资源简介

第四课 探究世界的本质 第二框 认识运动 把握规律
班级 姓名 编号：XA06
【学习目标】
1.理解物质和运动的关系；运动和静止的关系；把握规律的客观性。
2.要在分析物质和运动的关系中，培养学生的辨证思维能力；培养和训练学生透过现象认识规律的能力，并能自觉地按照客观规律办事的能力。
3.认识运动和静止的辩证关系原理，知道世界是可知的，在生活学习和工作中增强认识世界和改造世界的勇气和信心。理解规律是客观的和普遍的，我们要尊重规律，自觉地按规律办事。
【重点难点】1.物质和运动的关系、运动和静止的关系
2.遵循客观规律和发挥主观能动性
【课前预习案】
【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义，15分钟内速记重点原理，建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法。）
1.运动的含义：
哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是物质固有的根本属性和存在方式。
思考：物质的根本属性即物质的唯一特性，对吗？
温馨提示：①客观实在性是物质的唯一特性，这是说物质的本质。客观实在性是从总体上泛指人们意识之外的客观存在，这是可感知的物质的共性，是说物质绝对的、不变的特性，即存在于可感知的各种客观实在之中的根本特性。
②运动是物质的根本属性，这是指物质存在的状态，或者说“客观存在”本身的属性，它是相对于物质的其他属性而言的。
③物质除了上述属性外，还有可知性、永恒性、无限性等许多属性。
2.运动和物质的关系
①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式（强调运动）
②运动是物质的运动，物质是运动的承担者/载体（强调物质）
温馨提示：：机械运动的载体是宏观物体；化学运动的载体是原子、离子；生物运动的载体是生命有机体；思维运动的载体是人脑。
思考：能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动？
③离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。离开物质谈运动会导致唯心主义，离开运动谈物质会导致形而上学。
3.静止的含义是什么？
4.运动和静止的关系
（1）区别：
①含义不同：
②特点不同：运动是无条件的、永恒的、绝对的，静止是有条件的、暂时的、相对的。
温馨提示：静止的相对性主要表现在以下两方面：其一，就特定的运动形式而言，某种事物在一定的条件和范围内，不具有某一特定的运动形式便是静止。其二，就事物的性质而言，事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化，暂时具有质的相对稳定性，从而就显示出静止状态。
（2）联系：静止是运动的特殊状态；动中有静，静中有动。世界上任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
（3）要求：运动和静止的辩证关系原理要求我们要用运动、变化、发展的观点看问题，又要看到事物相对静止的存在。
5.规律的含义
规律是事物运动过程中 、 、 、 的联系。
6.规律的客观性和普遍性：
①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。人可以认识和利用规律。
温馨提示：规律的客观性集中表现在规律的不可抗拒性。规律是客观的，但规律的存在和发生作用是有条件的。规律是客观的，并不表明人们在规律面前时无能为力的。违背规律就要受到规律的惩罚。
②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。
温馨提示：规律无好坏之分。规律不是永恒存在，万古不变的，规律的存在和发生作用是有条件的。
原理归纳：规律的普遍性、客观性的原理
（1）原理内容：①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系；②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。③规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。
（2）方法论：要求我们①尊重客观规律，按客观规律办事，而不能违背规律。②人们可以在认识和把握规律的基础上，改造客观世界，造福于人类。
【预习自测】
1.运动与物质的关系？
2.运动与静止的关系？
3.规律的客观性与普遍性原理、方法论？
【课堂探究案】
【自主探究】下列哪些属于规律？为什么？
（1）八月十八钱江潮 （2）中国女排勇夺奥运会金牌 （3）背英语单词记了后面忘了前面
（4）生产关系一定要适合生产力发展状况 （5）种瓜得瓜，种豆得豆 （6）近朱者赤，近墨者黑
（7）红灯停，绿灯行 （8）生物体的新陈代谢 （9）喜鹊叫喜，乌鸦叫丧
（10）四季交换、昼夜循环 （11）水往低处流 （12）万有引力定律
【合作探究】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法）
活动一 运动、物质、静止的关系
材料一：大自然一直在做有序的运动。大到日月星辰，小到鱼鸟花虫，都有一定的运动规律。动与静，夜与昼，寒与暑，生与死，都有其规律可循。日往则月来，月往则日来；日月的有序往来演化出了昼夜之序。寒往则暑来，暑往则寒来；寒暑的有序往来演化出了四时之序。生生与消亡，原始反终；生长消息演化出了一幅有序的自然进化图。
材料二：航天员翟志刚在“神舟”七号飞船外以每秒7.8千米的第一宇宙速度“太空漫步”，由此成为“走”得最快的中国人。按此计算，他的“第一步”迈出了9 165千米。但是我们通过电视画面可以看到，翟志刚与飞船之间的相对距离是稳定的。
（1）材料一体现了物质和运动怎样的关系？
（2）用哲学观点分析翟志刚“太空漫步”中的动与静。
