已知函数的最小正周期为,若,且在区间上恰有个零点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.
【分析】利用三角函数的性质计算即可.
【详解】在时,,此时的图象关于直线对称,
若,则,
易知或时,,
因为恰有两个零点,故,此时只能取到,如下图所示,符合题意;
若,则,同上,有,
此时只能取到,如下图所示,符合题意;

综上.
故答案为:.
【点睛】本题关键在于对符号的讨论,还需要考虑到的对称性,取零点时通过数形结合注意端点即可.
2. 4
【分析】整理得.空1:根据题意可知,进而可求;空2:根据周期性特征分析可知,进而可得,以为整体,结合正弦函数分析求解.
【详解】因为,设的最小值正周期为,
若在上恰好有一个最小值和一个最大值,且,
则,所以;
若在上恰好有两个零点,则,解得,
即,且,可得,
因为,则,
且,
且,
可得或或,
解得或或,
所以的取值范围是.
故答案为:4;.
【点睛】方法点睛:求解函数的性质问题的两种意识:
1.转化意识:利用三角恒等变换将所求函数转化为的形式.
2.整体意识:类比的性质,只需将中的“”看成中的“x”,采用整体代入求解.
3.D
【分析】根据余弦函数的性质求出的范围,即可求出的范围,依题意只需考虑存在,使得,即可求出的取值范围,即可判断.
【详解】由余弦函数的性质可知,当在上单调时,
,得,

由于选项中取,,1,2,其区间端点的前缀分别是,,,,区间角的终边呈周期性变化,
因此只需考虑存在,使得,
则取非负整数,且,,
所以的取值区间是,选项中只有适合.
故选:D.
【点睛】关键点睛:本题解答的关键是结合余弦函数的单调性求出的范围,从而得到,根据正弦函数的周期性及最大值,从而求出的取值范围.
4.AB
【分析】根据函数图象关于直线对称,函数在取得最值,可得;求出的范围,根据函数在区间上是单调减函数,列出不等式关系,继而可求出的取值范围,再结合条件,即可确定的值.
【详解】因为函数的图象关于直线对称,
所以,所以,
根据,则,
因为是在区间上的单调减函数,
所以

因为,所以或,
当时,,
当时,;
由于是在区间上的单调减函数,
且,
所以,
所以,,

根据或,
可得,或.
故选:
5.B
【分析】利用辅助角公式化简,结合周期公式列不等式确定,再求出函数在上存在零点时的的范围,从而在范围内去掉这些范围,即可得答案.
【详解】由题意得,
在区间上不存在零点,设的最小正周期为T,
则,
又函数的零点满足,即,
若,则,
因为,故,则时,,
时,,结合得,
由于在区间上不存在零点,
故在的范围内去除和,
则,
故选:B
【点睛】方法点睛:本题考查根据函数在某区间上不存在零点求参数范围问题,解答时先确定参数,再假设函数在区间上存在零点,结合正弦函数性质求得参数范围,然后去掉这些范围,即可得答案.
6.C
【分析】根据图象变换求出的解析式,利用周期缩小的范围,再从反面求解可得结果.
【详解】将函数的图象向左平移个单位长度,得到,
再把所得函数图象的横、纵坐标都变为原来的倍,得到函数的图象,
即,因为函数在上没有零点,则,即,
即,则,由,得,得,
若函数在上有零点,则,,
即,又,则.当时,解得.
当时,解得.当时,解得,与矛盾.
综上,若函数在上有零点,则或,
则若没有零点,则或.
故选:C.
【点睛】关键点点睛:利用三角函数平移法则求出函数的解析式,利用间接法求解的范围是解决本题的关键.
7.C
【分析】分段写出函数的解析式,并确定其单调减区间,再结合集合的包含关系求解作答即可.
【详解】由题意知,
函数的单调递减区间为,
则或,
由,解得,
而,故需满足,即,此时不存在;
由,解得,
则需满足,即,即,
故,即,
故选:C
【点睛】关键点睛:解答本题的关键是理解的含义,结合其解析式,求出函数的单调区间,进而转化为集合间的包含关系,列不等式求解即可.
8.A
【分析】
直接利用,,求出和的表达式,进一步利用在区间上有且只有一个极大值点,通过分类讨论求出的值,进而可得最大值.
【详解】由已知得,,,
则,
其中,
因为,
当时,
当时,,
因为在区间上有且只有一个极大值点,
所以,
解得,
即,
所以,
当时,,此时,此时有两个极大值点,舍去;
当时,,此时,此时有一个极大值点,成立;
所以的最大值为.
故选:A.
【点睛】
关键点点睛:本题的关键是通过条件将和都用整数表示出来,然后对的值由大到小讨论找到符合条件的结果.
9.A
【分析】根据题意可知和都是周期为2的周期函数,因此可将的零点问题转换为和的交点问题,画出函数图形,找到交点规律即可找出第10个零点坐标,而m的取值范围就在第10个零点和第11个零点之间.
【详解】由得是一个周期为2的奇函数,
当时,,因此,
因为是奇函数,所以 ,,
且的周期为,且,,,,
求的零点,即是与的交点,如图:
为与在区间的交点图形,因为与均为周期为2的周期函数,
因此交点也呈周期出现,由图可知的零点周期为,
若在区间上有10个零点,则第10个零点坐标为,
第11个零点坐标为,因此.
故选:A
【点睛】思路点睛:函数的零点问题,往往可以转化为常见函数的交点的个数问题,而图象的刻画需结合函数的奇偶性、周期性等来处理.
10.A
【分析】由条件可分类讨论确定与的关系,再根据三角函数的性质可判定选项.
【详解】若,由函数单调性可知,
此时显然,符合题意;
若,由函数的单调性知,
则不符合题意.
故,可排除C、D选项,
又,
此时在上单调递减,
则,
综上可知.
故选:A
【点睛】本题关键在于利用函数的单调性讨论确定,再结合三角函数的性质计算即可.
11.B
【分析】把函数零点问题转化为两个函数交点问题,数形结合即可求解.
【详解】因为函数在上恰有4个不同的零点,
则方程在上恰有4个不同的解,
即方程在上恰有4个不同的解,
所以函数与函数在上恰有4个不同的交点,
因为函数,且在上单调递减,
所以函数函数在上单调递减,且,,
函数是由函数图象纵坐标不变,横坐标变为原来的倍,
作出两个函数图象,如图:
要使函数与函数在上恰有4个不同的交点,
由图知:的周期满足,所以,
所以,即实数的取值范围为.
故选:B
【点睛】方法点睛:函数零点问题的解决办法:
(1)直接法:根据函数的基本性质作出图象,然后将问题转化为函数图象与x轴的交点问题;
(2)构造新函数法:将问题转化为研究两函数图象的交点问题;
(3)参变量分离法:由分离变量得出,将问题等价转化为直线与函数的图象的交点问题.
12.D
【分析】根据余弦函数的周期公式和求出,再根据余弦函数的图象可得结果.
【详解】由题意的最小正周期为T,则,
又,可得,即,
又,所以,
在区间上恰有3个零点,
当时,,
结合函数的图象如图所示:

则在原点右侧的零点依次为,,,,…,
所以,解得,即的取值范围为.
故选:D.
【点睛】关键点点睛:根据余弦函数的图象求解是解题关键.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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