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复习项目一　基础知识梳理与解题
考点
考点
考点
复习项目二　升级分层调研图片命题
考点
考点
专题十二 人体生命活动的调节和人类活动对生物圈的影响
考点 人体对外界环境的感知
[知识梳理—记牢核心要点]
1．眼和视觉
(1) 眼球的结构和功能
复习项目一　基础知识梳理与解题
[教材图片速填]
眼球的基本结构示意图
瞳孔　
晶状体
视网膜　
内容物
眼球
眼球壁
外膜
中膜
内膜——视网膜
外膜
角膜：无色，透明，可以透过光线
巩膜：白色，坚韧，保护眼球的内部结构
中膜
虹膜：有色素，中央的小孔叫______，能通过调节瞳孔的大小，调节进入眼球内部的光线
睫状体：内含平滑肌，可调节________曲度
脉络膜：含有丰富的毛细血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”
眼球壁
瞳孔　
晶状体　
内膜——视网膜：含有许多对光线敏感的感光细胞，能感受光的刺激。外界物体反射的光线在视网膜上成倒立实像
内容物
房水：透明的水样液体，充满在角膜和晶状体之间
________：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
玻璃体：透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线
眼球壁
晶状体　
(2)眼球的调节功能
①晶状体对光线的折射：晶状体是一个两面凸的透镜结构，它的曲度可以调节，通过晶状体曲度的变化，远近不同的物体反射来的光线经晶状体折射后，在视网膜上形成清晰的物像。看近物时，晶状体曲度变大，看远物则相反。
②瞳孔的调节：强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜能得到足够的刺激。此外，看远物时瞳孔扩大，增加进入眼内的光量；看近物时瞳孔缩小，以限制进入眼内的光量，使成像清楚。
(3) 视觉的形成过程
物体反射的光线→角膜→______→晶状体→玻璃体→_______ (形成物像)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉)。
瞳孔　
视网膜
(4) 近视和远视
比较 眼球的结构特点 成像位置 矫正方法
近视 眼球的前后径过长或晶状体的曲度____________ 视网膜前方 配戴________
远视 眼球的前后径过短或晶状体的曲度____________ 视网膜后方 配戴________
过大　
凹透镜
过小
凸透镜
(5) 近视的预防
①“三要”：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33 cm左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。
②“四不要”：不要在直射的强光下看书；不要在光线暗的地方看书；不要躺卧看书；不要走路看书。
2．耳和听觉
(1) 耳的结构和功能
外耳：__________和___________。
中耳：___________、____________、___________。
内耳：___________、____________、___________。
[①]耳郭
[②]外耳道
[⑦]鼓膜
[⑧]鼓室
[⑥]听小骨
[③]半规管
[④]前庭
[⑤]耳蜗
(2) 听觉的形成过程
外界声波→外耳道(传递声波)→______(产生振动)→听小骨(传递振动)→______(感受振动，产生兴奋，但不形成听觉)→听觉神经(传导兴奋)→大脑皮层的听觉中枢(产生听觉)。
鼓膜
耳蜗
(3)耳的保护
①避免长时间使用耳机。
②不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。
③遇到巨大声响时，应迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持______两侧大气压力平衡。
④鼻咽部有炎症要及时治疗，避免病菌从咽鼓管进入______引起中耳炎。
⑤不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。
鼓膜
鼓室
3．其他感觉器官
(1)鼻：嗅觉器官，鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。
(2)舌：味觉器官，舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、咸等味道。
(3)皮肤：具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。
[对点必刷—掌握提分要素]
1．看电影时，刚进入放映厅会看不清周围的物体，几分钟后又能看清。
原因：光线进入眼的通道是________，调节其大小的结构是________。
2．上课时，我们既要看黑板听老师讲解，又要做笔记。
说明：我们能看清远近不同的物体是由于_______曲度的调节。
瞳孔
虹膜
晶状体
3．当我们打哈欠时，听不清楚同学们说的话。
