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2024年春学期3月份课堂练习
九年级综合Ⅱ道德与法治部分
时间：50分钟 分值：50分 考试形式：闭卷
第Ⅰ卷 选择题（共28分）
一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共28分。）
1.下列古语能体现社会主义核心价值观公民层面的价值要求的是（ ）
①法令者，民之命也，为治之本也 ②人而无信，不知其可也
③治国有常，而利民为本 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
2．青年棋手柯洁讲述了他与“阿尔法狗”进行围棋对战的心路历程，“第二局我们势均力敌,可是我太紧张了,太渴望胜利，起伏心态导致我下了一步糟糕的棋。”这说明（ ）
①人们在消极情绪面前无能为力 ②我们要学会调控自己的情绪
③消极情绪能降低人的活动效率 ④人的情绪有时具有双重影响
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．下列做法与未成年人保护要求对应一致的是（ ）
A．初二学生小刘的父亲在电脑中安装软件防止小刘沉迷不良网站信息——网络保护
B．在对未成年人犯罪案件新闻报道时不披露该未成年人的姓名与照片——政府保护
C．警方在某小学附近抓获几名寻衅滋事违法人员从而稳定了周边秩序——社会保护
D．教育局下发关于整治中小学消防隐患的文件要求加强校园安全防护——学校保护
4．下列能够体现法律最主要特征的是（ ）
A．国家公职人员参加宪法宣誓仪式 B．李某因故意伤人被法院判处有期徒刑一年
C．民警帮助居民注册防诈骗小程序 D．十四届全国人大一次会议修改立法法
5．厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的一个重要学习方法。下列概念之间的关系可以用图表示的是（ ）
A．社会主义民主形式、选举民主、协商民主
B．中华文化、中华传统美德、中华民族精神
C．创新、制度创新、社会主义市场经济体制
D．制度、基本政治制度、人民代表大会制度
6．《养犬管理条例》（下称《条例》）于2023年10月1日起正式施行。《条例》规定，不得携带犬只乘坐公共交通工具，乘坐小型出租汽车（网约车）的，须征得驾驶员以及同乘人员的同意；重点管理区内每户居民限养一只犬，单位养犬数量由公安机关依照用途评估确定。这说明（ ）
①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则
③社会规则明确社会秩序的内容 ④违反规则要受到刑罚处罚
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．《百鸟归巢》是中国音乐“活化石”南音的四大名谱之一。两岸南音演员共同演唱的《百鸟归巢》结合了流行音乐元素进行乐谱延伸，借“宿鸟归飞”意境诉说了游子对家园的眷恋，唱出了“语同音、曲同调”难以割舍的两岸情。该节目（ ）
①体现了中华文化是两岸同胞血脉相连的精神纽带
②表明了“和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础
③有助于推动中华优秀传统音乐南音的创新性发展
④揭示了中华民族精神是一脉相承、一成不变的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．2023年，这一年的步伐，我们走得很见神采。温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求，也展现了一个活力满满、热气腾腾的中国。这激励我们（ ）
①明确全面建设现代化国家是我国所处历史方位
②要厚植爱国主义情怀，固守中华民族传统文化
③坚持道路自信不断满足人民对美好生活的向往
④树立发展信心，增强国家认同，增添文化底气
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．中国科学院大学校长在毕业典礼致辞中哽咽回忆龙芯之母黄令仪：为了尽快解决国家芯片“卡脖子”问题，年近八十依然坚守在龙芯研发中心。她说，“我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱。”这对我们青少年的启示是（ ）
A．需要积极搭建利于创新的治理格局和协同机制
B．弘扬以改革创新为核心的民族精神和时代精神
C．经济新常态要求要全面推进创新驱动发展战略
D．坚定创新信心和决心积极抢占科技竞争制高点
10．近年来，我国民主政治建设取得巨大进步。下列对公民参与政治生活和行使民主权利的分析，对应正确的是（ ）
①作为选民参加选举人大代表的活动——民主选举
②对小区物业管理问题提出批评和建议——民主决策
