资源简介 4.1基因指导蛋白质的合成学案【学习目标】1.区分遗传信息、遗传密码(密码子)、反密码子。2.比较DNA与RNA在组成、结构、功能等方面的异同。3.概述遗传信息的转录和翻译的概念和过程。4.从场所、模板、条件、原料、产物等方面比较转录和翻译异同。5.运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。6.背会中心法则的内容。【学习重难点】1、教学重点(1)理解遗传信息、密码子与反密码的关系,理解密码子的简并性。(2)遗传信息的转率和翻译过程。2、教学难点(1)遗传信息的转率和翻译过程。【预习新知】遗传信息的转录1.概念2.过程遗传信息的翻译1.翻译的概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以 为模板合成具有一定氨基酸顺序的 的过程。2.密码子(1)种类:64个,分三类。起始密码子: 个,AUG、GUG。终止密码子:3个,UAA、UAG、UGA。普通密码子:59个。注:①在正常情况下, 是终止密码子,但在特殊情况下,UGA可以编码 。②在原核生物中,GUG也可以作起始密码子,此时它编码甲硫氨酸。(2)与氨基酸的对应关系起始密码子和普通密码子均有对应的氨基酸,终止密码子 氨基酸,仅仅是翻译终止的信号。(3)特点 :即一种氨基酸(如丝氨酸)可以由多种密码子决定,有利于保持蛋白质结构(或生物性状)的相对稳定。通用性:即整个生物界共用一套密码子。同一种密码子在 生物体内编码的氨基酸是相同的。(4)反密码子的概念:位于 上,在翻译过程中能与 上的密码子发生互补配对的三个相邻的碱基。(5)反密码子的与氨基酸的对应关系一种tRNA只能转运 氨基酸;一种氨基酸可由 RNA转运。3.翻译的过程4.一条mRNA同时与 核糖体相结合,可以同时合成 多肽链,提高翻译的效率。中心法则1.中心法则的提出及内容(1)提出者:________。(2)中心法则的内容(3)中心法则的图解:2.中心法则的发展发展内容 信息流动 举例RNA自我复制 遗传信息从______流向______ RNA病毒RNA逆转 录合成DNA 遗传信息从______流向______ HIV病毒、致癌的RNA病毒3.完善后的中心法则图解________________________________________________________________________。【易错提示】(1)遗传信息转录的产物只有mRNA( )(2)转录以DNA的两条链作为模板,以4种核糖核苷酸为原料( )(3)细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生( )答案:(1)×(2)×(3)×(4)DNA和RNA都含有核糖( )(5)RNA是某些病毒的遗传物质( )答案:(4)×(5)√【深化探究】知识点一 遗传信息的转录和翻译过程1.遗传信息的转录和翻译的比较项目 转录 翻译场所 主要在细胞核 核糖体模板 DNA的一条链 mRNA原料 4种核糖核苷酸 21种氨基酸条件 酶(RNA聚合酶等)、ATP 酶、ATP、tRNA产物 一条单链RNA 多肽链特点 边解旋边转录 一个mRNA上结合多个核糖体,同时合成多条肽链碱基配对 A—U、T—A、C—G、G—C A—U、U—A、C—G、G—C遗传信息传递 DNA→RNA mRNA→蛋白质意义 表达遗传信息,使生物表现出各种性状特别提醒:关于转录、翻译过程中的“两点提醒”(1)转录的产物:不只是mRNA,还有tRNA、rRNA,但只有mRNA携带遗传信息,3种RNA都参与翻译过程,只是作用不同。(2)转录和翻译的场所②原核细胞:细胞质(DNA复制、转录、翻译)。③病毒:寄主细胞内(遗传物质的复制、转录、翻译)。2.遗传信息、密码子、反密码子的比较项目 遗传信息 密码子 反密码子作用 控制生物的性状 直接决定蛋白质中的氨基酸序列 识别密码子,转运氨基酸图解知识点二 基因表达过程中的数量关系1.转录、翻译过程中DNA(基因)碱基数∶mRNA碱基数∶多肽链氨基酸数=6∶3∶1。2.图解以上关系应理解为每合成1个氨基酸至少需要mRNA中3个碱基,基因中6个碱基,其原因如下:(1)DNA中有的片段无遗传效应,不能转录出mRNA。(2)转录出的mRNA中有终止密码子,终止密码子不对应氨基酸,所以基因或DNA上碱基数目比蛋白质氨基酸数目的6倍多。特别提醒:基因表达计算中的三个“看清楚”(1)看清楚DNA上的碱基单位,是“对”数还是“个”数。(2)看清楚是mRNA上“密码子”的个数,还是“碱基”个数。(3)看清楚是合成蛋白质所需的“氨基酸”的个数,还是“种类数”。知识点三 中心法则1.不同生物中心法则的体现生物种类 举例 遗传信息的传递过程DNA病毒 T2噬菌体RNA病毒 不含逆转录酶 烟草花叶病毒含逆转录酶 艾滋病病毒细胞生物 动物、植物、真菌、细菌等2.解决中心法则问题的技巧(1)从模板分析①如果模板是DNA,生理过程可能是DNA复制或DNA转录。