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(共26张PPT)
崇尚法治精神
公平正义的守护
第四单元
第2课时
核心要点
如何坚守公平；如何守护正义
素养目标
理解法律是实现和维护公平正义的基本途径，在社会生活中追求
公平、守护正义
1. 如何坚守公平
(1)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公 平 的立
场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要 坚守 原则立场 ,敢于对不公平说“不”,采用合 理 合 法 的方式 和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
(2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、
分 配 社 会 资 源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得 的。②对于司法而言，在解决纠纷、 . 化解矛盾 时，要公平地对待当 事人，切实维护其合 法 权 益。
2. 我们为什么要做有正义感的人
追求正义是社会生活的一个重要主题。正 义 感 是公民的基本德
行。期盼正义、实现正义、 维护正义 ,是我们的共同心声。
3. 如何守护正义
(1) 个人 守护正义。守护正义需要 勇气和智慧 ，面对非
正义行为， 一方面要敢于斗争 ，相信正义必定战胜邪恶；另一方面 要 讲究策略 ，寻找有效的方法，做到 见义“智”为 。
(2) 司法 维护正义。①司法是捍卫社会 公平正义 的最后
一道防线。② 司法机关 必须坚持以事实为根据，以 法律 为准
绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、
公正 。③国家积极推进以 司法公正 为核心的司法改革， 要求司
法机关 依法独立公正 行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案 件中感受到公平正义。
4. 为什么要实现公平正义
(1)公平正义是一个美好社会应有的价值。
(2)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的 核心价值。
1. 如何实现公平正义
(1)公平正义的实现需要法治保障，即通过科学立法、严格执
法、公正司法、全民守法促进公平正义。
(2)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
2. 自由平等、公平正义与法治的关系
(1)自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内
容，是社会层面的价值取向。
(2)法治是实现自由平等、公平正义的保证。每个人都应得到法
律的平等保护，获得公平发展的机会，自由地追求幸福的人生。法律保 护合法行为，惩治违法行为，使正义的阳光洒满人间。
(3)追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了
法治的基本精神。
个人守护正义就是要不顾一切与非正义行为作斗争。 (×)
订正：个人守护正义需要勇气，也需要智慧。面对非正义行为，我
们既要敢于斗争，又要讲究策略，做到见义“智”为。
1. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下
列事件符合坚守公平要求的有 ( D )
①乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话 ②某些网络平
台追求“流量至上”,通过刷单虚构交易数据 ③我国推进新冠疫苗免 费接种，共筑全民免疫屏障 ④大学生开设公益培训，指导老年人使用 智能手机
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A. 学会担当，尽职尽责
B. 忍气吞声，自认倒霉
C. 坚守原则立场，敢于对不公平说“不”
D. 采用一切手段，以谋求绝对的公平
2. 如果遇到类似下面漫画中的不公平现象，你应该 (C)
3. (2022重庆B卷)2022年1月1日， 《中华人民共和国法律援助
法》生效施行。法律援助关乎经济困难群众和符合法定条件当事人的权 益保障。该法规定律师事务所、基层法律服务所、律师、基层法律服务 工作者负有依法提供法律援助的义务。该法的出台(B )
①体现了尊重和保障人权的宪法原则 ②让法律援助成为公民维权
的必然选择 ③有利于维护社会公平，促进社会和谐 ④要求一切组织 和个人以此为根本活动准则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4. “正义感是维系社会良性发展的基石，是一个公民必备的条
件。”这句话告诉我们 (C)
①正义指人们处理事情不偏不倚的态度 ②正义是社会和谐的基本
条件 ③正义要求法律保障人们的一切权益 ④正义感是公民的基本德
行
A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
5.2022年2月15日，山东寿光环卫集团保洁员张在栓捡到一个钱