③找人大代表反映社会缺少健身场地问题——民主管理
④参加某区政府机关举行的民主评议活动——民主监督
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
11．瑞幸咖啡与贵州茅台推出的“酱香拿铁”刷屏朋友圈。老字号的传统白酒品牌与中国年轻咖啡品牌的结合包含了诸多要素的碰撞与融合。此次“联名”成功的原因在于（ ）
①年轻品牌深挖本土资源，满足消费者需求
②老字号品牌面临品类形象固化的困境
③中国传统文化推动经济的发展和社会进步
④传统品牌推陈出新，拓展年轻消费群体
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．非凡十年，长江两岸，绿意盎然。从“化工围江”到“江豚逐浪”，江苏严格落实长江“十年禁渔”任务，累计“关改搬转”沿江化工企业443家，呵护“一江碧水向东流”。这表明
A．实现可持续发展就要禁止开发利用资源
B．坚持绿色发展可实现人与自然和谐共生
C．当前我国生态环境问题已得到彻底改善
D．建设生态文明要以经济承载能力为基础
13．因为没有居民委员会和物业的管理，某小区没有专门的电动车充电桩，居民私拉乱接电线给电动车充电的现象极为普遍，安全隐患突出。从解决问题的角度看（ ）
①我们要坚持发展基层群众自治制度
②进入新时代，我国社会的主要矛盾依然存在
③加强法治建设，厉行法治全民守法
④发展的根本目的就是为了不断增进民生福祉
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．2023年，总有些温暖带给我们力量。对下列温暖片段的点评合理的是（ ）
2023温暖片段 点评
①12月25日，杭州小学生课间十分钟“切磋武功”视频火了。 课间十分钟可强身可解压， 不可或缺。
②甘肃积石山6.2级震区，多支救援力量赶赴现场，昼夜奋战。 国家有信仰， 民族有希望， 人民有力量。
③2023年，公安部纵深打击缅北电信网络诈骗犯罪成效很显著。 推进政务公开，维护人民的财产安全。
④2023年巴以冲突以来， 中方向加沙提供人道主义救援物资。 中国尽己所能承担着国际责任和义务
①② B．①④ C．②③ D．③④
第Ⅱ卷 非选择题（共22分）
简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分）
15．关注社会热点思考生命真谛
经历生活风雨，我们会变得更加坚强，更有力量。某校七年级（1）班组织以“关注社会热点，思考生命真谛”为主题的班会活动，针对班长分享的材料，大家展开了热烈讨论，请你参与其中，完成任务。
【守护生命】2023年12月18日23时59分，甘肃积石山县突发6.2级地震，造成重大人员伤亡，大量房屋毁坏，部分水、电、交通、通信等基础设施受损。地震发生后，习近平总书记高度重视，并作出重要指示，要求全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，保障群众基本生活。中央多部门迅速行动，甘肃省和青海省快速响应，第一时间投入全部力量，社会各界积极响应，救灾机制高效运转。
（1）结合对生命的思考，谈谈上述材料给我们的启示。（4分）
【绽放生命】“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”这段誓词在电影《我本是高山》多次出现，构成一个个动人瞬间的背景音，气势如虹。
2023年11月上映的影片《我本是高山》，是根据七一勋章获得者张桂梅的真实事迹改编，影片中张桂梅及华坪中学的老师，在极度困境中完成教育创举，让华坪女高的每位学生通过勤奋努力，“逆天改命”，活出生命的精彩，绽放生命之花。故事感人至深，催人泪下。
（2）班会上，同学们围绕影片中的人物事迹及细节（包括誓词）等展开讨论：怎样才能让生命之花绽放的更绚丽多彩？请你列出发言提纲。（4分）
三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分）
16．2023年9月23日，第19届亚洲运动会在浙江杭州盛大开幕。本届亚运会以“中国新时代 杭州新亚运”的定位，为亚洲奉献了一场精彩绝伦的体育赛事。
【智慧亚运 勇立潮头】
10月4日，杭州亚运会“智能亚运”主题新闻发布会召开。据发布会介绍，本次亚运会运用了近20项首推、首创、首用的应用和科技，展现了“数字中国”的建设成果。本次亚运会吸引了中国移动、宇树科技、利亚德、阿里巴巴等多家本土创新型企业的参与，其提供的5.5G网络技术、赛事机器狗、光学动捕技术、AR技术、首个一体化数字办赛平台“亚运钉”、数字火炬手等，树立了体育赛事新标杆。为来自全球的观众呈现了一场便捷、趣味、智能的观赛体验，也为世界级体育赛事的举办展现了全新智能发展方向，提供了智能化解决方案。
