第09讲浮力-2024年中考物理二轮复习 (共94张PPT)

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第09讲浮力-2024年中考物理二轮复习 (共94张PPT)

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浮力 复习课
知识导图·思维框架
以上物体一定受到了竖直向上的浮力作用
气体与液体一样对浸在其中的物体,也具有竖直向上的浮力的作用。
浮力
一切浸入液体(或气体)中的物体,都要受到液体(或气体)对它向上的力,此力叫浮力。
思考:沉没在水中的物体受浮力作用吗?
如果受到浮力作用,该怎么去测量?
下沉物体的浮力测量(如测量铝块在水中的浮力)
二、把石块慢慢浸入水中,直至铝块完全浸没在水中,并观察弹簧测力计读数变化;
浮力的测量
步骤:(如图)
一、用弹簧测力计测量铝块在空气中的重力;
物体无论是漂浮、悬浮还是下沉到底都受到浮力;
浸没在液体中的物体也受到浮力作用;
F浮 = G - F拉
称重法
思考:浮力是怎么产生的呢?
浮力的产生
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
实验与观察
四个侧面所受压力关系 F合=0
边长为L的立方体位于水面下h 深处
上、下两面所受压力关系
∵p向上> p向下
∴ F向上> F向下
F浮= F向上-F向下
F向下
F向上
浮力是液体对物体的压力的合力
h
L
物块下部压强大,上部压强小,上下形成了压力差;此压力差就是浮力,方向向上。
浮力的产生
1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。
2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
实验与观察
实验现象:
浮力的产生
你能解释以上实验现象吗?
注意:浸在液体中在物体不一定都受到浮力。(如:桥墩)
浮力的方向
被拉直的红色细线与重垂线的方向都是平行的
浮力的方向总是竖直向上的
现象:
结论:
二、把石块慢慢浸入水中,直至铝块完全浸没在水中,并观察弹簧测力计读数变化;
想一想:把水换成盐水,重复步骤二,你会发现什么现象?
步骤:(如图)
一、用弹簧测力计测量铝块在空气中的重力;
猜想:影响浮力大小的因素有哪些?
可能跟……有关。
浮力的大小与哪些因素有关
F浮 = G - F拉
称重法
决定浮力大小的因素
猜 想
①木块在水中漂浮,铁块在水中下沉。那么,是不是浮力的大小跟固体的密度有关?
②人在水中会下沉,在死海中却能漂浮于水面。那么,是不是浮力的大小跟液体的密度有关?
③人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力大。那么,是不是浮力的大小跟人浸入水中的深度有关?或跟人浸在水中的体积有关?
实验探究

酒精
浓盐水
弹簧测力计
实验器材
实验方法
圆柱体
浮力的大小与哪些因素有关
注意运用控制变量的方法
1. 探究浮力大小与物体浸没的深度的关系
把弹簧测力计悬挂的铝块缓慢浸没水中,并分别停在不同的 ,观察并记录弹簧测力计的示数。
进行实验收集数据
深度
控制变量法
结论:浮力的大小跟物体浸没液体中的深度 关。

进行实验收集数据
2. 探究浮力大小与物体浸在液体中的体积的关系
浮力的大小跟物体浸在液体的体积 关

同种液体,物体浸在液体中的体积越大,浮力越大。
进行实验收集数据
3. 探究浮力大小与液体密度的关系
把悬挂在弹簧测力计下的物块先后浸没在 中,观察并记录弹簧测力计的示数。
酒精、水、盐水
浮力的大小跟液体的密度 关

在浸入液体的体积相同时,液体的密度越大,浮力越大。
进行实验收集数据
4. 探究浮力大小与物体密度的关系
把体积相等的铝块、铁块悬挂在弹簧测力计下端,分别浸没在水中,观察并记录弹簧测力计的示数。
浮力的大小跟固体的密度 关,不同物体,在浸入同种液体的体积相同时,所受浮力相等。

