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是什么原因导致中美两国在救灾上存在如此大的差别？
我们为什么要热爱我们的国家？我们国家是一个什么样的国家？
第二单元:人民当家作主
第四课 人民民主专政的社会主义国家
4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主
学习目标
1、明确我国的国家性质（国体）及其特点。
2、理解我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
全过程
目 录
CONTENTS
一、
探国体本质，看我国人民在国家中的地位
总议题：人民民主专政的社会主义国家的本质
析民主类型，看我国全过程人民民主特点
二、
1
议题1：
探国体本质，看我国人民在国家中的地位
议学情境
试分析是什么原因导致中美两国在救灾上存在如此大的差别？
从根本上说，是因为两国的国体不同。
1、国体的含义（P37专家点评）
国家性质即国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手中、什么人行使国家权力的问题。
奴隶制国家
封建制国家
资本主义国家
议学总结：
一、我国的国体（国家性质）
议学情境
请运用国体知识分析三种建国方案的区别。
我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”
一、我国的国体（国家性质）
简言之，我国的国体就是 。
议学总结：
人民民主专政
本质：人民当家作主
人民民主
专政
对人民实行民主
对极少数敌对分子实行专政
人民民主
专政
2、我国的国体
议学情境
如果不是第三种方案而是第一或第二种方案取得胜利，我国人民今天遇到灾难的结局还会比美国好吗？
“人民”和“公民”的区别：
区别1、性质不同：
①公民指拥有本国国籍的人，与外国人相对，是个法律概念；
②人民指以劳动者为主体的、对社会发展起积极作用的广大社会成员，与敌对分子相对，是个政治概念。
区别2、范围不同：
公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了人民外，还包括被剥夺政治权利的人和极少数敌对分子。
【判断】新中国成立后，我国公民成为了国家的主人。（ ）
议学情境
全国人大代表的构成中既有一线工人和农民的代表，又有少数民族和归侨的代表，你知道国家为什么要这样安排吗？
2024年3月5日至11日，第十四届全国人大二次会议在北京召开。
3、人民民主专政地位和作用
（1）地位：在社会主义制度中具有根本性意义。
（2）特点：宣示了我国国家政权的人民性质。
议学总结：
一、我国的国体（国家性质）
人民性的体现：
①领导力量：工人阶级
②阶级基础：工农联盟
③覆盖范围：两个“一切”。
本质：人民当家作主
【判断】与资本主义民主相比，社会主义民主即人民民主具有全民性。
1
议题2：
析民主类型，看我国全过程人民民主特点
议学情境：学者谈美国民主
讨论：在民主制度方面，我国的民主和美国人的民主有何区别？
我国的民主是全过程人民民主。
1、全过程人民民主的重要性：
（1）民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。
（2）人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。
（3）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
议学总结：
二、全过程人民民主
2、全过程人民民主的特点——最广泛、最真实、最管用
（1）全过程人民民主是最广泛的民主。
表现：
全过程人民民主是 、 、 的民主。
议学总结：
全链条
全方位
全覆盖
（2）全过程人民民主是最真实的民主。
原因：
全过程人民民主不仅有完整的 ，而且有完整的参与实践，真正做到了 。
制度程序
人民当家作主
二、全过程人民民主
2、全过程人民民主的特点——最广泛、最真实、最管用
议学总结：
二、全过程人民民主
（3）全过程人民民主是最管用的民主。
原因：
全过程人民民主既发扬民主，又正确集中，能够把 、
、 紧密融合在一起，实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上团结一致，使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。
党的主张
国家意志
人民意愿
人民民主专政的本质
我国的国体
全过程人民民主
国体含义
最广泛
最真实
最管用
我国的国体——人民民主专政
本质
地位
特点
课堂小结
重要性
特点

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