资源简介

(共20张PPT)
人教版初中物理八年级下册
摩擦力
教学课件
思考
为什么会有这些现象？什么情况下容易出现这类情况呢？
滑动摩擦力
两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。
滑动摩擦力
思考：判断下列情况是否产生了滑动摩擦力。
1.两个物体不接触，但发生了相对运动。
2.两个物体接触了，但并没有挤压（没有弹力），并且发生了相对运动。
3.两个物体接触了，挤压了（有弹力），但并没有发生相对运动。
4.两个物体接触了，挤压了（有弹力），也相对运动了，但物体的接触面光滑。
v
滑动摩擦力
1．两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。
c.接触面粗糙
2．摩擦力产生条件
a.两个物体接触且有弹力
b.物体之间有相对运动
滑动摩擦力
v
v
v
f
f
f
滑动摩擦力
1．两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。
c.接触面粗糙
2．产生条件
a.两个物体接触且有弹力
b.物体之间有相对运动
3．摩擦力的方向：
与相对运动方向相反
演示实验
探究影响滑动摩擦力大小的因素
测量工具
弹簧测力计
测量原理
二力平衡
测量方法
用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。
演示实验
探究影响滑动摩擦力大小的因素
演示实验
探究影响滑动摩擦力大小的因素
演示实验
探究影响滑动摩擦力大小的因素
演示实验
探究影响滑动摩擦力大小的因素
演示实验
探究影响滑动摩擦力大小的因素
滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的 _________和接触面的_________有关；表面受到的____越大，接触面越____，滑动摩擦力越大，与其他无关。
压力大小
粗糙程度
压力
粗糙
静摩擦力的大小：
f
F
0F=f
fmax >F滑> F滚
摩擦力的作用效果
总是阻碍物体之间的相对运动或相对运动趋势。
摩擦力有时阻碍运动，有时利于运动，但无论哪种情况，摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势方向相反。
摩擦力的
利用和防止
摩擦力有时是有用的，我们要设法增大它。
比如：人走路，鞋底与地面的摩擦；自行车的车闸与车轮的摩擦；举重运动员涂防滑粉等等。
摩擦力有时是有害的，我们要设法减小它。
比如：机器工作时零件之间的摩擦。
增大、减小摩擦力的方法
增大有益摩擦的方法
（1）增大接触面的粗糙程度；
（2）增大压力
（3）变滚动为滑动
减小有害摩擦的方法
（1）减小接触面的粗糙程度；
（2）减小压力；
（3）用滚动代替滑动；
（4）使接触面分离
判断摩擦力的大小和方向
练习
讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？
哪些摩擦要增大？
哪些摩擦要减小？
各用的什么方法？

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