分析与论证
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
【例题1】如图所示,装满水的烧杯放在盘子里,再把空易拉罐按入水中,感受到浮力的同时,会看到排开的水溢到盘子中,慢慢将易拉罐压入水中,体会浮力的大小并观察溢出水的多少。根据活动中的感受和观察,能够提出的最具探究价值的科学问题是(  )
A.浮力的大小与物体排开液体的密度有什么关系
B.浮力的大小与浸入液体的物体形状有什么关系
C.浮力的大小与物体排开液体的体积有什么关系
D.浮力的大小与物体浸入液体的深度有什么关系
C
【例题3】取一个雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶内注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮,如图甲。用手指堵住瓶口,乒乓球上浮起来,如图乙、丙、乒乓球不上浮的原因是:乒乓球上表面______水对它的压强,下表面______(以上两空选填“受到”或“不受”)水对它的压强。乒乓球上浮的原因是:水对乒乓球上表面的压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)水对乒乓球下表面的压强。
受到
小于
不受
绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将( )
A.逐渐变大 B.逐渐变小
C.保持不变 D.变为零
关于浮力,下列说法中正确的是( )
  A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力
  B.一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上浮力
  C.只要下沉的物体就不会受到浮力
  D.浮力的方向不一定都是向上的
B
C
  两千多年以前,希腊学者阿基米德为了
鉴定金王冠是否是纯金的,要测量王冠的体
积,冥思苦想了很久都没有结果。一天,他
跨进盛满水的浴缸洗澡时,看见浴缸里的水
向外溢,他忽然想到:物体浸在液体中的体积,不就是物体排开液体的体积吗?
阿基米德的启示
物体浸在液体中的体积
=
物体排开液体的体积
排开液体的体积
物体浸在液体中的体积
=
将易拉罐按入装满水的烧杯中,感受浮力与排开的液体的关系。
排开液体的体积越大
排开液体的质量越大
物体浸在液体中的体积越大
物体所受浮力
排开液体的重力

排开液体的体积
物体浸在液体中的体积
=
将易拉罐按入装满水的烧杯中,感受浮力与排开的液体的关系。
浮力
浸在液体中的体积
液体的密度r液
排开液体的体积V排
浮力的大小跟排开液体所受的重力有关。
猜想
探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
图1
图2
图3
图4
测量数据填入记录表;用不同物体、不同液体做几次实验。
探究实验
溢水杯
G物=F1
F浮 = F1-F2
F2
F1
G排= F3-F4
F3
F4
(原因:避免实验偶然性,得出普遍规律)
次数 物体的重力 F1/N 物体在液体中测力计示数 F2/N 浮力/N 小桶和排液的总重 F3/N 空小桶的重力 F4/N 排开液体的重力/N
1
2
3
4
分析数据得出结论
浮力的大小等于物体排开液体的重力
阿基米德原理
F浮=G排
1.内容:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开液体的重力。
2.数学表达式:F浮=G排
4.适用范围:液体和气体
3.用于计算的导出式:
F浮= G排= m排g= r液 gV排
阿基米德原理
浮力大小只和 ρ液、V排有关。浮力大小与物体的形状、密度,浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
5.区分:浸没(全部浸入)、部分浸入。
关于阿基米德原理的理解
浸没时: V排=V浸=V物
F浮= ρ液gV排=ρ液gV浸=ρ液gV物
部分浸入时: V排= V浸﹤ V物
F浮= ρ液gV排=ρ液gV浸﹤ ρ液gV物
浸没、浸入、浸在、没入
浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开液体的重力。
( F浮= G排= r液 gV排)
F浮=ρ液· g · V排
6、公式中注意单位代入
N
Kg/m3
m3
N/Kg
说明:
1.物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,受到的浮力越大。
2.液体的密度一定时,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大。
比较下列物体受的浮力
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中

F浮铝 = F浮铁= F浮铜


⑵如图所示,A、B两个物体的体积相等,浸入水中哪个受到的浮力大?
A
B
F浮A< F浮B
比较下列物体受的浮力
⑶如图所示,A、B两个金属块的体积相等,哪个受到的浮力大? (ρ水> ρ酒精)
A

