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(共39张PPT)
猜动物
没有手，没有脚，
背着房子到处走，
有谁把它碰一碰，
赶紧缩到房里头。
第三节 软体动物和节肢动物
（第一课时）
1.了解缢蛏的内部结构和各部分结构的功能
2.概述软体动物的主要特征。（重点）
3.举例说明软体动物与人类生活的关系。
学习目标
1.某些动物的贝壳内的身体非常 。因而称之为软体动物。
2.观察缢蛏（yì chēng）的内部结构，完成下列表格：
自学指导
4分钟阅读课本P12-13，回答以下问题：
项目 缢蛏
保护结构
运动结构
呼吸结构
食物和气体进出的通道
3.软体动物还有哪些？总结软体动物的主要特征。
4.软体动物和人类的关系。
1.某些动物的贝壳内的身体非常 。因而称之为软体动物。
动物大约有150万种，动物界第二大类群（10万种）：软体动物
柔软
大多数软体动物的外面都有两片大小相近的石灰质贝壳，
称为双壳类，如缢蛏。
运动
呼吸
保护、分泌
食物和气体进出的通道
2.缢蛏内部结构
保护
1
2
3
4
5
6
外套膜是什么
贝壳内柔软的的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜。
贝壳是由什么形成？
贝壳是由外套膜分泌的物质形成。
珍珠是怎么形成的？
河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来，最后形成珍珠。珍珠与贝壳内表面的成分相同，主要成分为碳酸钙
项目 缢蛏
保护结构
运动结构
呼吸结构
食物和气体进出的通道
贝壳、外套膜
足
鳃
入水管、出水管
水→入水管→鳃（进行气体交换）→出水管→体外
缢蛏是呼吸过程是怎样的呢？
缢蛏的呼吸器官是鳃
3.软体动物还有哪些？
蜗牛的呼吸器官是虹吸管，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力。
体内有退化的贝壳
软体动物有水生的、陆生的（蜗牛）
水生软体动物的呼吸器官是鳃，陆生的不是。
讨论1：鲍鱼是鱼吗？为什么？
讨论2：软体动物都有贝壳吗？
2分钟讨论
鲍鱼不是鱼，鲍鱼是软体动物；
鲍鱼有一个贝壳，身体柔软无脊椎。
章鱼、鼻涕虫没有贝壳
鱿鱼和乌贼（墨鱼）有内壳，章鱼（八爪鱼）没有内壳
不是所有的软体动物都有贝壳，少数种类没有贝壳。
软体动物的贝壳数量是不同的，有的种类是1块、有的种类是2块，有的种类是8块等，甚至有少数的是没有贝壳的。
1 块
2 块
8 块
3.总结软体动物的主要特征。
柔软的身体表面有 ，
大多具有 ；
运动器官是 。
外套膜
贝壳
足
4.软体动物和人类的关系。（益处）
4.软体动物和人类的关系。（害处）
危害农作物
传播疾病，如钉螺是日本血吸虫的中间寄主
1.缢蛏的形态结构和功能。
2.软体动物的主要特征。
3.软体动物和人类的关系：
功能 结构
保护
运动
呼吸
食物和气体进出的通道
课堂小结
足
鳃
出水管和入水管
柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
贝壳及外套膜
1.河蚌、蜗牛、章鱼都属于软体动物，具有的共同特征（ ）
A.具有消化腔和贝壳 B.身体由许多体节构成
C.身体柔软，有贝壳 D.身体柔软，有外套膜
2.能形成珍珠、贝壳的结构是（ ）。
A．贝壳 B．外套膜 C．入水管和出水管 D．斧足
3.水生软体动物用以完成气体交换的结构是（ ）
A.鳃 B.外套膜 C.肺 D.出水管和入水管
4.下列不属于软体动物的是（ ）
A.鲍鱼 B.蛞蝓 C.水母 D.八爪鱼
D
B
当堂小测
A
C
5.下列说法正确的是（ ）
A.软体动物的呼吸器官都是鳃 B.软体动物都是水生的
C.软体动物都有两片贝壳 D.软体动物的运动器官是足
7.关于软体动物的叙述错误的是（ ）
A.牡蛎、扇贝等富含蛋白质 B.钉螺是日本血吸虫的中间寄主