原因：打哈欠时一部分气体从咽鼓管进入鼓室，削弱了________的振动，影响了听力。
鼓膜
[重点记忆—感悟解题技法]
1．眼球的结构和视觉的形成
[妙招速记]　(1)巧记眼球的结构
一孔：瞳孔。
三体：睫状体、晶状体、玻璃体。
五膜：角膜、巩膜、虹膜、脉络膜、视网膜。
(2)视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢，物像形成的部位是视网膜。
(3)晶状体、玻璃体、房水对光线都具有折射作用，但主要是晶状体的折射作用。
(4)物体由远到近，瞳孔由大变小，晶状体的曲度由小变大；物体由近到远，正好相反。
2．瞳孔、晶状体的调节和变化
[知识积累]　
(1)调节：虹膜的平滑肌调节瞳孔的大小，睫状体的平滑肌调节晶状体曲度。
(2)变化：暗处瞳孔变大，亮处瞳孔变小；看远物时瞳孔变大，看近物时瞳孔变小。看远物时晶状体曲度变小，看近物时晶状体曲度变大。
3．近视和远视
[妙招速记]　巧记近视和远视成因和矫正措施：近前长凹，远后短凸。
近视眼物像落在视网膜的前方，晶状体前后径变长，应戴凹透镜加以矫正；远视眼物像落在视网膜的后方，晶状体前后径变短，应戴凸透镜加以矫正。
4．耳的结构和听觉的形成过程
[技法指导]　
(1)鼓膜形成的是振动，耳蜗内听觉感受器产生的是神经冲动，大脑的听觉中枢产生听觉。
(2)听觉的形成与耳、听觉神经和听觉中枢有关，三者任何一方发生病变，都有可能导致耳聋。
(3)鼓室的下方有一条小管与咽部相通，此管叫咽鼓管。咽炎时病菌容易通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。
(4)晕车、晕船与前庭和半规管的结构有关。
考点 神经系统的组成
[知识梳理—记牢核心要点]
1．神经系统的组成
神经系统
中枢神经系统
脑
脊髓
大脑
小脑
脑干
周围神经系统
脊神经
脑神经
(1) 脑
[教材图片速填]
脑的结构示意图
大脑
小脑
脑干
脑
______：具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢
小脑：使运动协调、维持身体平衡
______：调节______、______、血压等基本生命活动
大脑
脑干
心跳
呼吸
【特别提醒】
(1)大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
(2)植物人可能未受损伤的部位是脑干。
(3)醉酒的人走路摇摆是因为酒精麻醉了小脑。
(2)脊髓：
能对各种刺激产生有规律的反应并传导到______，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
大脑
2．神经元
(1)神经元：又称为___________，是神经系统________和________的基本单位。
(2)神经元的结构
神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图
神经细胞　
结构
功能
神经元
细胞体(内有细胞核)
突起_________(短的突起)：接收信息
__________(长的突起)：传出信息
(3)在一个神经元上，神经冲动的传导方向：______→细胞体→______。
(4)神经元的功能：接受刺激，产生兴奋并传导兴奋。
树突
轴突
树突
轴突
[对点必刷—掌握提分要素]
1．某人患了脑出血，治愈后不幸偏瘫了。
原因：血栓压迫了人体____________中的躯体运动中枢，造成下肢无法得到运动指令而丧失运动能力。
大脑皮层
2．某人不幸遭遇车祸，经尽力抢救后成了植物人。经医生诊断其大脑、小脑已死亡，仅有脑干还活着。
原因：脑干中有专门调节人体______、______等基本生命活动的中枢。
3．某人喝醉酒，麻醉了小脑，走路踉踉跄跄，容易摔倒。
原因：小脑具有_____________________________的功能。
呼吸
心跳
协调运动，维持身体平衡
[重点记忆—感悟解题技法]
[易错警示]　
(1)区分脑和大脑，脑包括大脑、小脑和脑干。
(2)大脑表面是大脑皮层，是调节人体生命活动的最高级中枢。小脑的功能是协调运动，维持身体平衡。脑干中有基本生命活动的中枢。
(3)脊髓有反射和传导的功能。简单反射的神经中枢一般位于脊髓。
考点 神经调节的基本方式——反射
[知识梳理—记牢核心要点]
1．反射
(1)概念：人体通过____________对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。
(2)神经调节的基本方式是________。
神经系统
反射
(3)完成反射的结构基础是________。
(4)反射类型：根据获得途径的不同分为简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射)。
反射类型 简单反射 复杂反射
形成时间 生来就有的先天性反射 出生后，在生活过程中逐渐形成的反射
反射弧特点 神经中枢在大脑皮层以下 有大脑皮层的神经中枢参与
反射弧
反射类型 简单反射 复杂反射
刺激 事物本身 事物的属性，如酸梅的形态、颜色、语言、文字
神经联系 固定、不会消失 暂时、可以消退
意义 适应不变的环境 适应多变的环境
举例 吃酸梅分泌唾液 看见酸梅分泌唾液
