4.1 青春的情绪 课件(18张PPT)

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4.1 青春的情绪 课件(18张PPT)

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(共18张PPT)
4.1青春的情绪
自主学习
1.情绪的类型有哪些
2.影响情绪的因素
3.情绪对人的影响(作用)?
4.青春期的情绪有哪些特点?
5.怎样正确对待青春期情绪特点?
相关链接:情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态。包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。
快乐
精力充沛,对新鲜事物充满好奇,笑容满面,步履轻盈
悲伤
沮丧、泄气、
无精打采、想哭
害怕
心跳快、呼吸急促、肌肉紧张。
愤怒
血压升高,心跳加快,口干、出汗。
探究一 情绪的种类
1、情绪的种类
下面场景中你的情绪反应怎样?
在2024年世界游泳锦标赛游泳项目男女4X100米自由泳接力决赛中,夺得冠军,同时打破亚洲纪录。
2月25日,南京居民楼火灾事故死亡人数增至15人。
体育领域的“老虎” 杜兆才被公诉。经查,他利为他人谋取利益,非法收受他人财物,数额特别巨大。
地震中房屋倒塌的视频看完令人“头皮发麻”。
人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜怒哀惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
2、影响情绪的因素
1
3月9日
今天考试希望有个好成绩,紧张得很,手心都出汗了。不过在考试时间内完成了答卷,可算舒了一口气。
1
3月10日
1
3月12日
1
3月13日
昨日着了凉,今天感冒可真难受。特别心烦,做什么事情都没精神。唉~
无病一身轻呀!考试成绩出来了,有些题目由于粗心大意丢了分,同学嘲笑我笨,爸爸妈妈责怪我,我很伤心……
春天已经来了,学校组织了春游活动。一路爬山看着自然风景,心情真舒畅!很享受和大自然在一起!
思考:结合以上场景想一想,我们的情绪受到哪些因素影响呢?
事情的预期
生理周期
舆论氛围
自然环境
小亮的一天:
探究三:情绪对人的影响
情境一
默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题政正并写在作业本上,心里感觉舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头很足。
情境二
语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕了,哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。
正面情绪的影响
负面情绪的影响
结合上述情境,谈谈你对情绪的认知。
3、情绪的作用
①情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。
积极
②它可能激励我们克服困难、努力向上。
消极
③它也可能让我们因为某件小小的挫败而止步不前。
拓展提醒:情绪分为积极情绪、消极情绪;因此,情绪对人的影响,既有积极作用,也有消极作用,是一把双刃剑,有利有弊.
现代生物学、心理学和身心医学的研究也表明:胃病、高血压、冠心病、癌症等都与不良情绪有关。
《内经·素问》中所说:“喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾。”
情绪的青春色调
合作探究
上述情景分别体现了青春期的哪些情绪特点?
反思自己在日常生活中的情绪表现,说说自己的情绪特点。
情绪反应强烈
情绪波动与固执
情绪的细腻性
情绪的表现性
4、青春期情绪的特点
① 情绪反映强烈
② 情绪波动与固执
③ 情绪的细腻性
④ 情绪的闭锁性
⑤ 情绪的表现性
如何正确面对青春期情绪
不能正常发挥
发挥正常水平
紧张
害怕
轻松
愉快
失败
胜利
明天去参加全市比赛
我一定要拿个好名次
我老吃发球,
该怎么办?
我一定能赢他!
消极情绪
积极情绪
思考:以下两种情况说明了什么?
知识小结:5.正确认识和对待青春期的情绪
(1)青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。
(2)善于激发正面的情绪感受,可以让我们生活更加绚烂多彩。
(3)青春期的情绪也包括烦恼和担忧,学习积极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
青春的情绪
情绪面面观
情绪的青春色调
情绪的分类
情绪的作用
如何正确对待青春期的情绪?
影响情绪的因素
青春期情绪的特点
课堂练习
3. “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这首诗表现了诗人的情绪是( )
A.喜 B.怒 C.哀 D.惧
A
课堂练习
4. 七年级(9)班学生小丽在阅读和观看某部文艺作品后,会长时间沉浸在某种情绪中, 陶醉于自己的思考和遐想中。这反映出小丽青春期的情绪特点是( )
A.情绪的细腻性 B.情绪波动与固执
C.情绪反应强烈 D.情绪的闭锁性
A
课堂练习
5.生活中别人一句不中听的话、一个不雅观的动作;炎热或寒冷的天气、嘈杂的人群等都可能会使我们的情绪发生变化。这说明( )
①我们的情绪受多方面因素的影响
②情绪是不稳定的,会随着情境的变化而变化
③情绪是不可调节的,只能顺其自然
④人的情绪是复杂多样的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B

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