资源简介

(共15张PPT)
历经九九八十一难取经团队成员分别取得的成就
唐僧
从不专心听课被处
罚成为旃檀功德佛
孙悟空
从有期徒刑500年的 重犯成为斗战圣佛
猪八戒
从色胆包天的猪妖 成为可爱净坛使者
沙 和 尚
从兴风作浪的强盗 成长为金身罗汉
如果五个人单打独斗能够取经成功吗
“我”和“我们” 第2课时
集体生活成就我
七年级下册道德与法 治 第三单元第六课
在取经途中师徒四人分别发挥了什么作用
唐僧：领导者、制
度维护者，设定西天
取经目标，历经磨难，
从不动摇。
猪八戒：关系协调
人缘好，沟通协调能 力 强 。
集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任。
孙悟空：业务骨干
本领最大，降妖除魔
沙和尚：基础干部
能吃苦，背扛肩挑。
1.集体生活如何涵养我们的品格 (P58)
( 1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； 我们在认真做 事的过程中体现自己的价 值， 体 验责 任 感，做有担当的人。 (P58
第 一 段)
了他们发生变化
在西游记这个集体中，谁的变化最大 是什么促使
孙悟空由桀骜不驯
到灵活变通
西游记集体带给我们哪些启示
猪八戒由贪才好
色到活泼可爱
沙僧莽撞凶恶 到细心友善
西游记集体带给我们哪些启示
包容
谅解
理解
尊重
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； 我们在认真 做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
(2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历
和性格特点，我们在交往中学会彼 此 接 纳、 尊 重、 理 解 和包容，学会友好相处。
1.集体生活如何涵养我们的品格 (P58-59)
谁活泼开朗有人缘 谁做事积极有担当
谁乐于助人爱帮助 谁能说会道反应快
谁跑得最快 谁读书最认真
活动：默契度大考验
班级之“最”, 你 要pick谁
要求：(小组讨论)时间3分钟
·推荐一下班级个性鲜明的同学。
·推荐理由：
·1……
·2...
·温馨提示：
1、××是班级之最(可以是学习、劳动、运动、绘画…)
2、 交流的小组时间不能超过2分钟。
思考：从这个的活动中可以让我们感受到我们每个人的 不同 这种不同个性特点是在什么地方展示出来的
个性特点不同在集体生活中这个平 台上
2.怎样在集体中发展个性
(1)集体生活为我们搭建起与他人，与世界，交往的平台，在这个平台上， 我 们展示自己的个性，发展自己的个性， 不断认识和完善自我。 (发展自己的个性) (P60)
3.通过这次寻集体明星活动，面对各组列举出来的不 同全性特点同学，我们该怎么做
包 容不 同
学 习优 点
完善个性
面对自己的个性特点，我们又该怎么做
认识自我个性
审视自我
发展和完善自我。
@上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；
@做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别
@同学有不懂的问题请教你， 于 给作业本别人抄；
@本班同学参加比赛，在旁漠不关心县至不想别人关心；
@同学被老师表物， 不加以鼓 励反而起哄；
@不关心集体其至做出损害集体荣誉的事(如广播操、值日等);
(2)人与人之间的差异是我们发展和完善个性的
“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包 容他 人的不同， 学 习他人的优点，有助于我们完善个性。
这 样 的 个 性 好 吗
2.怎样在集中中发展个性 (P60-61)
(1)集体生活为我们搭建起与他人，与世界，交往的平台，在
这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性， 不断认识 和完善自我。 (发展自己的个性) (P60)
(2) 每个人的个性特点不同。包容他人的不同， 学 习他人的优 点，有助于我们完善个性。 ( P61 第 一 段)
(3)作为集体的一员，我们要积极参与共同活动， 把摄机遇， 自立发展，使自己的个性不新半富。 (P61 第二段)
张文宏医生是上海新冠肺炎医疗救治专家组组长、华山医院感染科主任张
文宏，在2020年1月29日晚上在一场疫情发布会上的发言， 硬核、冷静、思路清 晰的发言，瞬间让他圈粉无数，采访视频也在全网刷屏。
来认识新“爱豆”:张文宏医生
器
思考：张文宏医生为什么会一夜爆红
单 少 管及
人不能欺负听话的火
央视新闻LhL
鲁迅说：我们从古以来，就有埋头苦干 的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人， 有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
像张文宏医生一样，挡在我们和病毒面 前的十几万医务工作者，就是当代的脊
梁，正是有了这些发光发热的人，这些勇 敢的人，我们中国人才被保护得很好。

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