B
酒精
F浮A> F浮B
比较下列物体受的浮力
比较下列物体受的浮力
质量是1kg的实心铜球和铝球,浸没水中, 受到的浮力大. (ρ铜>ρ铝)



A.铝球受到的浮力最大,因为它浸入液体的深度最大
B.铅球受到的浮力最大,因为它的密度最大
C.铅球、铁球、铝球受的浮力一样大
D.因素太多,无法判断
【解析】
根据 F浮=ρ水g V排 ,
∵浸没,V 相同,∴ V排相同,
∴ F浮相同。
提示:浮力与浸入液体的深度和物体的密度无关。
如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方,则( )
C
浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于( )。
A. 物体的体积和液体的密度
B. 物体的密度和物体浸入液体的深度
C. 物体浸入液体的体积和液体的密度
D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素
C
×

×
×
阿基米德在物理学方面的贡献主要有两项:其一是关于浮力问题;其二是关于杠杆问题。
“给我一个支点,我可以撬动地球。”
物体浸没在水中后,其运动状态有几种可能?
思考:
悬浮
上浮
下沉
F浮
G
F浮
G
F浮
G
F浮
G
漂浮
下沉到底
F浮
G
F支
F浮> G 上浮: r液> r物
F浮= G 悬浮: r液 = r物
F浮< G 下沉: r液< r物
浮力:F浮=r液gV排 ; 重力:G =r物g V物; V排 = V物
研究条件:实心物体浸没在液体中,受重力和浮力。
漂浮: r液>r物
根据浮沉条件进行比较
物体的浮沉条件
物体密度与液体密度间的关系
悬浮
上浮
下沉
F浮
G
F浮
G
F浮
G
F浮
G
漂浮
漂浮和悬浮是状态,下沉和上浮是过程
 关于浮力,下列说法中正确的是( )。
A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大
B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力
C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮
D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
C
漂浮在水面上的轮船
悬浮在水中的潜水艇
由钢铁制成的船,为什么能漂浮在水面上?
潜水艇如何实现上浮和下潜?
沉浮条件的应用
根据阿基米德原理,怎样解释橡皮泥做成一条小船,能漂浮在水面并能承载重物?
沉浮条件的应用
重力不变,但放入水中后排水体积变大,受到的浮力变大,所以会漂在水面上。
1.工作原理:将钢铁制成空心的轮船,可以排开更多的水,漂浮在水面上。
2.最大排水量(m排):轮船满载时排开水的质量。
3.轮船漂浮:
沉浮条件的应用
悬浮在水中的潜水艇
潜水艇如何实现上浮和下潜?
潜水艇的工作原理
工作原理:浸没后所受浮力不变,靠充水和排水来改变自身重力来实现上浮和下潜。
漂浮在水面上的潜艇
潜水艇截面示意图
原理:在热气球和飞艇的气囊里充入密度小于空气的气体(氦气、热空气),实现上浮,然后通过放气来控制体积变化实现下降。
热气球和飞艇的工作原理
密度计:
(1)用途:一种可以直接测量液体密度的仪器。
(2)工作原理:利用物体漂浮在液面上时浮力等于重力的原理制成的。
(3)读数方法:静止时液面所对刻度乘以水的密度。
(4)刻度特点:上小下大,刻度间隔不均匀。
密度计
水 盐水
1.0g/cm3
1.1g/cm3
原 理 状 态
①轮船
②潜水艇
③气球
④密度计
轮船做成________体排开的水更多,受到较大的浮力,能漂浮在水面上。
潜水艇的沉浮靠改变_____________实现的。(在水舱充入水或排出水)。
通过充入密度小于空气的气体(氢气、氦气、热空气等),使气球受到的浮力__________自身的重力而升空。
密度计在液体中漂浮,浮力等于重力,F浮=G且不变。在密度不同的液体里,它浸入液体的体积________。
漂浮
悬浮或漂浮
悬浮或上浮
漂浮
“空心”
自身重力
大于
不同
质量相等的实心铝球和铁球放在水中,铁球受的浮力 铝球受的浮力;若把它们都放在水银中静止时,则铁球受的浮力 铝球受的浮力(选填“>”、“<”、“=”)
同一支密度计测定不同液体的密度,下列叙述正确的是( )
A 密度计漂浮的越高,所受的浮力越大
B 密度计漂浮在不同液体中,所受的浮力都相等
C 密度计排液体积越大,液体密度越大
D 密度计漂浮的越高,液体密度越大
B D