(5)人类特有的复杂反射：与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的，如谈虎色变、谈梅止渴、见到老师主动问好等。
2．反射弧
[教材图片速填]
反射弧示意图
感受器
传入神经
传出神经
效应器
(1)反射弧的组成：由感受器、___________、神经中枢、传出神经、________五部分组成。
组成 结构特点 功能 结构破坏
时的反应
感受器 感觉神经末梢和与它相连的各种特化结构 将内外刺激的信息转变为神经的兴奋 既无感觉又无效应
传入 神经 感觉神经元 将兴奋由感受器传到神经中枢 既无感觉又无效应
传入神经
效应器
组成 结构特点 功能 结构破坏
时的反应
神经 中枢 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 既无感觉又无效应
传出 神经 运动神经元 将兴奋由神经中枢传到效应器 只有感觉但无效应
效应器 运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 对内、外界刺激产生相应的反应 只有感觉但无效应
(2) 反射弧必须是________的，才能顺利完成一个反射活动。
完整
[对点必刷—掌握提分要素]
1．传入神经和传出神经结构上的区别是什么？
传入神经上有神经节，而传出神经上没有。
2．某人不小心触碰到针尖，虽感觉到疼但没有任何反应，试问可能是反射弧的哪些部位出现问题？
可能是传出神经或效应器出现问题。
3．膝跳反射
膝跳反射示意图
(1)测试者快速叩击一下受试者膝盖下面的韧带，受试者大腿的一些肌肉会迅速收缩，从而使小腿突然抬起。
(2)膝跳反射的神经中枢位于______，属于___________反射。
(3)膝跳反射的结构基础是________，其神经冲动传导的途径：________→传入神经→________→传出神经→________。
(4)在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传到大脑，使人感觉到膝盖被叩击。
脊髓
简单(非条件)
反射弧
感受器
神经中枢
效应器
[重点记忆—感悟解题技法]
1．反射的分类
[易错警示]　
(1)简单反射一般都是先反射后感觉，如缩手反射先缩手后感觉到“烫”。
(2)与语言、文字有关的反射，是人类特有的复杂反射，如谈虎色变。
(3)常见简单反射举例：缩手反射、眨眼反射、排尿反射、排便反射、膝跳反射和呼吸反射等。
(4)常见复杂反射举例：谈虎色变、杯弓蛇影、望梅止渴、鹦鹉学舌、画饼充饥、小狗做算术、老马识途等。
(5)植物和简单动物(如草履虫等单细胞动物)只有应激性，没有反射，因为它们没有神经系统。
2．反射弧与反射
[重点提示]　大脑对脊髓反射活动的控制
(1) 高级神经中枢可控制低级神经中枢的活动。
(2) 低级神经中枢可完成基本的、低级的反射活动。
(3) 举例
婴儿尿床：大脑发育不完善。
成人尿床：脊髓受损，大脑无法控制脊髓。
考点 激素调节
[知识梳理—记牢核心要点]
1．分泌腺分为内分泌腺和外分泌腺
区别 外分泌腺 内分泌腺
结构 ________导管 ________导管
分泌物的 输送方式 通过________输送 到相应部位 通过________输送
到相应部位
有
无
导管
血液
区别 外分泌腺 内分泌腺
分泌量 多 少
举例 唾液腺、汗腺、肝脏等 垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、胸腺、性腺等
2．人体的内分泌腺及其分泌的激素
(1)内分泌腺________导管，腺体分泌物为________，直接进入腺体内的___________，并随____________运往全身。
(2)a是________，分泌______________。
(3)b是________，分泌______________。
(4)c是________，分泌______________。
无
激素
毛细血管
血液循环
垂体
生长激素
甲状腺
甲状腺激素
胸腺
胸腺激素　
(5)d是________，分泌______________。
(6)e是________，分泌______________。
(7)f是________，分泌______________。
(8)g是________，分泌______________。
肾上腺
肾上腺素
胰岛
胰岛素
卵巢
雌性激素
睾丸
雄性激素
3．人体几种主要的激素
激素 名称 产生 部位 主要生 理作用 异常症
分泌不足 分泌过多
生长 激素 垂体 调节人体 生长、发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症
成年：肢端肥大症
甲状腺 激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长、发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症；成年人饮水和饮食中缺碘，患地方性甲状腺肿 成年：甲亢
胰岛素 胰岛 降低血糖浓度 糖尿病 低血糖
4．激素调节与神经调节的关系
(1)人体生命活动的调节主要受到__________系统的调节，但也受到__________调节的影响。