（1）“智能亚运”的成功，对我国建设科技创新强国有何启示？（4分）
【惠民亚运 共享精彩】
亚运筹备期，浙江省委省政府坚持“办好一个会 提升一座城”的理念，不满足于将亚运办成一次性工程，而是要将亚运建设成果持续利用，实现“惠民亚运”。56个竞赛场馆、31个训练场馆在亚运延期期间向民众敞开大门，参与健身的人次已近千万，今后将继续作为惠民场所开放；搭建全球首个一站式数字观赛服务平台——智能亚运一站通，并将在亚运结束后通过适当改造和功能迭代，继续为城市提供数字化便民服务……一系列措施持续放大亚运红利，提升城市服务功能。
（2）请你分析浙江省委省政府为什么要致力于实现“惠民亚运”？（6分）
【亚运遗产 你我继承】
亚运已经落下帷幕，留下了许多动人瞬间。志愿者们的热情好客、真诚奉献的美德，运动员带来的拼搏向上、勤于锻炼的健康生活方式，逐渐融入了人们的生活，成为一份宝贵的亚运遗产。
（3）相信你对这份亚运遗产也感受颇深，你打算如何继承这份美德与体育的双重亚运遗产？结合自身的学习和生活，请写下你的“继承”计划。（4分）2024年春学期3月份课堂练习
九年级综合Ⅱ历史部分
练习时间：50分钟 分值：50分 考试形式：闭卷
一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意。本题共20题，每题1分，计20分。
1.中国是远古人类的重要起源地。符合下表描述特征的古人类是
◎生活在距今约70万-20万年 ◎已经学会使用火并保存火种 ◎是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一
A.元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
2.《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛型，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”最早发生在
春秋前期 B. 春秋后期 C. 战国前期 D. 战国后期
3.战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，许多问题亟待解决。此时，各学派纷纷著书立说，希望用自己的学说解决社会问题，他们之间相互批驳又相互影响，这一思想繁荣的局面被称为“百家争鸣”。由此可以看出
A．社会变革推动思想繁荣 B．百家争鸣推动社会进步
C．百家争鸣导致时局动荡 D．社会变革导致诸侯混战
4.有学者指出：“把全社会激励体系向农战聚焦，通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。”能够支撑这一论述的是
A.秦国的商鞅变法 B.汉武帝厉行削藩
C.嬴政推行郡县制 D.北魏孝文帝改革
5.东汉桓帝时期，外戚梁冀把持朝政二十多年，“威行内外，百僚侧目，莫敢违命”。之后，汉桓帝利用宦官剪除了梁冀的势力，却又导致宦官势力膨胀。由此可知东汉中后期
A.黄巾起义导致国家衰亡 B.自然灾害频繁发生
C.军阀割据导致朝政腐败 D.外戚宦官交替专权
6.中国古代政治的一大发展趋势是皇帝越来越集权专制，而与此相对应的另一大趋势则是政权越来越开放、越来越平民化。“另一大趋势”具体表现在
A.分封制 B.刺史制 C.科举制 D.行省制
7.唐太宗说:“其(夷狄)情与中夏不殊…….则四夷可使如一家。”下列史实中，与唐太宗直接相关并体现上述观念的是
A.册封回鹘首领为怀仁可汗 B.将文成公主嫁给松赞干布
C.把金城公主嫁给吐蕃赞普 D.发展科举增加考试的科目
8.唐宋时期，商业繁荣，客观要求流通中的货币量与之相匹配，而唐朝以来的钱荒问题一直延续到宋朝，且宋朝民间的藏币行为加剧了钱荒。为解决钱荒为题，宋朝商业的创新是
A.发展海外贸易 B.出现商业大都会
C.出现早市、夜市 D.四川地区出现交子
9.《元史》中记载，“至元初，立总制院（后改称宣政院）而领之以国师。”总制院的职责是“掌浮图事之教，兼治吐蕃之事。”材料中
“总制院”管辖的区域大致位于如图
A.① B.② C.③ D.④
10.据史料记载：韩绛(1012-1088年)，字子华，
开封雍丘人，历任陈州通判、开封府三司使，
后拜中书门下平章事等职。据此判断韩绛应生活于
A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
11.钱穆在《中国历代政治得失》中说：“汉代丞相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责。明朝则废除了长期存在的丞相制度，提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。”上述变化的实质是
A.集思广益，减少失误 B.分工协作，提高效率