到目前为止,你学到了哪些计算浮力的方法?
压力差法:F浮=F上-F下
称重法:F浮=F1-F2
阿基米德原理:F浮= G排
教材梳理·夯实基础
知识点一 浮力
1. 浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气
体)对它 的力叫浮力。
2. 产生原因:液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,上
下表面有 。
计算公式: 。
向上 
压力差 
F浮=F向上-F向下 
3. 浮力的方向: 。
4. 测量浮力:称重法测浮力:先在空气中用弹簧测力计测出物体
的重力G,再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F拉,则物
体所受的浮力为F浮= 。
[提示](1)浸在液体中的物体不-定都受到浮力。如:桥墩、
拦河坝等因其下底面同河床紧密结合,水对它们向上的压力等
于0,故其不受浮力作用。
(2)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力,因此,在
分析物体的受力情况时,浮力和液体的压力不能同时考虑。
竖直向上 
G-F拉 
知识点二 阿基米德原理
1. 内容:浸入液体里的物体受到液体向上的浮力,浮力的大小等
于 的重力,即F浮=G排。
2. 公式:F浮=G排=ρ液gV排,
排开液体 
ρ液表示 ,V排表示 的体积。
液体密度 
排开液体 
(1)G排是指被物体排开的液体重力。
(2)F浮=G排,表示物体所受浮力的大小等于被物体排开液体
的重力。
(3)V排是表示被排开液体的体积,当物体浸没在液体里时,
V排 V物;当物体只有一部分浸入液体里时,V排 V物。
= 
< 
(4)由F浮=G排=ρ液gV排可以看出,浮力的大小只跟液体的密
度和物体排开液体的体积 关,而与物体本身的体积、密
度、形状、在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等
因素 关。。
(5)阿基米德原理也适用于气体,但公式中ρ液应改为ρ气。
有 
无 
知识点三 实验:探究浮力的大小与哪些因素有关
【设计与进行实验】
1. 实验装置图
   
2. 实验操作要点
(1)要探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系,应控制
不变,改变 ,观察并记录
弹簧测力计的示数。
(2)要探究浮力的大小与液体密度的关系,应控制
不变,改变 ,观察并记录弹簧测
力计的示数。
(3)要探究浮力的大小与物体浸入液体中深度的关系,可选择
图 实验,观察并记录弹簧测力计的示数。

体的密度 
物体浸在液体中的体积 
物体浸在
液体中的体积 
液体的密度 
3和4 
【分析与结论】
3. 实验结论
(1)物体在液体中所受浮力的大小,跟它
、 有关。
(2)物体浸入液体中的体积越大,液体的密度越大,物体所受
的浮力越 。
(3)浮力大小与物体浸在液体中的深度 。
液体的密
度 
物体浸在液体中的体积 
大 
无关 
【交流与反思】
4. (2022·泰州)小明在探究浮力与液体密度的关系时,发现液
体密度改变,而物块受到的浮力变化却不明显。小明想出下列四
种实验改进方案,其中不可行的是( D )
A. 换用体积更大的同种物块
B. 换用密度比水小得多的液体
C. 换用精确程度更高的测力计
D. 利用现有器材进行多次实验
D
知识点四 实验:探究浮力的大小与排开液体重力的关系
【设计与进行实验】
1. 实验装置图
 
