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(共15张PPT)
第八章 运动和力
第 3 节 摩擦力
学习目标
1.借助生活中的经验，认识摩擦力及其分类;
2.能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计粗略地测量水平运动物体所受滑动摩擦力的大小;
3.通过实验探究，认识影响滑动摩擦力大小的因素；
4.认识摩擦在生产、生活中的利用与防止，掌握增大或减小摩擦的方法。
动手做一做：
（1）手平放在桌面上，用力向前推，使手在桌面上滑动，感受有没有一个阻碍手相对运动的力；
（2）手平放在桌面上，慢慢向前推，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手要运动的力；
（3）手平放在桌面上，保持手不动，感受有没有一个阻碍手的力。
思考：摩擦力是怎么产生的？
摩擦力
概念：两个相互接触的物体，当它们发生相对滑动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生阻碍相对运动的力叫摩擦力。
产生摩擦力的条件：
2.接触且相互挤压
1.接触面不光滑
3.相对运动或有相对运动趋势
摩擦力
摩擦力的分类：
滑动摩擦力
静摩擦力
滚动摩擦力
F
f
摩擦力
摩擦力的作用点：
F
f
摩擦力
摩擦力的方向：
A
v
f
概念：两个相互接触的物体，当它们发生相对滑动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生阻碍相对运动的力叫摩擦力。
摩擦力的方向与物体的相对运动（或相对运动趋势）方向相反
A
v
v>vA
f
摩擦力可以是阻力(与运动方向相反），
也可能是动力（与运动方向相同）。
实验
研究影响滑动摩擦力大小的因素
猜 想
滑动摩擦力大小可能与：
接触面所受压力有关；
接触面粗糙程度有关；
实验方法
控制变量法
弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。
实验器材
实验设计
每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。
实验表格
（自行设计，实验后交流）
实验结论
滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；
与物重、速度、接触面积无关。
影响滑动摩擦力大小的因素
滑动摩擦力大小与物体的速度、接触面积大小等无关
1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
改进实验方法
实验反思
F
f
f’
F’
改进后优点：1.不用匀速拉动；
2.弹簧测力计静止，方便读数。
G
G
F支
F支
摩擦力的利用与防止
在许多情况下摩擦是有用的。
拔河
走路
运动员往手上涂镁粉
瓶子盖
自行车车闸
很多时候摩擦又是有害的。
推动西
机械零部件摩擦损坏
冰壶因摩擦而跑不远
1.增大有益摩擦的方法
（1）增大接触面的粗糙程度。如：汽车轮胎刻上花纹，运动员涂防滑粉。
（2）增大接触面间的压力。如：骑自行车捏闸的力越大，摩擦力越大。
（3）变滚动摩擦为滑动摩擦。如：汽车及时刹车时车轮只滑不滚
2.减小有害摩擦的方法
（1）减小接触面的粗糙程度。如：冰壶比赛中用冰壶刷擦冰。
（2）使接触面间分离。如：在齿轮间加入润滑油。
（3）变滑动为滚动。如：穿轮滑鞋轮滑。
（4）使接触面分离。如：气垫船、磁悬浮列车、加润滑油。

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