(2)神经调节具有反应快、持续时间短的特点，而激素调节具有反应慢、持续时间长的特点，两者的作用是相互联系、相互影响的。
神经
激素
[重点记忆—感悟解题技法]
1．内分泌腺及其分泌的激素
[易错警示]　
(1)胰岛素是一种蛋白质，在治疗糖尿病时，只能注射，不能口服，否则会被消化液中的消化酶消化而不能起作用。
(2)生长激素和甲状腺激素都能促进幼小动物的生长和发育。生长激素侧重于促进形态方面的发育，甲状腺激素侧重于促进功能方面的发育。
(3)只有内分泌腺才能分泌激素，外分泌腺不能分泌激素。
(4)胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺。
[仔细比较]　呆小症与侏儒症的区别
项目 呆小症 侏儒症
不同点 缺少 激素 幼年时缺少甲状腺激素 幼年时缺少生长激素
智力 有缺陷 智力正常
相同点 身材矮小
2．激素调节与神经调节
[仔细比较]　激素调节与神经调节的关系
(1)区别
①在生命活动的调节过程中，如果是激素参与的调节，这种调节方式被称为激素调节。
②在中枢神经系统的参与下，人和动物对体内和体外环境的各种刺激所发生的规律性反应称为神经调节。
(2)联系
①二者都能调节人体的生命活动。
②人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。激素调节也是人体生命活动的调节方式之一。
③二者是相互配合、相互影响、相辅相成的。
考点 人类活动对生物圈的影响
[知识梳理—记牢核心要点]
1．人口增长的影响
人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。人口的适度增长既能维持生物圈的相对平衡，又有利于人类自身的发展。
2．人类活动的影响
(1)酸雨：pH<5.6的雨水。
①产生原因：人为地向大气中排放的大量酸性物质(________等)与水蒸气结合产生。
②控制措施：通过净化设施，减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放。
二氧化硫
(2)温室效应：由于化石燃料的大量开采和使用，导致大气中___________含量增加，引起全球气候变暖，出现冰川加速融化、海平面上升、台风暴雨频繁和土地干旱沙漠化等现象。
(3)其他环境污染：水污染、重金属污染、大气污染、固体废弃物污染等。
二氧化碳
3．保护生物圈的措施
(1)个人环保：少用或不用一次性木筷和塑料袋；用电子贺卡传递友谊；提倡步行或骑自行车的方式出行等。
(2)家庭环保：对家庭产生的垃圾分类分装，并丢在相应的环保垃圾箱里。
(3)社会环保：植树造林，退耕还林还草，建立生态农业；加强物种引入或入侵的监测，避免物种引入或入侵对生态环境的破坏等。
【特别提醒】生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象叫做生物入侵，所以对外来物种的引进需谨慎。
[重点记忆—感悟解题技法]
[重点提示]　
(1)人口的增加，对资源的掠夺式开发和利用，使生物资源受到严重破坏。
(2)植被资源减少，燃料的燃烧，使环境污染严重，影响生物的生存。
(3)植树造林、退耕还林还草对保护生态环境起到非常重要的作用。
神经元→反射弧结构→膝跳反射示意图
[填充]
1．__________________是神经系统结构和功能的基本单位。
2．神经元的结构包括 [①] ______和[②]________。
复习项目二　升级分层调研图片命题
神经元的结构示意图
神经元(或神经细胞)
突起
细胞体
[填充]
3．神经调节的基本方式是______。
4．反射的结构基础是___________。
反射弧结构示意图
反射弧结构模式图
反射
反射弧
5．反射弧的结构示意图中，①是________，②是___________，③是_________，④是__________，⑤是_________。
6．神经冲动传递的方向：_______________________(用图中序号和箭头表示)。
反射弧结构示意图
反射弧结构模式图
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
①→②→③→④→⑤
[填充]
7．从反射的类型看，缩手反射属于______________反射。
8．缩手反射结构中的[____](填序号)能接受传出神经传来的冲动并作出反应。
缩手反射示意图
简单(或非条件)
⑤
9．缩手反射中若某人结构④受损，用针刺图中①，手__________(填“会”或“不会”)缩回。
缩手反射示意图
不会
[判断]
10．膝跳反射的神经中枢在脊髓。(　　)
11．膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1。(　　)
12．若7受损，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能产生感觉。(　　)
13．若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉。(　　)
膝跳反射示意图
√
√
√
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