2. 实验操作要点
(1)先测量空桶的重力F1。
(2)再测量物体的重力F2。
(3)把物体浸没在装满水的溢水杯中,读出测力计的示数F3。
(4)测出桶和排开水的总重力F4。
【分析与结论】
4. 实验结论:浸在液体中的物体受到方向为 的浮力
作用,浮力大小等于它 。即F浮=G排。
【交流与反思】
5. 物体浸入液体后不能接触 和容器壁。
6. 要验证阿基米德原理,物体 (选填“一定”或“不
一定”)要浸没在液体中。
竖直向上 
排开水的重力 
容器底 
不一定 
知识点五 物体的沉浮条件
上浮 下沉
F浮 G物 F浮 G物
ρ液 ρ物 ρ液 ρ物
物体处于运动状态,受到的是非平衡力
> 
< 
> 
< 
漂浮 悬浮 沉底
F浮 G物 F浮 G物 F浮+F支 G物
ρ液 ρ物 V排 V物 ρ液 ρ物 V排 V物 ρ液 ρ物 V排 V物
是“上浮”的最终状
态 可以停留在液面下任
何地方且不触底 是“下沉”的最终
状态
物体处于静止状态,受力平衡
= 
= 
= 
> 
< 
= 
= 
< 
= 
知识点六 浮沉条件的应用
1. 轮船
(1)排水量:轮船满载时排开水的 。
(2)原理:把密度大于水的材料做成空心,可以使排开水的体
积增大,从而增大浮力。
(3)浮力的计算:F浮=m排g=G船+G货。
2. 潜水艇:通过改变 来实现浮沉。
质量 
重力 
3. 气球和飞艇:充入的是密度比空气 的气体,氢气球利用
放气来控制体积,实现下降。热气球利用 ,实
现下降。
4. 密度计:根据物体漂浮条件:浮力等于自身重力和阿基米德原
理F浮=ρ液V排g制成。测量液体密度时,密度计浸入液体的体积
越大,表明待测液体的密度越 。
小 
降低气体温度 
小 
教材图片 命题解读
RJ八下P50
图10.1-3 (浮力的计算)一均匀的长方体浸没在液体中,
如图,它的底面积为S,上外表所处深度为h1,下
外表所处深度为h2,则长方体下外表所受到液体
的压力表达式为 ,浮力表达式为
(液体密度ρ液和g为已知量)。如
果物体密度为ρ,物体挂在弹簧测力计下面浸没在
上面液体中,测力计示数表达式为

ρ液h2gS 
ρ液
(h2-h1)gS 
ρ (h2-h1)
gS-ρ液(h2-h1)gS 
教材图片 命题解读
RJ八下P59
图10.3-6 (浮力的应用)潜水艇水中悬浮时F浮 G,
处于不同深度时浮力 (选填“相同”或
“不同”)。向水舱注水时实现 ,当压
缩空气注入水舱将一部分水排出,潜水艇将
(选填“上浮”或“下沉”)
= 
相同 
下沉 

浮 
教材图片 命题解读
RJ八下P57
图10.3-9 (浮力的应用)图乙和图丙中密度计受到的浮力
F乙 F丙,液体密度的大小为:ρ乙 ρ
丙,密度计刻度是上面数值 下面数值(均
选填“>”“<”或“=”)
= 
< 
< 
知识巩固·素养提升
考点一 比较浮力
[例1](2022·苏州 生活情境)洗水果时,发现芒果比油桃大,
放入水中后芒果沉底、油桃漂浮,如图甲所示。它们受到的浮力
大小关系为F浮芒 (选填“>”“<”或“=”)F浮桃。
> 
方法技巧
比较浮力可以采用的方法:同种液体比较V排,同一物体或者质
量相同物体根据浮沉条件比较浮力大小。
考点二 浮力计算
[例2](2023·宜宾)如图甲,用轻质细线将一不吸水的木块悬
挂在弹簧测力计下,静止时测力计读数为3 N;如图乙,将该木
块静置于平放的盛水容器中,木块有的体积露出水面;如图
丙,用竖直向下的力F压该木块时,木块刚好全部浸入水中且静
止。已知水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,求:
   
