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(共28张PPT)
3.2 依法行使权利
新闻链接： “AI孙燕姿”爆红，这侵权了吗？
观看视频并思考：你觉得AI孙燕姿有没有侵权？被侵权的歌手如果不维权会有哪些后果？又应该如何维护自己的权利？
答案与解析：民法典中规定，对自然人声音的保护，可以参照适用肖像权保护的有关规定；AI的翻唱还侵犯了歌曲原作者的著作权、财产权等权利。孙燕姿们可以通过法院诉讼的方式维护自己的权利！
AI孙燕姿爆红：近日，有一个叫“AI孙燕姿”的歌手走红社交网络，而且歌曲发布量惊人。既有《天黑黑》《我要的幸福》等成名曲，也甚至有《向天再借五百年》等与她毫不搭界的歌曲，这是通过技术手段训练孙燕姿的声音来演唱你所希望听到的任何歌曲，而且最后生成的效果竟然毫不违和！
3.2 依法行使权利
课堂活动：阅读课本材料，思考并回答问题。
思考并回答：在消费过程中你是如何维护自己权益的？你有这样的生活经验吗？请你和大家分享下，或者和大家讨论下看到过的新闻。
答案与解析：在消费过程中，当我的合法权益受到侵害，一般情况下我会与经营者和解解决。如果和解不成，我就会向消费者协会投诉，或者向人民法院起诉。
一、行使权利有界限
1.★公民应如何依法行使权利？P43-P44
①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
新闻链接： 教授起诉知网后续，知网被罚8760万元！
回答：知网被处巨额罚款，为何八方来点赞？他损害了谁的利益？
▲知网滥用市场支配地位:2022年5月，市场监管总局依据《反垄断法》对知网涉嫌实施垄断行为立案调查。查明知网侵害了用户合法权益，影响了相关市场创新发展和学术交流传播，构成《反垄断法》规定的的“以不公平的高价销售商品”和“没有正当理由，限定交易相对人只能与其进行交易”的滥用市场支配地位行为，罚款，计8760万元！
答案与解析：“社会苦知网久矣”，该公司滥用市场支配地位，严重限制了学术创造和创新。严重损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
二、维护权利守程序
1.维护权利守程序的作用和要求是什么？P44
①作用：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
②要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
答案与解析：张某与村民、厂家的纠纷可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式解决。从材料反映来看，目前，我认为通过调解方式来解决纠纷比较合适。
课堂活动：阅读下列情境材料，结合生活经验和所学知识，点评下列维权方法。
情景一:小华爸爸想把几名欠他钱的“老赖”的资料发布到网上，包括其姓名、照片、欠债金额、家庭住址、联系方式和事件详情。
情景二:张女士网络购物收到物品后她发现实物与网上图片差别很大，要求退货却遭商家拒绝。她申请多个账号给商家刷差评！
情景三:在全国防控新冠肺炎疫情的紧张时期，为博人眼球，王某某，刘某于1月23日，王某于24日在网上编造、散布谣言，制造恐慌！
情景四:某村民经常被小偷“光临”，损失很大，一气之下，他在院墙上私自拉设了电网。又一次“光临”的小偷不幸被电网严重击伤！
答案与解析：公民的合法权利受法律保护，当自己的合法权益受到不法侵害时，我们应该依法维护自己的合法权益，采用非法手段要承担相应的法律责任，因为任何合法权利都有其边界，行使权利、维护自身权益都应依照法定程序来进行。
新闻链接： 退休教授起诉知网侵权获赔70多万元
观看视频并思考：知网侵犯了老教授的什么权利？老教授维护自己的合法权益的方式是什么？我们还可以通过哪些方式维权？
答案与解析：知网侵犯了老教授的著作权（宪法中有规定的财产权；著作、知识、智力成果也是财产的一种形式）；老教授采取维权的方式是民事诉讼。维护权利的方式包括：和解、调解、仲裁和诉讼等；
2.★公民权利受到损害时应该怎么做？（如何维权）P44
要依照法定程序维护权利。方式包括：和解、调解、仲裁和诉讼等。
3.和解 P44
①含义：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
②适用情形：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
③实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
▲ 消费者享有“7天无理由退换货”
▲ “小刮擦”交通事故，和解解决
▲ 合同纠纷是常见的劳动争议纠纷
5.调解 P45
①含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
②实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
③方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。
▲人民调解：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织；村民委员会、居民委员会设立人民调解委员会。矛盾纠纷化解在基层，调解由“人民调解员”完成。
▲行政调解：是指由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，民事纠纷或轻微刑事案件当事人自愿达成协议，解决纠纷的制度。
▲司法调解：是我国民事诉讼法规定的一项重要的诉讼制度，是当事人双方在人民法院法官的主持下，通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。
6.仲裁 P45
①含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