C.乌贼的壳（石决明）可以入药 D.螺壳和珍珠是很好的装饰品
6.河蚌是如何完成呼吸作用的（ ）
A.当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换
B.河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气进行气体交换
C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换
D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换
D
A
C
8.下列有关河蚌的说法不正确的是（ ）
A.河蚌生活在淡水中 B.用鳃呼吸
C.外套膜能分泌珍珠质 D.用腹足运动
9.下面关于软体动物的叙述，错误的是（ ）
A.在动物界中，种类和数量处于第二大类群
B.身体比较柔软，有外套膜，运动器官是疣足
C.身体比较柔软，有外套膜，大多具有贝壳
D.有水生也有陆生的
D
B
（1）软体动物的壳内柔软的身体表面包裹着的肉质膜，称为　　　　 ，它的分泌物成 ；贝壳起　　　柔软身体的作用。
（2）运动：用 缓缓运动；
（3）摄食和呼吸：通过 和 吸水和排出水，在此过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时用　 呼 呼吸。
（4）缢蛏是如何获得食物的呢 ____ ___ __________
___________________________________________
外套膜
贝壳
保护
斧足
入水管
出水管
鳃
在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣
蜈蚣
沙蚕
沙蚕和蜈蚣的外表很相似，他们属于同一动物类群吗？
第三节 软体动物和节肢动物
（第二课时）
1.认识蝗虫各部分结构及其功能。
2.概述昆虫和节肢动物的主要特征。(重点)
3.举例说明节肢动物与人类生活的关系。
学习目标
自学指导
5分钟阅读课本P15-17，完成以下任务：
蝗 虫 身 体 部 感觉：有一对 ，三个 ，和一对 。
摄食：有 。
部 运动：有三对 ，善于跳跃；有两对 ，适于飞行。（即运动器官是 ，触角和足是昆虫的______）
部 腹部 ，蝗虫的呼吸器官是_______
1.常见的节肢动物有什么？
2.观察图5-16蝗虫示意图，填写下列表格：
3.昆虫蜕皮蜕掉的部分叫什么？为什么要蜕皮？外骨骼的作用？
4.说出昆虫的基本特征？节肢动物的主要特征？
5.节肢动物与人类的关系？
1.常见的节肢动物有什么？
七星瓢虫
蜘蛛
蜈蚣
虾
蝗虫
螃蟹
蚊子
苍蝇
蝴蝶
螳螂
蟑螂
蝉
节肢动物是最大（多）的动物类群
3
4
1
2
5
6
7
8
9
2.观察蝗虫
嗅觉、触觉
感知光线的强弱
10
11
12
辨别物体的大小
蝗 虫 身 体 部 感觉：有一对 ，三个 ，和一对 。
摄食：有 。
部 运动：有三对 ，善于跳跃；有两对 ，适于飞行。（即运动器官是 ，触角和足是昆虫的______）
部 腹部 ，蝗虫的呼吸器官是_______。
口器
头
胸
腹
足
翅
触角
单眼
复眼
（运动中心）
附肢
集中容纳内脏器官
气管
2.观察图5-16蝗虫示意图，填写下列表格：
足和翅
把蝗虫的头部置于水中，它不会窒息而死，原因是（ ）
A．可在水中进行呼吸
B．蝗虫不需要呼吸
C．头部有呼吸的器官
D．气门在胸腹部
D
气门
气管
进行气体交换的器官
蝗虫的呼吸器官是_______。
位于胸腹部。气门是气体进出的门户
气管
3.昆虫蜕皮蜕掉的部分叫什么？
为什么要蜕皮？
外骨骼的作用？
外骨骼有保护
防止体内水分蒸发的作用
外骨骼
外骨骼限制了昆虫的发育和长大
外骨骼
4.说出昆虫的基本特征？节肢动物的主要特征？
节肢动物的主要特征：
体表有坚韧的 。
身体和附肢都 。
外骨骼
分节
昆虫的主要特征：
有一对 ，
三对 ，
一般有两对 。
。
触角
足
翅
节肢动物
多足纲动物：蜈蚣