   
(1)图乙中木块所受的浮力大小;
答案:(1)3 N 
(2)木块的体积;
答案:(2)5×10-4 m3 
(3)木块的密度;
答案:(3)0.6×103 kg/m3 
(4)图丙中F的大小。
答案:(4)2 N
   
方法技巧
①压力差法 F浮=F向上-F向下
②称量法 F浮=G-F拉
③平衡法 F浮=G(漂浮、悬浮)
④阿基米德原理 F浮=G排=ρ液gV排
(1)因为木块浮在水面上,根据浮沉条件,F浮=G物求浮力;
(2)再根据阿基米德原理有F浮=ρ水gV排即可计算V排,V物=
V排;
(3)分析木块受三力平衡,首先计算完全浸没时的浮力,再利
用平衡条件求F。
考点三 实验:探究影响浮力大小的因素
[例3](2023·乐山改编)如图是某实验小组的同学探究“浮力
大小与哪些因素有关”的实验步骤。
    
(1)比较B和C可以得出:浮力大小与 有关。
(2)比较D和E可以得出:浮力大小与 有关。
(3)比较 和 ,可以得出:当物块完全浸没后,浮力
大小与所处深度无关。
(4)本实验采用的物理方法是 (选填“控制变
量法”或“转换法”)。
排开液体体积 
液体密度 
C 
D 
控制变量法 
[例4](2023·烟台)某实验小组为了研究浮力大小与物体排开
液体重力的关系,进行了下面的实验,如图所示:
  
(1)实验过程中,利用哪些步骤能够计算出物体所受的浮力大
小? 。哪些能够计算出物体排开液体的重力大小?
(用图中的序号表示) 。
②和③ 
①和④ 
(2)通过实验数据可以发现,浮力大小与物体排开的液体所受
的重力有什么关系? 。
(3)为了使结论具有普遍性,该小组还应该进行怎样的操
作? 。
(4)另外一个小组进行实验后,发现浮力大小与物体排开液体
重力不相等,在排除误差因素的情况下,出现这个结果的原因可
能是什么?(写出一条即可) 。
相等 
换用不同的液体和物体多次实验 
烧杯中的水没有装满 
考点四 物体的浮沉条件
[例5]刘星取一只空牙膏皮,一次将它挤瘪,一次将它撑开,两
次都拧紧盖后,先后放入桌面上同一杯水中,结果如图甲、乙所
示。下列说法正确的是( B )
B
A. 牙膏皮在甲中受到的浮力较大
B. 牙膏皮在乙中受到的浮力较大
C. 牙膏皮在甲、乙中受到的浮力一样大
D. 牙膏皮在甲、乙中受到的浮力无法比较
方法技巧
物体漂浮时浮力即等于物体的重力,又等于排开液体的重力,物
体浸没时排开液体的体积即为物体的体积,由此比较物体所收到
的浮力。
考点五 利用浮力测密度
[例6](2023·乐山改编)如图是某实验小组的同学探究“浮力
大小与哪些因素有关”的实验步骤。
 