C.相互制约，杜绝贪腐 D.削弱相权，加强皇权
12.康乾时期，在东南设置台湾府；在新疆设伊犁将军总领军政事务；在北方，平定蒙古噶尔丹叛乱并设乌里雅苏台将军；在西藏，设驻藏大臣与达赖、班禅共管。这些做法体现了
A.君主专制达到顶峰 B.国家治理因地制宜
C.国家疆域远超历代 D.边疆管理军事为主
13.在中华文明的灿烂星河中，无数杰出人物闪耀着光辉。下列历史信息中，搭配正确的一组是
A.战国——孔子——《论语》 B.张仲景——东汉——发明“麻沸散”
C.华佗——东汉——创编“五禽戏” D.关汉卿——宋朝——《窦娥冤》
14.下表为某同学整理的古代亚非地区文明成果简表。表中“▲”处的内容最有可能是
文明古国 古埃及 古巴比伦王国 古印度
重要文明成果 象形文字、金字塔 楔形文字、 ▲ 佛教、种姓制度
《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》
C．《荷马史诗》 D．《天方夜谭》
15.“人们应该讴歌古代罗马英雄们的业绩，缅怀他们的成就，让未来的人们可以因此受到激励而去为人类开创新的文明篇章，因此不应该也没必要用神的标准去要求人。”下列史料可论证这一观点的是
A.西欧庄园 B.租地农场 C.攻占巴士底狱 D.文艺复兴
16.从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿磅。煤产量1700年为260万吨，1836年增至3000万吨。上述材料反映了工业革命
A.改变了生产组织形式 B.提高了工人生活质量
C.创造了巨大的生产力 D.引起了社会结构变化
17.19世纪中叶，两位年轻的德国思想家撰写了国际工人运动的第一个战斗纲领，文中写道：“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。他们不提出任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动……共产党人始终代表整个运动的利益。”该纲领是
A.《共产党宣言》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》
18.霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为：“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克为长；1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远。“1917年革命事件”产生的重大影响是
A.使苏联跻身世界大国的行列 B.宣告了一战的结束
C.使俄国走上独特的现代化道路 D.民主思想得到传播
19.1928～1937年，苏联建成大型企业6000多个，建立了拖拉机、飞机制造以及化工、电力等部门，修建了几千千米铁路，兴建了钢铁煤炭基地和石油基地。苏联的工业建设成就
A.是实施战时共产主义的结果 B.是新经济政策实施的结果
C.为战胜法西斯奠定物质基础 D.带动了苏联农业高速发展
20.罗斯福说:“从来在美国没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚定的信仰……当这个私人利润和自由企业的制度面临毁灭边沿的时候，是这个政府挽救了它。”其意在表明新政
A.将计划市场有机结合 B.维护了资产阶级利益
C.解决了社会根本矛盾 D.开始了国家干预经济
二、非选择题：本题共3题，第21题11分，第22题9分，第23题8分，计30分。
21.（11分）中国古代遗留至今的各类史料是了解和认识中国古代历史的证据。我们要学会依靠可信史料了解和认识历史，提高史料的识读能力。阅读材料，回答问题。
材料一
(
图一
拜别汉武帝出使西域图
（敦煌壁画）
) (
图二 汉代讲经图
)
材料二
《晋书 食货志》记载东晋后期的南方：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。” 《宋书》记载南朝：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”
材料三
图三 图四
（1）图一中拜别汉武帝的使者是谁？从对外关系的角度，分析该使者通西域的深远意义。图二中“经”的主要内容是什么？（3分）
（2）据材料二并结合所学，归纳其中心主题。结合所学知识，写出材料二反映的现象的两点成因及这一现象对我国古代经济格局的变化产生的影响。（4分）
（3）材料三为我国历史上两位民族英雄的肖像及其所作的诗歌，请任远其中一位民族英雄为其撰写一段解说词。（要求：①包括姓名、主要事迹、意义或评价；②字数不少于40字；③两图都答则按图三评分。）（3分）
（4）综合上述材料，就历史学科开展史料研习谈谈你的理解。（1分）
