资源简介

(共34张PPT)
视频：2023,那些爱与被爱的瞬间
道德与法治
部编版
5.2在品味情感中成长
第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味
健全人格：正确认识生活中的情感，积极传播美好情感正能量；增强陶冶情操的意识，掌握适合自己的方式方法创造正面的情感体验。
道德修养：认识美好情感对个体生命成长的价值，提升对美好情感的觉察能力，形成积极、乐观生活态度。
核心素养目标
体味
美好情感
视频：高三学生原创歌曲为班主任庆生
近日，《写给辛夷的歌》感动无数网友，这是高三学生为给班主任庆生专门创作的歌曲，字字真情。
3月25日。黑龙江大庆实验中学高三19班40名学生谋划了一件大事——为班主任辛夷过生日。当天晚自习时，班里一名学生假装有课业问题，把班主任带出教室，剩余学生布置准备。一切准备就绪后，李同学叫辛夷走进教室，一名学生自弹自唱了原创歌曲《写给辛夷的歌》，在这首歌中，学生们把自己比作雪绒花、羽毛，最终会飘到世界各地，辛夷就像是引路人一样，为远方的孩子们指引方向。还有提前录制的短片，以及辛夷带过的毕业生录制的祝福语，这一系列的惊喜让辛夷感动不已，这一刻，桃李芬芳的幸福都写在了她脸上。
“她不仅教我们如何答卷，更教我们怎么做人，我们想以此歌纪念这难忘的青春，更纪念这难忘的师生情谊”。视频上传至社交平台后，获得三百多万点赞。
班主任辛夷也特意给学生们写了一封回信《给你》。在回信中辛夷提到：在她还是学生的时候，她的老师说过，春天来了，辛夷花开了，于是赵新怡老师就称自己为“辛夷”。“那我就是辛夷吧，为春天引路吧，孩子们，我先开，你们跟上，当你盛放时，我就变成一棵树，为你遮风。”
在视频中我们体会到了什么样的美好情感？
你有没有过类似的情感体验？这些美好的情感体验给你带来了哪些影响？
思考：
1、美好情感的作用？
①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
美好的人+美好的事物=美好的情感
视频：学校高三成人礼一男生将妈妈“公主抱”入席
某校举行2024届高三学生成人礼。活动上，最敬爱的父母给孩子写了一封家信，祝贺孩子成人。同学们也向父母回赠一封家信。信纸上的深沉的爱意流动，心与心之间的距离在此刻离得格外近。孩子们情不自禁地与父母深情拥抱、亲切交流，场面感人、催泪。
小采访：
请你分享生活中遇到的美好瞬间，并说说是通过什么方式获得美好情感的？
这些情感能不能通过强迫获得？
探究与分享
在学校里，丽丽交到了很多好朋友；
世界读书日里，同学们一起阅读古今中外各类书籍；
阳春三月，我校全体师生共同参加雷锋爱心月活动。
同学们是怎样获得美好情感的？
我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（途径）
2、如何获得美好情感？
①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
②我们通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。
方法与技能 创造正面情感体验的方法
完成一项自己喜欢的活动
帮助他人
走进博物馆或大自然
欣赏艺术作品
校长晒24年前高中成绩单鼓励同学们
“你们想像陆老师一样做到逆袭，从学渣成为学霸吗？”
　　“要相信自己的潜能，要相信自己身上有着无穷无尽的能量！”
　　2024年3月21日，距离中考还有93天。宁波市名校长陆琦在学校班队课上，拿出自己24年前的高中成绩单，用自己的逆袭故事激励即将面临中考的初三学生。
高三第一学期，语文75分，数学57分，外语68分……年少时，陆校长也很爱玩，兴趣爱好广泛，没有把过多精力放在学习上，总考年级倒数。但在高考前的最后半年，他明确了自己的目标，全力攻克原本不喜欢的数学学科。最后，数学高考成绩110多分。跨越式的提升让他成功考进了本科院校。
　　陆校长用自己的亲身经历，激励了在座的每一位中考生。901班卢佳怡同学说：“这是我们第一次听陆校长的课，也将是我最难忘的一堂课。接下来，我会抓住自己薄弱的科目，不再逃避，勇敢面对它！”
“太励志了！这是我这辈子喝过的最浓的一碗鸡汤！”下课后，有学生跑到陆校长面前，这样说道。
成绩不好时我们会产生什么情感？
这位校长是怎么做的？
思考：
①负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
②善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
3、如何正确看待负面情感（意义）？
传递情感正能量
正能量:指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
我希望躺在向日葵上，即使沮丧，仍然朝向阳光。
回望2023年的那些笑容
回望2023年的那些笑容
4、如何传递情感正能量？
①我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
方法与技能：学会关心
没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。
适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。
关注对方的态度和反应。
确认对方是否接受自己的关心。如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达。
视频："温暖与善良的双向奔赴"
②我们的感情需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
有种爱，叫爸妈觉得后备箱还能装
父母的爱虽然含蓄内敛，但却山高海深，我们总是羞于表达对他们的爱意。今天,就让我们拿起笔来，为他们写下你的第一封“情书”吧。
累了就回家吧
“我养你”
这句话，只有你是真的
-——-致爸爸
我爱吃的
你都不爱吃
这么多年我竟信以为真
——致妈妈
爸!
这辈子
再也没人答应我了
——致爸爸
三行情诗
③在生活中不断创造美好的情感体验、传递情感，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
①我们并不总是被动地接受外部环境的影响，可以用自己的热情和行动来影响环境。
②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
③在生活中不断创造美好的情感体验、传递情感。
④学会关心、没有偏见、用可能被接受的方式向对方表示关心。
4、如何传递情感正能量？
课堂小结
体味美好情感
传递情感正能量
在品味情感
中成长
美好的情感的作用
获得美好情感的方法
正确认识负面的情感体验
用自己热情和行动影响环境
与他人的情感交流中，传递生命的正能量
不断创造美好的情感体验
世界因积极
情感而美好！
获取美好情感
传递美好情感
体味美好情感
学会关心、没有偏见
课堂练习
1.（2023:黑龙江牡丹江.中考真题）
生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感、下列做法能让我们体味到美好情感的是（ ）
①阅读一本经典名著
②收到一张生日贺卡
③观看一部暴力电影
④做一件帮助他人的事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
2.（2023:甘肃兰州.中考真题）
兰兰参加了第十九届兰州读书节系列活动之“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会，更加深刻感受到兰州历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明（ ）
A．要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验
B．可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感
C．情感会随着情境的改变而变化
D．情感是短暂的、不稳定的
B
3.（2023:天津.中考真题）
60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明（ ）
A．美好情感能够传递正能量
B．情感是短暂的、不稳定的
C．情感表达的方式多种多样
D．情感随情境的改变而变化
A
4.（2023:湖南衡阳.中考真题）
东东代表班级参加年级法律知识竞赛，发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，决定继续深入学习，争取下次活动取得好成绩，为班级获得荣誉。这启示我们（ ）
A．挫折就是生活中的灾难和障碍
B．学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力
C．负面情感比正面情感更加有助于成长人
D．面对挫折，不同的人有不同的感受
B
道德与法治
部编版
下节课见~

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