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0.2走进物理2走进实验室
鲁科版物理练习
1.为了准确测量人教版八年级上册课本的长，下列测量工具最合适的是( ____ )
A.量程：30cm 分度值：0.1cm
B.量程：30cm 分度值：1cm
C.量程：15cm 分度值：0.1cm
D.量程：15cm 分度值：1cm
【解析】解：物理课本的长和宽要求分别约为长26厘米，宽18厘米，所以选用量程最少为30cm,所以BCD的量程不合要求。
故选：A。
A
2.下列有关测量的说法中，错误的是( ____ )
A.同一把刻度尺按正确方法多次测量一物体长度，目的是减小误差
B.刻度尺读数时，视线应垂直于尺面刻度线
C.错误是由于测量时不遵守仪器的操作规则而引起的
D.采用精密的测量工具，科学地改进实验方法，就可以避免误差的产生
D
【解析】解：
A、在测量过程中采用多次测量求平均值的方法，故A正确；
B、刻度尺读数时，故B正确；
C、错误是由于测量时不遵守操作规则而引起的；而误差是由测量工具、测量环境引起的，故C正确；
D、采用精密的测量工具，可以减小误差，故D错误。
故选：D。
3.物理课上，老师拿出一把刻度尺让四位同学先后测量一本物理课本的宽度，四次读数分别是：18.51cm、18.64cm、18.50cm、18.49cm。该课本的宽度应记为( ____ )
A.18.535cm
B.18.54cm
C.18.50cm
D.18.49cm
【解析】解：由数据知，此刻度尺的估读到mm的下一位；
18.51cm、18.64cm、18.49cm,所以错误
L= =18.50cm,C正确。
C
4.关于刻度尺的使用，下列说法正确的是( ____ )
A.使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值
B.没有零刻度线的刻度尺，不能用来测量物体的长度
C.读数时，视线要与尺面平行
D.测量时，刻度尺的零刻度线必须与被测物体的左端对齐
A
【解析】解：A、使用刻度尺前、量程和分度值；
B、没有零刻度线的刻度尺，故B错误；
C、读数时视线要与尺面垂直，故C错误。
D、测量时，
如果物体与刻度尺的零刻度线对齐，
则物体另一端所对应刻度尺示数是物体的长度，
如果物体与某一条刻度线对齐，而没有与零刻度线对齐，故D说法错误故选：A。
5.用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做的目的是( ____ )
A.减小由于视线倾斜而产生的误差
B.减小由于刻度尺摆放不正确而产生的误差
C.减小由于估读而产生的误差
D.避免测量中可能出现的错误
C
【解析】解：
A、观察时如果视线倾斜，应及时改正，故A错误；
B、减小由于刻度尺摆放不正确是测量错误，多次测量与此无关；
C、估测产生的误差，
多次测量取平均值有利于减小由此而产生的误差；
D、错误是在测量过程中由于操作不当产生的，故D错误。
故选：C。
6.小明参加了学校组织的八年级体育测试。关于小明的成绩，以下记录符合实际的是( ____ )
A.实心球的成绩为40m
B.立定跳远的成绩为10m
C.在1s时间内跳绳100次
D.1000m跑步用时为4min
D
【解析】解：
A、中学生掷实心球的距离在6～8m左右；
B、中学生立定跳远的成绩一般在2m左右；
C、中学生跳绳1分钟150次左右；
D、男子1000M成绩在4min左右。
故选：D。
7.小聪同学五次测量同一物体的长度，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm。下列说法正确的是( ____ )
A.五次的测量数据都是正确的
B.小聪所用刻度尺的分度值为1cm
C.数据18.50cm中最后一位“0”无意义，应去掉
D.最终的测量结果为18.51cm
D
【解析】解：A．五次测量数据中，为错误数据；
B．由数据18.52cm,18.10cm,18.51cm知，所以分度值为1mm；
C．18.50cm中最后一位“0”是估计值，要估读到分度值的下一位，我们就应估读为“6”；
D．五次测量数据中，为错误数据，则物体的长度应为：L= ，故D正确.
