3.2 DNA的结构学案

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3.2 DNA的结构学案

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3.2 DNA的结构学案
【学习目标】
1.生命观念——通过搜集DNA结构模型建立过程的资料并进行交流和讨论,运用结构与功能观,分析DNA的结构与其蕴藏遗传信息的功能是相适应的。
2.科学思维——通过模型构建,理解DNA的化学组成、平面结构以及立体结构。
3.科学探究——通过制作DNA双螺旋结构模型,领悟模型构建在科学研究中的应用。
【学习重难点】
教学重点:制作DNA分子双螺旋结构模型。
教学难点:DNA分子结构的主要特点
【预习新知】
DNA双螺旋结构模型的构建
1.构建者: 。
2.构建过程
DNA的结构
1.元素组成: 。
2.组成物质: 、碱基、 。
3.基本单位: 。
4.平面结构
许多脱氧核苷酸聚合成脱氧核苷酸长链,两条脱氧核苷酸长链上的碱基通过氢键连接成碱基对,碱基按碱基互补配对原则(A- ,G- )进行配对。
5.空间结构: 结构
(1)两条链 平行。
(2)两条链之间靠 连接。
6.DNA的结构特点
(1)DNA是由两条单链组成的,这两条链按 方式盘旋成双螺旋结构。DNA的一条单链具有两个末端,一端有一个游离的磷酸基团,称作 ,另一端有一个羟基(—OH),称作 ,两条单链走向 ,一条单链是从5′端到3′端的,另一条单链是从3′端到5′端的。
(2)DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。
(3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对具有一定规律:A(腺嘌呤)一定与 配对,G(鸟嘌呤)一定与 配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫作 原则。
7.制作DNA双螺旋结构模型
(1)原理:
DNA的脱氧核苷酸双链 ,磷酸与 交替连接,排列在外侧。碱基排列在内侧,碱基对通过 连接,碱基 。
(2)步骤:
①制作脱氧核苷酸模型:用自己选取的实验材料,制作成不同形状、不同大小和不同颜色的物体,用来代表脱氧核苷酸、磷酸和不同的碱基,组装成若干脱氧核苷酸。
②制作脱氧核苷酸 :选取作为支架和连接的材料,将代表不同化合物的物体连接、组装在一起。
③制作DNA :按照碱基互补配对原则,将两条脱氧核苷酸长链连接起来。
④制作DNA立体结构( 结构)模型:把DNA平面结构旋转一下,即可得到一个DNA的双螺旋结构模型。
【易错提示】
以下为某同学制作的DNA双螺旋结构模型,请找出图中的错误有几处?分别是什么?
提示:4处;核糖应是脱氧核糖、碱基U应为T、磷酸二酯键连接位置及C、G间氢键数错误。
1.沃森和克里克构建的DNA分子双螺旋结构中,磷酸—脱氧核糖骨架排列在螺旋外部,碱基排列在螺旋内部( √ )
1.DNA分子中的碱基一定存在如下数量关系:C=T,A=G( × )
2.DNA分子由两条方向相同的脱氧核苷酸链盘旋而成( × )
3.DNA单链中的A与T的数量一定相等( × )
【深化探究】
探究点一 DNA分子的结构及其特点
1.DNA分子的结构层次
2.结构特性
(1)稳定性:
①DNA分子由两条脱氧核苷酸长链盘旋成粗细均匀、螺距相等的规则双螺旋结构。
②DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架。
③DNA分子双螺旋结构的中间为碱基对,碱基之间形成氢键,从而维持双螺旋结构的稳定。
④DNA分子之间对应碱基严格按照碱基互补配对原则进行配对。
(2)多样性:由n个碱基对排列而成DNA时,可有4n种排列方式,这样便构成了DNA分子的多样性,也决定了遗传信息的多样性。
(3)特异性:每种DNA分子都有区别于其他DNA分子的特定的碱基排列顺序。
[思考探究]
(1)每个DNA片段中,游离的磷酸基团数是多少?磷酸数∶脱氧核糖数∶含氮碱基数是多少?
提示:2个;1∶1∶1。
(2)为什么DNA分子中G与C碱基所占的比例越高,DNA分子结构的稳定性越强?