22．（11分）治国方略对一个国家甚至整个人类文明影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一 自秦朝中央集权体制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大，汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权；……地方政权的划界，就演变趋势而言，也越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。
——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》
材料二 自秦朝中央集权制度建立以来，为加强皇权，历朝历代最高统治者都在围绕下面几个问题做文章：一是相权与皇权的关系；二是军事权力的掌控；三是对地方官员的控制。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三 科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
（1）据材料一并结合所学，指出秦朝为“实现对地方的垂直管理”采用的制度、汉武帝“使诸侯失去了地方治权”的措施及元朝最能体现“淡化山川形便”的地方政权划界的制度。（3分）
（2）据材料二并结合所学，指出宋、明最高统治者分别采取了什么措施解决第一个问题？清朝君主专制进一步强化的标志性事件是什么？（3分）
（3）据材料三，分析科举制的合理性。并结合所学知识，指出科举制正式确立的标志。（3分）
（4）综合上述材料并结合所学，概述中国古代政治制度的演变趋势。（2分）
23.（8分）世界格局是在一定历史时期内形成的相对稳定的结构和态势。阅读材料，回答问题。
材料一 在近现代史上,每次大的国际战争之后,战胜国都要根据自身的利益和实力对比状况，召开国际会议，重新划分势力范围，安排战后世界秩序，从而确定一种新的国际关系格局。
——摘编自《世界史：现代史编（下）》
材料二 20世纪40年代，美国《时代》、《财富》、《生活》杂志的创始人亨利·卢斯撰文说，20世纪将是美国的世纪……时任国务卿的赫尔也说：“美国深知自己可以强烈的影响为维护和平而建立的任何国家组织，由于这种影响日益增强，我们对安排战后世界所负的责任相应地增大了。”
——摘编自刘金质《冷战史：1945—1991》等
材料三 人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。
——习近平《共同构建人类命运共同体》
（1）结合第一次世界大战后的相关史实证明材料一的观点。（2分）
（2）据材料二并结合所学知识，以欧美关系举两例说明美国如何“安排战后世界”。并说明美国“安排战后世界”的实质。（3分）
（3）据所学知识，指出材料三中“大变革大调整”反映了当今世界格局哪些发展趋势？（2分）
（4）综上所述，归纳影响世界格局变化的主要因素。（1分）九年级历史参考答案
选择题
1-5 BBAAD 6-10 CBDBA 11-15 DBCBD 16-20 CACCB
非选择题
21.（11分）
使者：张骞； （1分）
意义：开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流； （1分）
内容：儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》（儒家经典）。 （1分）
主题：江南地区经济开发 （1分）
原因：北民南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；江南地区战乱少，社会比较安定；江南地区自然条件优越；南北方人民的共同努力等。 （任意两点即可，每点1分，共2分）
影响：为经济重心的南移奠定了基础。（1分）
(评分标准：姓名1分；事迹1分；意义或评价1分。)
选择图三。他是我国历史上一位伟大的民族英雄戚继光。明朝中期，戚继光在东南沿海抗击倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。捍卫了我国主权和民族利益，保障了沿海地区人民的生命财产及安全。戚继光抗倭战争是一场反侵略战争。
选择图四。他是我国历史上一位伟大的民族英雄郑成功。1662年郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。使台湾重新回到祖国的怀抱，维护了国家主权；加强了台湾同祖国大陆的联系，加速了台湾地区经济社会的发展。
理解：史料是了解和认识历史的证据；要学会依靠可信史料了解和认识历史；获取史料的方式多样；要提高史料的识读能力；要形成重证据的意识和处理历史信息的能力；（1分，言之有理即可）
22.(11分）