②适用情形：根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。
③实施方法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
▲仲裁特点：仲裁程序比法院诉讼程序灵活；仲裁一经作出，即为终局，当事人受其约束，不能上诉。仲裁案件不公开审理。仲裁裁决可以在《承认执行外国仲裁裁决公约》缔约国和地区内得到承认和执行。
新闻链接：“你这瓜保熟吗？”孙红雷起诉游戏公司
思考：孙红雷的什么权利受到了侵害？不维权有什么后果？孙红雷维权的途径是什么？
答案与解析：游戏公司未经允许擅自使用了影视剧的人物形象用于谋取经济利益，涉嫌侵害了原作品的著作权以及孙红雷的肖像权、人格尊严权等相关权利。孙红雷维权的途径是诉讼！
7.诉讼 P46
①含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
②实施方法：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。
③方式：
a.公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；
b.公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；
c.公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。
民事诉讼
刑事自诉
行政诉讼
重点辨析： 维护权利的方式
方式 参与人 依 据 适 用
和解 当事人 事实、法律、道理 消费、劳动争议和交通事故纠纷
调解 当事人 调解人 事实、法律法规、政策、公德 广泛适用
仲裁 当事人 仲裁庭 仲裁协议、法律 合同纠纷
财产权益争议
诉讼 当事人及代理人 人民法院 事实、法律法规 人身、财产争议等其他违法行为
一张微信朋友圈截图被广泛传播，称某实验学校食品安全问题被曝光！这条朋友圈称一名学生长期身体不适，家长带去检查后发现，系因长期吃变质食物导致，于是这名家长“卧底食堂假扮食堂工作人员，终获得问题食材证据”。经公安机关调查核实，朋友圈言论系谣言，犯罪嫌疑人供认不讳，承认为了制造影响，蓄意发布虚假图片及视频。被刑事拘留。
新闻链接： 成都七中实验学校食堂管理事件
思考：家长们为什么要去食堂查看食品？他们的方法可取吗？为什么？该事件对你有什么启发。（依法行使权利角度）
本课小结：
依法行使权利
行使权利有界限
不得损害国家利益
不得损害社会利益
不得损害集体利益
不得损害其他公民合法的自由和权利
和解：含义、适用和要求
调解：含义、要求
仲裁：含义、适用、要求
诉讼：含义、适用
维护权利守程序
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课堂练习
1.【2023重庆】15岁的黄某在参与“重度恐怖”的“密室逃脱”游戏中意外受伤，入院治疗共花费医药费11822.92元。之后，黄某父亲与商家协商赔偿事宜未达成一致，遂将其诉至法院。2023年5月16日法院经审理判决，商家未按法律规定设置适龄提示、提供安全保障措施等，应承担相应赔偿责任，赔偿原告医疗费等共计18790.77元。此案例中（ ）
①商家未对黄某实施有效保护
②黄某应当加强自我保护意识
③法院通过行使审判权解决行政争议
④黄某父亲依法向法院起诉维护其合法权益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】B 本题考查未成年人保护和依法维权等。①②④符合题意；③；材料体现的是法院通过行使审判权解决民事纠纷，题干没有涉及行政争议；③不符合题意；故本题选B。
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课堂练习
2.【2022四川】2021年10月6日，罗某平在网上发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。今年5月5日，罗某平被人民法院以“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”判处有期徒刑七个月并承担在媒体上公开赔礼道歉等民事责任。该案例告诉我们（ ）
①在网络上发表无事实依据的观点将受到法律制裁
②网络不是法外之地，英雄烈士名誉荣誉不容诋毁
③要严格规范网络行为，不在网上发表自己的观点
④要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案与解析】C 本题考查合理利用网络、人格尊严权。②④正确；①：在网络上发表无事实依据的观点，如果构成违法将受到法律制裁，①错误；③：“不在网上发表自己的观点”的说法太绝对，③错误；故本题选C。
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课堂练习
3.【2022云南】下列行为中既能体现公民正确行使权利，又能自觉履行义务的是（ ）
A.小丽热心给外地的游客指路
B.年满18周岁的小浩应征入伍
C.小磊把网购有质量问题的球鞋退回给商家
D.中学生小敏按时到校上课，努力完成学业
【答案与解析】D 本题考查权利和义务的相关知识。A：小丽热心给外地的游客指路履行了道德义务，A错误；B：年满18周岁的小浩应征入伍履行了服兵役的法定义务，B错误；C：小磊把网购有质量问题的球鞋退回给商家是依法维护自己的财产权，C错误；
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课堂练习
4.【2021广西】公民权利是我们追求有尊严的生活、实现人生幸福的保障，下列属于公民依法行使权利的是（ ）
①王某高中毕业后到海军某部依法服兵役
②李某参加梧州市长洲区人大代表的选举
③张某依法主动到梧州税务机关申请纳税
④刘某对某公职人员的违法行为进行举报