包，里面有2200元现金，还有身份证、银行卡、加油卡等物品。虽然 这些钱几乎是张在栓一个月的工资，但他并没有一丁点儿想据为己有的 想法。当天，在银行工作人员的帮助下，他找到了失主并归还钱包。他 的善举获赞无数。这告诉我们 (C)
①正义行为有利于传递社会正能量 ②期盼和维护正义是我们的共
同心声 ③守护正义要讲究策略，做到见义“智”为 ④要增强正义 感，以实际行动维护正义
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
6. 公平正义是一个美好社会应有的价值。捍卫社会公平正义的最
后一道防线是 (C)
A. 道德 B. 制度
C. 司法 D. 媒体
1. 某市领导接到一位居民举报社区干部办事不公的电话，表示一
定会妥善处理。在弄清了事情的原委后，该领导合理高效地解决了居民 反映的问题。这说明 (A)
①举报是维护公平最有效的方式 ②在生活中要追求公平，捍卫公
平 ③要通过立法，合理分配社会资源 ④要采用合理合法的方式维护 公平
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
2. 右面漫画说明，应 (C)
①尽可能地消除收入分配差距
②站在自己的立场上多得好处 ③在制度上保障公民合法权益 ④公平地解决纠纷、化解矛盾 A.①② B.①④
C.③④ D. ②③
3. (教材素材改编) 某市曾经发生惊心动魄的一幕： 一辆醉驾车
辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们 很快意识到单向追截很危险。于是，三辆出租车相互配合，形成默契， 分别从前、左、后将肇事车辆合力逼停，及时挽救了交警的生命。三名 司机的行为启示我们 ( B )
A. 所有公民都有正义感
B. 守护正义需要勇气和智慧
C. 实现公平正义是国家的责任
D. 要不惜一切代价制止非正义行为
4. 《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》从健全养
老服务体系、完善老年人健康支撑体系等方面，对加强新时代老龄工作 提出了一系列举措。这 (C)
①有利于切实保障老年群体的合法权益 ②能提高所有老年人的幸
福感和满足感 ③是我国促进社会公平正义的举措 ④能够推动老龄事 业高质量发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 在东京奥运会男子4×100米接力决赛中，英国队获得银牌。但在
赛后兴奋剂检查中发现，英国队选手乌贾药检呈阳性。国际体育仲裁法 庭最终裁定取消英国队的成绩并没收其奥运银牌，涉事运动员乌贾也被 禁赛22个月。国际体育仲裁法庭对这一事件的查处 ( B )
A. 不利于维护运动员的自尊心
B. 维护了比赛的公平，守护了正义
C. 太过于严厉，是非正义行为
D. 破坏了比赛的规则，不利于竞争
6. 审理女童热心助人致伤案，判决善意助人不担责；审理小区保
安送老人就医被索赔案，驳回无理赔偿请求。这两个入选2022年《最高 人民法院工作报告》的司法案例体现的法治价值是 ( A )
A. 司法捍卫社会的公平正义
B. 我国重视发挥道德的规范作用
C. 司法满足公民的一切诉求
D. 鼓励广大人民群众积极参与立法
7. (跨学科·语文)公平正义是人类追求的永恒目标，也是法治社
会的核心价值。没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力。 下列名言能够体现这一价值追求的有 (A )
①夫有公心，必有公道；有公道，必有公制 ②言非法度，不出于
口；行非公道，不萌于心 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④夫 水至平而邪者取法，镜至明而丑者无怒
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8. 阅读材料，回答问题。 (10分)
材料 — :2022年6月10日凌晨，河北唐山一家烧烤店发生一起多名
男子群殴女性事件。群众报警之后，警察很快锁定犯罪嫌疑人，并进行 了雷霆追捕，9名犯罪嫌疑人全部落网。此事件快速在网上发酵，犯罪 嫌疑人肆无忌惮的暴行引起公愤，遭到了全国人民的痛斥。我们从中能 够感受到社会对公平正义的呼声越来越高，也坚信施暴者必将受到法律 的严惩!
多一事不如少一事，不要多管闲事，害自
己受牵连。
在他人遇到危难时，要及时伸出援手， 不遗余力地与歹徒搏斗。
乙同学
材料二：
甲同学
(1)根据材料一说说，为什么“社会对公平正义的呼声越来越
高” (4分)
①公平正义是一个美好社会应有的价值。②公平正义是人类追求的永恒
目标，是法治社会的核心价值。③实现公平正义，是国家、社会和全体 公民的共同责任。
(2)请你用“正义”的相关知识对甲乙两位同学的观点进行评
析。 (6分)
①甲同学的观点不正确。同非正义行为作斗争不是多管闲事，而
是包括我们青少年在内的全体公民的责任。面对非正义行为，我们不 能因为害怕自己受牵连而袖手旁观，要敢于斗争，相信正义必定战胜 邪恶，同时也要做到见义“智”为。②乙同学的观点片面。在他人遇 到危难时，要及时地伸出援手，但不能不顾自身安危与歹徒搏斗。我 们要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

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