（1） 制度：郡县制； （1分）
措施：颁布“推恩令”； （1分）
制度：行省制度。 （1分）
（2） 宋：分化事权，削弱相权； （1分）
明：废除丞相，权分六部； （1分）
事件：设立军机处。 （1分）
合理性：门第不高的读书人，可以通过科举做官；竞争公平性、客观性；对读书人有激励作用；提高了官员的文化素质等。（任意两点即可，每点1分，共2分）
确立标志：隋炀帝设置进士科；（1分）
皇权不断加强，相权不断削弱；中央集权不断加强，地方权力不断削弱。（每点1分，共2分）
23.(8分）
（1） 第一次世界大战后，战胜国分别召开巴黎和会和华盛顿会议,签署了《凡尔赛条约》、《九国公约》等,建立了凡尔赛——华盛顿体系（国际会议1分，签署条约或国际关系格局1分，共2分）
（2） 美国：提出“杜鲁门主义”、实施马歇尔计划、发起成立北约组织；（任意两点即可，每点1分，共2分）
实质：称霸世界。（1分）
（3）趋势：政治多极化趋势；经济全球化趋势。（每点1分，共2分）
（4）综合国力、大国关系等。（1分）2024年春学期3月份课堂练习
九年级道德与法治试题答案
一、选择题（共28分）
1-5 DBABC 6-10 AADDD 11-14 BBAB
二、简要分析题
15（1）①生命是来之不易、是独特的，每个人的生命都不可替代；②生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有敬畏的情怀；③珍视生命，生命的价值高于一切；④生命至上，珍爱他人生命如同珍爱自己的生命一样；⑤不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；⑥面对自然灾害，我们要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法；⑦守护生命，发掘生命力量，增强生命的韧性等。
（每点1分，共4分）
（2）①积极感受生命的意义，活出自己的人生，发现和创造、实现自我价值；②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任；③将个人理想与国家发展、民族振兴和人类命运结合起来；④面对挫折，发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志；⑤要活出生命精彩，告别贫乏，走向充盈，热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活阅历；⑥拒绝冷漠、学会关切，要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；⑦伟大在于创造和贡献，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；⑧将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大等。（每点1分，共4分）
三、实践与探究题
16（1）道理：①创新是引领发展的第一动力；②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道；④创新改变生活，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
做法：①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；④企业要提升自主创新能力，增强知识产权保护意识；⑤公民要大力弘扬创新精神，保护知识产权等。 （其它答案符合题意，即可得分， 1点1分，共4分）
（2）依据：①党和政府坚持以人民为中心的发展思想；②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；③发展的根本目的就是增进民生福祉；④政府的权力来自于人民，必须为人民服务、受人民监督、为人民谋利益；⑤我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；⑥全心全意为人民服务是党的宗旨；⑦为中国人民谋利益，为中华民族谋复兴是党的初心和使命。
意义：惠民亚运的举办，①有利于我国贯彻落实健康中国战略；②有利于实现体育强国的目标；③有利于提升民众的体育素养，形成积极锻炼的社会氛围；④有利于为人民提供更多服务，增进民众获得感与幸福感；⑤有利于建设服务型政府，提升政府公信力等。
（依据和意义两个角度各3分，共6分）
（3）美德：在日常生活中，积极帮助周围有需要的同学，养成乐于助人的品德等；
体育：制定体育锻炼计划，每周坚持长跑与有氧训练，健康饮食，强健体魄等。
（1点1分，共4分。言之有理即可得分）

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