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案与解析】C 本题主要考查对权利与义务的理解。②④正确；①③：依法服兵役、依法纳税是公民的基本义务，不是权利，故①③错误；故本题选C。
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课堂练习
5.【2021黑龙江】下列行为中，属于正确行使公民权利的是（ ）
A.小严检举乡政府违法占用村民承包地
B.小刘大学毕业后积极报名参军
C.小张未经国家机关批准，擅自组织游行示威
D.小李自己开餐馆，每月按国家要求缴纳税款
【答案与解析】A 本题考查依法行使权利。A正确；B：积极报名参军，这是依法履行服兵役的义务，不符合题意，故排除B；C：擅自组织游行示威，这是错误的。没有正确行使政治自由，故排除C；D：缴纳税款，这是履行依法纳税的义务，不符合题意，故排除D；故选A。
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课堂练习
6.【2021广东】题图给我们的启示是（ ）
A.造谣传谣都属于刑事违法行为
B.公民行使权利不能超越法定范围
C.公民要依法维护自己的言论自由
D.公民行使权利与履行义务完全对等
【答案与解析】B 本题考查依法行使权利。B正确；A：造谣传谣属于违法，但是不一定是刑事违法，故排除A；C：材料未涉及维护自己的言论自由，故排除C；D：权利和义务是一致的，但不是完全对等的，故排除D；故本题选B。
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课堂练习
7.【2021湖北】H村村民于2016年经镇政府协调，将承包地以每亩每年800元的价格整体流转给本市一企业从事小龙虾养殖。合同规定，企业于每年春节前将本年度流转款支付给农民。2020年底，企业以受疫情影响亏损为由，只按每亩400元的价格支付当年土地流转费。下列各项所列村民维护自己权益的程序，你认为正确的是（ ）
A.与企业协商，不成→请镇政府调解，不成→请市政府仲裁，不成→上诉至法院
B.与企业协商，不成→请镇政府调解，不成→请仲裁机构仲裁，不成→上诉至法院
C.与镇政府协商，不成→请企业调解，不成→请仲裁机构仲裁，不成→上诉至市政府
D.与镇政府协商，不成→请市政府调解，不成→请仲裁机构仲裁，不成→上诉至法院
【答案与解析】B 本题主要考查公民维权途径。公民应树立按照法定程序办事的意识。合同纠纷，应当先协商，协商不成，可调解，调解不成，可申请仲裁，仲裁不成，公民可依法向人民法院起诉。故B正确，ACD错误。故本题选B。
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课堂练习
8. 【2020四川】小华爸爸想把几名欠他钱的“老赖”的资料发布到网上，包括其姓名、照片、欠债金额、家庭住址、联系方式和事件详情。小华认为他爸爸的想法不妥并提出若干理由，其中正确的是（　）
①任何合法权利都有其边界
②应用合法手段维护合法权利
③必须充分协商和解之后再诉讼
④应向公安机关申请强制执行
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案与解析】A 公民的合法权利受法律保护，当自己的合法权益受到不法侵害时，我们应该依法维护自己的合法权益，采用非法手段会承担一定的法律责任，因为任何合法权利都有其边界，这是小华认为他爸爸的想法不妥的理由，①②正确；③错误，诉讼未必先经过协商和解；④错误，强制执行要经过法律程序。故选A。
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课堂练习
9. 【2020黑龙江】张女士在某网络购物平台发现了一个背包，对颜色和款式都特别喜欢，于是下单购买。收到背包后她发现实物与网上图片差别很大，要求退货却遭商家拒绝。对此，张女士可以选择的正确解决方式有（　）
①申请多个账号给商家刷差评
②向有关行政部门提出申诉
③请求消费者协会进行调解
④人肉商家信息，并在网上传播
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
【答案与解析】B 材料中张女士的合法权利受到了侵犯，她应在与经营者协商和解无效的情况下，可以请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；请求仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼；请求新闻媒体的帮助等，据此，②③正确；①④不但不能有效解决问题，有可能还会侵犯对方的合法权益，错误。故选B。
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课堂练习
10. 【2020山东】重庆市公安局官方微博2020年1月25日发布公告称，在全国防控新冠肺炎疫情的紧张时期，为博人眼球，王某某，刘某于1月23日，王某于24日在网上编造、散布谣言，制造恐慌，造成恶劣社会影响，3人均被重庆警方行政拘留。此案例给我们的启示是（　　）
①在我国，公民的任何权利都是有范围的，公民行使权利时不能超越它本身的界限
②网络不是法外之地
③我们应以此为戒，不信谣、不传谣，共同维护良好网络环境
④在网上发布言论会受到法律制裁
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】A 题干中的材料说明了网络不是法外之地，在网络中发布谣言、制造恐慌要受到道德谴责或法律制裁，因为公民的任何权利都是有范围的，公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，我们应该遵守道德和法律，遵守规则，①②③正确；④过于绝对，可以发布适当的言论。故选A。
课后拓展：
课后任务：观看庭审实录，感受法律，和同学交流旁听的感悟！

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