资源简介

(共22张PPT)
徐梦桃夺冠时刻
思考：
１.知道自己夺冠的那一刻，徐梦桃有怎样的情绪？
２.在国旗升起的时候她又有怎样的情感体验？
激动
兴奋
爱国情感
第五课 品出情感的韵味
第一框 我们的情感世界
素养目标
道德修养：养成良好品德，形成健康、文明的生活方式。
健全人格：形成健康的心理和正确的价值观。体会更加丰富、深刻的情感。
责任意识：培养学生的责任意识，提升对国家和社会的责任感。
教学重点：情感与情绪的关系；明白情感的作用。教学难点：认识情感与情绪的联系与区别。
自主学习
要求：阅读课本42-46页，用铅笔标画重点问题，时间为7分钟。
1、我们为什么需要丰富的情感？
2、情感与情绪的联系与区别
3、情感的分类
4、情感的作用
一、丰富的情感
说说在以下这些情景中，你会有怎样的情感？
各种各样的情感体现了情感具有怎样的特点？
这些情感让我们怎么样？
国旗升起我们会
对自然我们会
我对家乡的情感
离开亲人我们会
与同学交往会
对老师的情感是
我对动物的情感
情感具有丰富的特点
各种各样的情感让我们体验生命，体验生活，让我们的内心世界更加丰富
自豪感
热爱、敬畏
热爱、思念
1、我们为什么需要丰富的情感？
①我们需要与人交往，在交往中我们渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活。
③情感让我们的内心世界更加丰富。
暑假一过，小明就要成为一名中学生了，小升初的自豪感让他迫切想要与新老师新同学共同迎来新起点，但面对即将到来的“陌生”又让他感到焦虑不安。
他努力适应七（3）班这个集体，感受着中学生活的点点滴滴。课程增加作业变多让他很紧张；看到同学被欺负他会很愤怒；听到班里被扣分他会很难过；因为犯错误被老师批评他会没精打采大半天；与同学一起攻克难关让他兴奋不已；期末考试取得了理想的成绩他满意的笑了……
一个学期过去了，他发现他已经爱上了这个曾经让他焦虑不安的集体，他在日记中感恩老师和同学对他的关心和帮助，他说：我在喜怒哀乐中体验着爱与被爱的幸福。
阅读上述材料回答下列问题：
1.请在材料中圈出表达小明情绪和情感的词语
2.依据材料请试着分析情绪与情感的联系与区别
要求：以小组为单位讨论下列思考题，并总结出答案，小组派代表展示。
看到同学被欺负，他会很愤怒
听到班级被扣分他会很伤心
犯错被批评他会没精打采大半天
与同学攻克难题他会很兴奋
情绪
情感
正义感、友善感
随着时间的推移、积累和发展
责任感、荣誉感
羞耻感、挫败感
自豪感、成就感
一朝被蛇咬，十年怕井绳
情绪：惧
短暂、不稳定
情感：恐惧感
逐渐积累（长久的）、相对稳定
积累、发展
2、情感与情绪的关系是怎样的？
①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。
①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。
②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
联系
区别
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。---屈原《离骚》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。---范仲淹《岳阳楼记》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。---王昌龄《从军行》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。---文天祥《过零丁洋》
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。---秦观《鹊桥仙》
忧国忧民的爱国情感，悲悯情怀
忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己的博大情怀
不畏艰难、不怕牺牲的报国壮志
为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神
对爱的信任和坚守
思考：分别说明下列古诗反映了怎样的情感？
有基础性情感，如安全感；
有高级情感，如道德感。
有正面的体验，如爱的情感；
有负面的体验，如恐惧感；
也有两方面混杂的体验，如敬畏感。
3、情感的种类有哪些？
1.在夜黑风高电六雷鸣的夜晚，独自一个在家，我们会害怕，
因为我需要　　　　　感。
２.被朋友同学误会，我们会很难过，因为我们需要　　　　感。
３.我们生病了，希望父母陪伴我们，因为我们需要　　　　的情感。
4.我们想为老师做事情，因为我们需要　　　　　　　感　
５.我们渴望被尊重，因为我需要　　　　　　　　感
。。。。。。
在社会生活中，我们对情感有哪些需要？
安全
信任
爱
胜任（成就）
尊重
我们需要各种各样的情感，因为？
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需要
张老师上课很严肃，刚开始，我不怎么喜欢张老师，所以她上课的时候，我总是故意吵闹。后来，慢慢的，我发现张老师对同学很关心，很有责任心，上课也很幽默，我就逐渐喜欢张老师，也很喜欢上她的课，课后有不懂的问题还积极主动问张老师。
随着我对张老师情感的变化，我的行为也发生了改变，这体现了情感的作用是什么？
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲为防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。 这份源于对女儿的爱，让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。
为什么这份源于对女儿的爱，能让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖？
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
4、情感的作用？
①情感是人最基本的精神需求。
②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
通过本节课学习，我懂得了......　　　　　
收获
课堂小结
我们的情感世界
丰富的情感
情感的作用
我们为什么需要丰富的情感？
如何调节情绪？
情感的分类
1.以下属于情感描述的是 （ ）
①数学试卷发下来，成绩不理想，小明当场就哭了
②我们班在篮球比赛中取得了好成绩，我们都有荣誉感
③五星红旗升起来，华华心中对祖国的敬意油然而生
④过生日时爸爸送给齐齐一支钢笔，但是被他人弄坏了，齐齐暴跳如雷　
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
c
达标练习
D
2.我们的情感是丰富的、也是复杂的。包括（ ）
①基础性情感，如安全感　　
②普遍性情感，如衣食住行
③高级情感，如道德感　　　
④正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
D
3.在生活中，我们可以通过情感来体验生命，体验生活，对情感认识正确的有（ ）
①情感与情绪有关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展
②情感是复杂的
③负面的情感体验不利于我们的成长
④情感需要表达、回应，需要共鸣
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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