②如果模板是RNA,生理过程可能是翻译、RNA复制或RNA逆转录。(2)从原料分析①如果原料为脱氧核苷酸,产物一定是DNA。②如果原料为核糖核苷酸,产物一定是RNA。③如果原料为氨基酸,产物一定是蛋白质。(3)从生物种类分析①如果是细胞生物,能进行DNA复制、转录和翻译过程。②如果是RNA病毒,分两种情况a.RNA自我复制和翻译。b.RNA逆转录、DNA复制、转录和翻译。【巩固训练】1.红霉素、环丙沙星、利福平等抗菌药物能够抑制细菌的生长,它们的抗菌机制如下表所示。下列说法错误的是( )抗菌药物 抗菌机制红霉素 能与核糖体结合,抑制肽链的延伸环丙沙星 抑制细菌DNA的复制利福平 抑制细菌RNA聚合酶的活性A.红霉素可能是干扰了细菌的翻译过程,从而抑制肽链的延伸B.环丙沙星发挥作用的时间可能在有丝分裂前的间期C.利福平可能是干扰了细菌的转录过程,使细菌不能产生承担生命活动的蛋白质,从而抑制细菌的生长D.长期使用红霉素、环丙沙星、利福平等抗菌药物可能会使细菌产生耐药性2.研究发现果蝇的Indy基因与体内的能量利用和储存有关。该基因变异后,可限制果蝇细胞水平的能量吸收,即使对果蝇进行节食处理,果蝇的寿命也会明显延长。下列有关叙述中,正确的是( )A.Indy基因变异后,果蝇细胞不再衰老,细胞寿命延长B.只要对果蝇的基因进行诱变,就可限制果蝇细胞水平的能量吸收C.果蝇Indy基因的正常表达是通过DNA复制、转录和翻译过程来实现D.果蝇Indy基因的突变若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代3.用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是( )① 同位素标记的tRNA② 蛋白质合成所需的酶③ 同位素标记的苯丙氨酸④ 人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤ 除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A.① ② ④ B.② ③ ④ C.③ ④ ⑤ D.① ③ ⑤4.如图表示某原核生物细胞内蛋白质的合成示意图,下列相关叙述错误的是( )A.该图中有三种RNA参与肽链的合成过程B.该图中核糖体的移动方向为从左往右C.tRNA在转运氨基酸的过程中有磷酸的生成D.物质甲为RNA聚合酶,它从核孔进入后与DNA结合在一起5.下图为中心法则的示意图。下列叙述错误的是( )A.①表示DNA复制,需要DNA聚合酶参与B.②表示转录,需要RNA聚合酶参与C.③表示翻译,需要蛋白酶参与D.④表示逆转录,需要逆转录酶参与 参考答案1.答案:B解析:A项.红霉素与核糖体结合,抑制肽链的延伸,而翻译的过程是在核糖体中进行的,故红霉素可能是干扰了细菌的翻译过程从而抑制肽链的延伸,故A正确。B项.细菌是原核生物不能进行有丝分裂,故B错误。C项.转录过程需要RNA聚合酶与DNA结合,而利福平抑制了RNA聚合酶的活性,使转录不能正常进行,从而不能进一步翻译产生蛋白质,故C正确。D项.长期使用抗生素会增加细菌的耐药性,会降低抗生素的抑菌效果,故D正确。2.答案:D解析:A、Indy基因变异后,“使果蝇的寿命明显的延长”,说明体内细胞衰老的速度减慢,而不是不再衰老,A错误;B、由于基因突变的不定向性,对Indy基因进行诱变,不一定能限制果蝇细胞水平的能量吸收,B错误;C、果蝇Indy基因的正常表达是通过转录和翻译过程来实现,C错误;D、果蝇Indy基因的突变若发生在配子中,将遵循遗传规律传递给后代,D正确。故选D。3.答案:C解析:蛋白质合成需要mRNA模板、游离的氨基酸、核糖体、tRNA以及相关酶等。人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸可作为合成多肽链的模板;要获得同位素标记的多肽链,需要使用同位素标记的氨基酸;除去了DNA和mRNA的细胞裂解液中含有核糖体、tRNA以及相关酶等,C项符合题意。4.答案:BD解析:A、由图可知,肽链合成过程中用到mRNA做模板,tRNA作为转运氨基酸的工具,rRNA参与构成核糖体(合成蛋白质的细胞器),因此有三种RNA参与肽链的合成过程,A正确;B、核糖体沿着mRNA的5'到3'的方向移动进行肽链的合成,由图可知,右侧是mRNA的5'端,左侧是3'端,因此图中核糖体的移动方向为从右往左,也可以由携带氨基酸的tRNA加入到核糖体左侧位置来判断翻译的方向是由右向左,B错误;C、由图可知,tRNA在转运氨基酸的过程中会发生ATP水解,ATP水解后可产生磷酸,C正确;D、物质甲与双链DNA结合,催化DNA生成mRNA,因此物质甲是RNA聚合酶,原核生物没有细胞核也即没有核孔,因此物质甲不会从核孔进入后与DNA结合在一起,D错误。故选BD。5.答案:C解析:蛋白酶是催化蛋白质水解的,过程③是翻译,合成蛋白质。 展开更多...... 收起↑ 资源预览