提示:G与C之间有三个氢键,而A与T之间只有两个氢键。因此G与C所占比例越大,DNA分子的稳定性越强。
探究点二 DNA分子中碱基的计算规律
1.一般规律
(1)互补的两个碱基数量相等,即A=T,C=G。
(2)任意两个不互补的碱基数量之和占碱基总数的50%,即嘌呤之和=嘧啶之和=总碱基数×50%,A+G=T+C=A+C=T+G=(A+T+C+G)×50%,==1。
(3)在双链DNA分子中,互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个DNA分子中都
相等。
2.计算方法
(1)设在双链DNA分子中的一条链上A1+T1=n%,因为A1=T2,A2=T1,则A1+T1=A2+T2=n%。所以A+T=A1+A2+T1+T2==n%。
简记为“配对的两碱基之和在单、双链中所占比例相等”。
(2)双链DNA分子中,非互补碱基之和所占比例在两条互补链中互为倒数。
设双链DNA分子中,一条链上:=m,
则:==m,互补链上=。
简记为:“DNA两互补链中,不配对两碱基之和的比值乘积为1。”
【巩固训练】
1.下列各项中,可以用来表示某DNA分子片段的末端脱氧核苷酸对的是( )
A. B.
C. D.
2.如图为某DNA分子的部分结构示意图,下列有关说法错误的是( )
A.图示虚线圈中部分不能表示胞嘧啶脱氧核苷酸
B.DNA分子单链上相邻碱基间通过氢键进行连接
C.DNA分子结构的稳定性与碱基G、C的含量成正相关
D.碱基排列顺序的多样性构成了DNA分子的多样性
3.DNA分子的双螺旋结构中遵循碱基互补配对原则的是( )
A.G与T配对 B.A与C配对
C.A与T配对 D.U与A配对
4.下列关于DNA结构的叙述,错误的是( )
A.不同生物的DNA具有特异性,但其基本组成单位都相同
B.DNA单链中有羟基和磷酸基团的末端分别称为5′端和3′端
C.磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成DNA的基本骨架
D.细胞内的DNA由两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋而成
5.DNA具有多样性的原因是( )
A.组成基因的碱基数目庞大 B.空间结构千变万化
C.碱基排列顺序的千变万化 D.碱基种类有许多种
6.DNA双螺旋结构两条链反向平行,其中一条DNA单链的序列是-GAATTC-,那么它的互补链序列是( )
A.-GTTAAC- B.-GAAUUC- C.-GAATTC- D.-CTTAAG-
参考答案
1.答案:B
解析:A-T碱基对之间应该是两个氢键,且嘌呤是两个环,嘧啶是一个环,而A项中胸腺嘧啶是两个环,C、D项中A-T之间为三个氢键,所以B正确,ACD错误。
故选B。
2.答案:B
解析:A、图示虚线圈中部分不能表示胞嘧啶脱氧核苷酸,A正确;
B、DNA单链上相邻碱基间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接,B错误;
C、G—C碱基对之间含有三个氢键,DNA分子的结构稳定性与G—C的含量成正相关,C正确;
D、碱基排列顺序的多样性构成了DNA分子的多样性,D正确;
故选B。
3.答案:C
解析:A、DNA分子中,G与C配对,A错误;
BC、DNA分子中,A与T配对,B错误,C正确;
D、DNA分子中不存在碱基U,D错误。
故选C。
4.答案:B
解析:
5.答案:C
解析:A、由上述分析可知,组成基因的碱基数目庞大不是DNA 多样性的原因,A错误;
B、所有DNA的空间结构都是规则的双螺旋,不是多样性的原因,B错误;
C、由上述分析可知,碱基排列顺序的千变万化属于DNA多样性的原因,C正确;
D、所有DNA的碱基种类均为4种:A、C、G、T,不是多样性的原因,D错误。
故选C。
6.答案:D
解析:DNA两条链反向互补,DNA一条DNA单链的序列是-GAATTC-,那么它的互补链序列是-CTTAAG-,ABC错误,D正确。
故选D。

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