活动二 运动是有规律的
气象与人民生活关系密切。“德尔菲定律”揭示了气象行业投入与产出之间的关系，即在气象行业投资１元钱，可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为本省带来经济效益15亿元以上。一些地区已经出现了专业的气象经纪人和气象服务企业，气象经济已成为我国国民经济新的增长点。2014年3月以来，潍坊遭遇33年来同期最严重的气象干旱。为增加降水量，潍坊市人工增雨办公室，结合有利的天气形势，及时有效地进行“人工降雨”作业。
试分析“人工降雨”体现的哲学道理。
【当堂检测】（相信自己，力争全对！只有一项符合题目要求，限时5分钟完成。）
1.世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明
①运动是绝对的、静止是相对的 ②一切要以时间、地点、条件为转移
③离开运动谈物质是唯心主义的观点 ④要在对立中把握统一，在统一中把握对立
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．2015年8月9日,国家统计局公布的数据显示,7月份居民消费价格同比上涨2.6%,涨幅连续回落。我们能通过价格数据来研究价格背后的种种矛盾和问题,这说明
A.相对静止是人们认识事物的基础 B.承认静止是人们认识事物的根本方法
C.哲学上讲的静止,是指事物的绝对不运动状态 D.是否存在相对静止,在生活中是没有意义的
3．“宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日疾矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。”上述寓言给我们的启示是
A．看待事物既要看到物质运动的绝对性，又要承认静止的相对性
B．做工作必须承认运动是物质的根本属性
C．办事情必须遵循客观规律
D．人们在规律面前是无能为力的
4．“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是
A．规律是事物本质的必然的联系 B．只有自然界的运动是有规律的
C．规律可以为人所认识 D．一切事物的运动都是有规律的
5．中央经济工作会议指出，2014年经济工作的总基调是：稳中求进、改革创新。下列与“稳中求进”体现的哲理一致的是
①卧看满天云不动，不知云与我俱东 ②时人不识凌云木，直待凌云始道高
③蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽 ④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
A.①② B．③④ C．②④ D．①③
【体系构建】（具体要求：5分钟自主构建知识体系，理解知识间的内在联系）
认识运动
把握规律
【课后拓展案】
1．马克思主义哲学认为,任何运动都必须有自己的承担者或者叫载体，否则，这种运动根本不会存在。运动的承担者是
A．人类社会 B．自然界 C．物质 D．宏观物体
2．英国哲学家比尔生说:“万物都在运动，但只是在概念中运动。”我国唐代的著名和尚慧能也有类似的观点。《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。惠能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”比尔生和慧能的观点属于
A．离开运动谈物质的形而上学观点 B．离开物质谈运动的唯心主义观点
C．把物质和运动结合起来的观点 D．神创论观点
3．“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中。”这句话是说
①事物的变化是捉摸不定的　 ②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一
③运动是物质的唯一特性 ④对立统一是各种运动形式的普遍现象
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
4.通常望远镜的视放大率等于物镜焦距和目镜焦距之比。但我们的眼睛不可能看清成像比视神经细胞更小的景物,在一定的物镜口径条件下,单纯增加视放大率不会看清更多细节,反而会降低物体亮度。由此可见
A.意识活动具有目的性 B.意识活动依赖于人体的生理过程
C.物质的有规律运动是普遍存在的 D.规律的发生作用不以人的意志为转移
5.宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了
A．事物运动是永恒的 B. 物质世界是绝对运动与相对静止的统一
C．静止的事物是不存在的 D．新事物必然战胜旧事物
【我的反思】
第四课 探究世界的本质 第二框 认识运动 把握规律 参考答案
【自主探究】
（4）（8）（12）
【合作探究】
活动一
（1）世界上的一切事物都处于运动变化之中，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
（2）①物质世界是绝对运动和相对静止的统一。翟志刚的太空漫步体现了动与静的结合。
②运动指的是一切事物、现象的变化及其过程，是无条件的、永恒的、相对的。翟志刚太空漫步过程中以每秒7.8千米的第一宇宙速度成为“走”得最快的中国人，体现了运动的绝对性。
③相对静止是运动的一种特殊状态，可指相对某一参照系来说没有做特殊运动，净值是有条件的、暂时的、相对的。翟志刚与飞船之间的相对距离是稳定的，体现了静止的相对性。
活动二
（1）规律的特点：普遍性和客观性
（2）方法论要求之一。“人工降雨”的实施必须遵循客观规律，依据客观气象条件实施才能成功。
（3）方法论之二。“人工降雨”是人们利用客观规律改造世界的表现，并为社会带来的经济效益。
【当堂检测】
1.A 2.A 3.C 4.D 5.C
【课后拓展案】
1.C 2.B 3.D 4.D 5.B

展开更多......

收起↑