资源简介 2023--2024学年度第二学期公 开 课 教 案第 周 2024 年 月 日学科 道德与法治 课题 6.2多彩的职业 任课教师 课时 1核心素养目标 政治认同:在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观。 道德修养:能够辨别身边不同职业的特点和入职条件,客观对待职业要求,正确认识敬业精神的各种表现。 健全人格:能够正确认识职业和兴趣的关系,在奉献社会过程中培养的高尚的职业操守和人格。 责任意识:增强社会责任感,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。重 点 走向未来,怎样做好职业准备,进行职业选择。难 点 为什么要具有敬业精神(敬业精神的重要性)。教学过程: 一、导入新课: 1、播放视频《2023年杭州第19届亚运会电子竞技比赛》 2、出示学习目标。 二、预习检测:检查学生预习问题情况。 三、新课探究过程 (一)问题(任务)引领 请同学们阅读完教材P73—79的内容,思考以下问题。 1.为什么要做好职业准备? 2.如何做好职业准备,进行职业选择? 3.为什么要培养敬业精神? 4.如何培养敬业精神? (二)展示交流: 【第一目 职业准备】 运用你的经验P74: (采用“开火车”的形式,每位学生讲不重复的职业名称)。 学生回答:现代社会,你知道的职业有哪些? 教师小结:现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 多媒体展示图片: 学生思考并回答:观察时间图,你有什么感想? 教师小结:人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。因此,做好职业准备,规划自己的职业生涯很重要。 观看视频《你真的了解电竞选手这个职业吗》 学生思考并回答:你了解该职业的主要特点、入职条件与能力要求吗? 教师小结:职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,这给我们带来更多的就业机会和挑战。 4.探究与分享P75: 小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型,对机械工程和机器人有浓厚的兴趣,初中毕业后报考了中等职业学校。他说,尽管工作很辛苦,但能够从事自己感兴趣的工作,是人生的幸福。 小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后,一直想找一份稳定的财会工作,但未能如愿。一个偶然的机会,她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业,她不断学习,工作很出色。她说,不会就要学习,现在很庆幸自己的选择。 小组探究:小王、小吴的故事给你什么启示?我们应如何做好职业准备,进行职业选择? 教师归纳:要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么;要关注国家与社会发展,明确自己需要做什么。 【第二目 敬业精神】 观看视频:【铁路人地震中紧急拦停7趟列车】2023年8月6日2时33分,山东省德州市平原县发生5.5级地震。平原火车站三名铁路工作人员坚守岗位,紧急拦停辖内运行的7趟列车。学生思考并回答:他们的做法体现了他们对职业有什么样的态度? 2. 探究与分享P78: 小组讨论:你如何评价小丁的频繁跳槽?为了兴趣,小丁是否应该跳槽? 教师小结:我们要处理好职业和兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。 四、课堂小结:(引导学生画思维图) 通过这节课的学习,我们知道了职业准备的有关知识。包括做好职业准备的原因、如何做好职业准备、就业的机会和挑战等;也了解了敬业精神的有关内容,知道了每种职业都有相应的职业要求,我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。 五、拓展训练 著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到:我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。 李嘉诚也这样说:“读书虽然不能给我们带来更多的财富,但它可以给我们带来更多机会。” 引导学生“要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备”,升华主旨。 六、课堂练习:PPT展示 1.中考真题演练 2.十道选择题 七、布置作业: 《同步解析与测评》P77~81板书设计:课后反思: 1.本节课内容较多,帮助学生理清思路较为重要。本节课学习了两个方面的知识,一个是职业准备,同学们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同责任。在走向未来的征程中,我们该如何做好职业准备,规划好自己的职业生涯?结合具体例子体验感悟,做好思想上的准备;另一个是敬业精神,不论从事什么职业,都需要敬业精神,用好教材中的例子来加深对敬业精神的认识。 2.上课忘记在黑板板书,这得改,要养成好习惯。 3.在课堂上没有全程使用普通话教学,需要改进。 展开更多...... 收起↑ 资源预览