该小组的同学根据阿基米德原理计算出上述实验中所用物块
的密度:
(1)物块完全浸没于水中所受浮力为 N。
(2)物块密度为 kg/m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取
10 N/kg)
方法技巧
弹簧测力计测量浮力F浮=G-F,利用阿基米德原理求浸没时V排
即为V物,再利用重力、体积求密度。或者利用浸没水中时物体
重力与浮力之比等于物体密度与水的密度之比计算。
0.6 
8×103 
[例7](2023·长春)物理实践小组设计了一个测量固体密度的
方案(仅用于不吸水、不溶于水的固体)。如图甲所示,将适量
的配重颗粒装入粗细均匀的薄壁圆筒中并封闭筒口,将圆筒放入
盛有适量水的薄壁大容器中,大容器的横截面积是圆筒的横截面
积的5倍。圆筒静止后用记号笔在圆筒对应水面位置标记
“O”,在大容器的水面位置标出初始水位线。
(2)将待测金属块用细线挂在圆筒下方,放入水中静止后(细
线的质量、体积忽略不计,金属块始终不触底)如图乙所示,与
图甲相比圆筒所受的浮力 (选填“变大”“不变”或
“变小”)。
(1)为使圆筒静止后竖直漂浮在水面,在沙粒、泡沫粒中应选
择 作为圆筒的配重颗粒。
沙粒 
变大 
分别测出圆筒静止后水面到O点和到初始水位线的距离h1和h2,则该金属块的密度表达式为ρ金属= 。(用h1、h2和
ρ水表示)。
ρ水 
方法技巧
由题意可知ΔV排=S容h2=S(h1-h2)+V金,金属块的体积为:
V金=6Sh2-Sh1;两图都是漂浮,浮力等于重力,浮力之差等于
重力之差即金属重力。G金=ρ水(gSh1+V金)=6ρ水gSh2,再由
石块重力和体积求密度。此类题目需要同时运用阿基米德原理和
浮沉条件。
[例8](2022·营口改编)小强测量一个木块(ρ木<ρ水)的密
度,由于木块体积较大无法放入量筒,于是利用电子秤、一根细
钢针、烧杯和水设计如下实验,测出了木块的密度。
(1)如图A所示向烧杯中倒入适量水,电子秤的示数为m1。
(2)如图B所示将木块放在水中,静止时电子秤的示数为m2。
(3) ,电子秤的示数为
m3。
用钢针把木块压入水中,使其浸没 
(4)木块密度ρ木= (用m1、m2、m3和ρ水表
示)。
 
方法技巧
木块放入水中,水对木块有向上浮力,同时力的作用是相互的,
木块对水有向下压力,使电子秤示数增加。A、B图中电子秤示
数差值等于木块排开液体的质量,由此可以求出浮力,再利用浮
沉条件求出木块重力。当木块压入水中时相对于A图中电子秤增
加的示数等于浸没时木块排开水的质量,由此求出木块体积。然
后由木块重力和体积求出密度。
随堂演练·重点达标
1. (2023·黄冈)物理课上,老师将整个橙子放入水中,漂浮在
水面上,如图甲。将其切成大小两块,再次投入水中,发现大块
仍漂浮,小块缓慢沉入水底,如图乙。下列说法正确的是
( D )
A. 整个橙子的密度等于水的密度
B. 大块橙子受到的浮力大于其重力
C. 小块橙子缓慢沉入水底的过程中受到的浮力逐渐变小
D. 两块橙子受到浮力之和不可能大于整个橙子受到的浮力
D
2. (2023·新疆)某薄壁玻璃管粗细均匀、一端开口。早晨在室
外将该玻璃管开口向下竖直缓慢插入水中,玻璃管内封闭了一段
空气柱,如图所示,放手后玻璃管在某位置保持漂浮状态,玻璃
管露出水面的长度为1.0 cm。中午时,由于管内空气升温膨胀,
玻璃管内封闭的空气柱的长度增加了1.5 cm,此时玻璃管露出水
面的长度为( D )
A. 1.0 cm B. 1.5 cm
C. 2.0 cm D. 2.5 cm
D
3. (教材改编)如图所示,某次表演中的热气球大小基本不变,
表演时在热气球下方开口处燃烧液化气,使热气球内部气体温度
升高,密度 ,热气球总重力 ,所受的浮力
(前三空选填“变大”“变小”或“不变”)。在热气球加
速上升的过程中,它受到的浮力 (选填“大于”“等
于”或“小于”)重力。如果充入气体后的热气球的总质量是
100 kg,体积为150 m2,热气球可以搭载 N的货物悬浮在
空中。(ρ=1.3 kg/m3,g取10 N/kg)
变小 
变小 

变 
大于 
950 
4. (原创)一个半球形物体质量为10 kg,如图所示浸没在水
中,受到水向下的压力为30 N,受到水向上的压力为110 N,则
半球受到的浮力为 N,半球的体积为 m3,半
球的密度为 kg/m3。(已知ρ水=1×103 kg/m3,g取
10 N/kg)
80 
8×10-3 
1.25×103 

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