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(共17张PPT)
青春的情绪
教学课件
人教统编版 道德与法制 七年级下册
猜一猜
人的身上有一宝，有时哭来有时笑；
笑一笑来十年少，胜过灵丹和妙药；
哭一哭来人自扰，烦恼痛苦甩不掉；
你说奇妙不奇妙。
情绪
在下列情境中，你会有怎样的心理感受？
期末考试，考了第一，爸爸给我买了我最想要的平板电脑。
我做好了作业，作业本被小侄子扯得粉碎，明天可是要交的啊！
今天，妈妈说好要带我去游乐场去玩。可是，妈妈单位突然加班，游乐场之行泡汤了！
大半夜的一个人在电视上看一部超恐怖的电影。
在不同的情境下，我们会有不同的内心感受，会有不同的情绪流露。
下面几句话分别表达了那种情绪？
漫卷诗书喜欲狂（ ）
怒发冲冠凭栏处（ ）
哀民生之多艰（ ）
风声鹤唳，草木皆兵（ ）
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（ ）
三军过后尽开颜（ ）
喜
怒
哀
惧
哀
喜
喜 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 兴高采烈 满面春风 眉开眼笑
怒 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起
哀 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 泪流满面 伤心不已
惧 害怕 紧张 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安
基本情绪
在这四种情绪的基础上，可以组合成很多复杂的不同情绪：
喜忧参半 哭笑不得
惊喜 悲愤
情绪的种类有哪些？
人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
情绪剧场
情景一：当自己生病感冒时，你会感到________，因为________。
情景二：当得知自己的亲人去世时，你会感到________，因为________。
情景三：当来到向往已久的九寨沟时，你会感到________，因为________。
情景四：当被周围的人批评时，你会感到________，因为________。
究因探理 青春情绪大探秘
1
2
3
4
早上起床，发现自己脸上长了“美丽痘” ；
数学课上，本以为能考90分的测试，却考了不到80分；
语文课上，老师表扬了我的作文，一时间大家都在称赞我的写作能力强；
晚上雷雨交加，向来胆小的我独自在家。
陈
曦
的
一
天
生理
预期
舆论
自然
环境
思考：1.材料分别体现了陈曦的哪些情绪？
2.分别是哪些因素影响了陈曦的情绪？
我们的结论二
01
个人
生理
周期
02
对某件
事情的
预期
03
周围的
舆论氛
围
04
自然
环境
影响情绪的因素
一位粗心的医生，将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告，而极度地伤心、痛苦、焦虑，并且情绪极不稳定。没过多久，就在医院的再次检查中，果真发现了癌症的倾向。而那位本有癌症倾向的病人，由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明，情绪变得高涨，心情变得愉悦，病情渐渐好转。
情境
讨论出现这种情况的原因是什么。
情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
情绪的作用
情绪的青春色调
相关链接：青春期的情绪特点
情绪反应强烈：富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点儿小事儿冲动。
情绪波动与固执：一方面，情绪体验不稳定，容易走极端；另一方面，情绪体验有一种顽固性。
情绪的细腻性：情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，情绪并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。
情绪的闭锁性：掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露。
情绪的表现性：在情绪表露过程中，会自觉或不自觉地带上表演痕迹。
小峰是宣传委员，擅长绘画，曾获得市级比赛的一等奖。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，同学们都在夸奖他的作品，小峰心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，话得更起劲儿了。这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小峰不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小峰扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”随后，他扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。
（1）小峰前后有着怎样的情绪变化？
（2）小峰的情绪变化体现了青春期情绪的哪些特点？
（3）我们应该怎样正确对待青春期的情绪？
出谋划策：
请大家帮助小伟学会正确对待青春期的情绪？
怎样正确对待青春期的情绪？
（1）青春期的情绪特点体现了青春活力，带给我们不同感受，善于激发正面情绪感受，让生活更加绚烂多彩。
（2）青春期的情绪包括烦恼与担忧，学习积极面对负面情绪，也是成长中需要经历的。
青春寄语
“天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。”让阳光永远照耀我们的心灵，愉快地迎接新的生活吧！

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