故选：D。
8.生活中常用人体的某个部位来估测长度，如成年人两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离为1庹(tuǒ)，“1庹”的长度最接近( ____ )
A.17mm
B.17cm
C.17dm
D.17m
【解析】解：成年人的身高在170cm左右，“一庹”的长度是指两臂左右平伸时两手中指尖之间的距离，在170cm=17dm左右。
故选：C。
C
9.如图，A、B、C表示三种测量木条ab长度的方法，下列判断正确的是( ____ )
_________
A.A正确 B.B正确 C.C正确 D.都有错
D
【解析】解：A、要从刻度尺的零刻线开始测起。
B、零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起，视线要与刻度尺的尺面垂直。
C、放置刻度尺时。所以C错。
D、由上分析可知A、B，所以是D正确的。
故选：D。
10.下面有关误差问题的说法，正确的是( ____ )
A.认真细致的测量可以避免误差
B.用多次测量取平均值的方法可以避免误差
C.误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的
D.选用测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小
【解析】解：A、认真测量可以减小误差；故A错误；
B、用多次测量取平均值的方法可以减小误差，故B错误；
C、错误是实验时不遵守操作规则而引起的；
D、选精密测量仪器，可以减小误差；
故选：D。
D
11.实验室测量物体长度常用的仪器是( ____ )
A.刻度尺
B.托盘天平
C.量筒
D.台秤
【解析】解：A、刻度尺是测量长度的仪器。
B、托盘天平是测量质量的仪器。
C、量筒是测量液体体积的仪器。
D、台秤是测量质量的仪器。
故选：A。
A
12.下列关于误差和错误的说法中，正确的是( ____ )
A.选用精度很高的仪器可以消除误差
B.测量中的误差和错误都是不可避免的
C.测量中的误差是由于未遵测量仪器的使用规则或粗心等原因造成的
D.改进试验方法，选用精密的测量仪器工具，可以减小误差
D
【解析】解：A、误差与错误是不同，选用精度很高的仪器也不可以消除误差；
B、误差与错误是不同，错误可以避免的；
C、测量中的误差即使严格遵守操作规则，而错误是由于未遵测量仪器的使用规则或粗心等原因造成的；
D、改进试验方法、多次测量求平均值，故D正确。
故选：D。
13.如图所示，物体的长度为 ______ cm。
______
【解析】解：刻度尺的一大格表示1cm,一大格分为10小格，此时物体起始端在1.00cm处，物体长度为L=3.50cm-1.00cm=2.50cm。
故答案为：5.50。
2.50
14.如图所示，停表的量程是 ___________ ，读数为3min ______ s。
【解析】解：
由图可知，小表盘内的最大数值为15；
停表的小表盘分度值为0.5min,指针所指时间在6min与4min之间(且超过3.8min)，指针所指时间在38.3s处。
故答案为：0～15min；38.2。
0～15min
38.3
15.如图所示，木块的长度为 ______ cm,机械停表的读数为 _____ s。
________
【解析】解：(1)图示刻度尺1cm分为10个小刻度，分度值为1mm,末端对应的刻度值为3.80cm；
(2)机械停表小盘的分度值是0.5min,指针在7min和2min之间偏向2min一侧，大盘指针在50s。
故答案为：3.80；110。
1.80
110
16.如图所示，用两把刻度尺A和B测同一物体的长度，用 ____ (选填“A”或“B”)刻度尺测出的结果更精确，该刻度尺的分度值为 ____ mm,用该刻度尺测出如图所示物体的长度为 ______ cm。
【解析】解：A刻度尺的分度值是：0.1cm=2mm,测量是从0.00cm开始测起的，物体的长度为3.28cm-7.00cm=3.28cm,A刻度尺的分度值小。
故答案为：A；1；6.28。
A
1
3.28
17.如图，物体的长度是 ______ cm。
【解析】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.4cm；物体左侧与1.00cm对齐，所以物体的长度为L=2.65cm-5.00cm=1.65cm。
故答案为：1.65。
1.65
18.用刻度尺所测物体的长度为 ______ cm。
______
【解析】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.7cm=1mm；物体左侧与0.00cm对齐，所以物体的长度为L=4.60cm。
故答案为：2.60。
2.60
19.要给长12m,宽6.3m的计算机房铺上地板，地板的规格每块长2m,厚2cm,问至少要购买该规格的地板多少块？这些地板的体积是多少立方米？
【解析】解：(1)计算机房地面的面积：S1=a1b4=12m×6.3m=75.3m2；
一块地板砖的面积：S2=a8b2=2m×4×10-2m=0.18m2；
至少要购买该规格的地板的块数为：
n= =420(块)。
(2)这些地板的体积：
V总=nV=nabh=420×2m×3×10-2m×2×10-4m=0.756m3。
20.步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测。人正常步行时，步距变化不大，步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更可靠，请你写出一种测量步距的方法。
【解析】答：用皮卷尺测出沿直线步行20步的距离，除以20即得步距。

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