蛛形纲动物:蜘蛛
昆虫纲动物：蜜蜂、蚂蚁
甲壳纲动物：虾、蟹
节肢动物的分类
（种类最多）
昆虫属于节肢动物，所以既有节肢动物的特征，也有昆虫的特征
但不是所有的节肢动物都具有昆虫的特征，只有昆虫纲动物才具有昆虫的特征
判断哪些是昆虫
蜘蛛
蜈蚣
蜻蜓
蜜蜂
虾
螃蟹
×
×
×
×
判断哪些是昆虫
蝗虫
蝎子
蝴蝶
蟑螂
马陆
螳螂
×
×
2分钟讨论：
软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同？
相同点：均能保护动物自身
不同点：软体动物没有蜕皮现象。
节肢动物和环节动物有何区别？
环节动物是由许多相似的体节构成的
节肢动物的体节在形态结构和功能上都有很大区别
环节动物没有外骨骼和附肢
节肢动物有外骨骼和附肢
食用
虾、蟹为人类和其他生物提供了动物蛋白。
5.节肢动物与人类的关系
蚊、蜱、螨叮咬人，并__ 。
传播疾病
果蝇是非常经典的遗传学实验材料。
科研
蝎子、蜈蚣、蝉蜕可以入药，治疗疾病。
药用
蜜蜂、蝴蝶等昆虫为开花植物传播花粉。
传粉
身体分部：
呼吸：
4.与人类的关系：
运动：
外骨骼：
2.昆虫基本特征：
3.节肢动物主要特征：
体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
食用、药用、传粉、科研、传播疾病
1.蝗虫
头部、胸部、腹部
足（跳跃）、翅（飞行）
气门（气体进出）、气管（气体交换）
保护身体；防止体内水分散失
一对触角、三对足，一般两对翅
课堂小结
1.下列各项中，属于节肢动物的主要特征的是（ ）
①身体由许多体节构成 ②身体分部 ③身体外有贝壳 ④用鳃呼吸 ⑤身体由两个胚层构成 ⑥足和触角分节
A.①③④ B.①②⑥ C.①②④ D.③④⑤⑥
2.下列关于蝗虫身体各部分功能的叙述,错误的是( )
A.口器---摄食 B.胸部---运动中心
C.气门---气体交换的器官 D.腹部---容纳内脏器官
3.“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨”这句顺口溜所描述的是下列哪类生物的主要特征（ ）
A.环节动物 B.软体动物 C.虾、蟹 D.节肢动物
B
课堂小测
C
D
4.下列关于节肢动物的叙述,错误的是 ( )
A.节肢动物体表有外骨骼
B.节肢动物是最大的动物类群
C.沙蚕酷似蜈蚣，身体都是由许多体节构成，都属于环节动物
D.昆虫属于节肢动物,有一对触角、三对足、一般有两对翅
5.蝗虫用什么呼吸( )
A．鳃 B．气门 C．气管 D．肺
6.（多选）下列关于无脊椎动物类群的叙述，不正确的是（ ）
A.节肢动物的身体都分为头胸腹三个部分
B.软体动物身体柔软，大多有贝壳保护
C.螃蟹的“家”在河里，推测其用鳃呼吸
D.节肢动物腹部有肺，用肺呼吸
C
C
AD
螃蟹的呼吸器官是鳃
所有的昆虫由头胸腹部组成，其他节肢动物不一定。
4.（1）蝗虫的身体分Ⅰ 、Ⅱ 、Ⅲ 三部分。
（2）胸部生有 对足和 对翅。
（3）体表具有 ，能保护和支持内部柔软的器官， 并防止 ，以适应陆地生活。
（4）③为 ，是蝗虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶表皮上的 。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
④
③
①
②
头部
腹部
胸部
三
两
外骨骼
水分蒸发
气门
气孔
2.下列动物全是软体动物的一组是： ( )
A.河蚌、蚯蚓、蜗牛 B.田螺、河蚌、乌贼
C.乌贼、水螅、蛔虫 D.河蚌、蚯蚓、田螺
4.河蚌适于水中生活，其运动器官是（ ）
A.鳃 B. 贝壳 C.斧足 D.腹足
5.下列动物中，都属于节肢动物的是（ ）
A.螃蟹、苍蝇 B.羊、牛
C.青蛙、金龟子 D.田螺、水蛭
B
A
C

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