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(共33张PPT)
第24章 人 与 环 境
第 1 节 人 口 增 长 与 计 划 生 育
本节课知识点
情景导入
1
学习目标
2
新课预习
3
新知学习（人口增长带来的问题、计划生育）
4
课堂小结、练习
5
情境导入
你知道世界人口日是几月几号吗？你知道它的由来吗？
学习目标
1.通过相关活动，描述世界人口和中国人口的发展趋势及合理控制人口数量的必要性。
2.阐明地球容纳量和人口的关系，关注地球环境对人类生存的影响。
3.通过图片、小组讨论等方式，进一步提升学生的分析、交流能力，提升学生的综合素养。
4.养成节水、节电、节约粮食等良好习惯。
难点
重点
新课预习
1.地球的承载量是 的。
2. 是人类生存与发展最基本的物质条件。
3.我国用占世界 的耕地，养活了占世界 的人口，创造了世界奇迹。
4. 是人类生存与发展最基本的环境条件，也是限制世界人口增长的一个重要因素。
5.在解决水资源问题提上，每个中学生力所能及的就是 。
6. 是控制人口增长的有效方法。
7.世界人口增长的如此之快，是因为人的 大大超过了 。
8.计划生育的中心内容是要 ， 。
有限
粮食
7%
22%
水
节约用水
计划生育
出生率
死亡率
控制人口数量
提高人口素质
一、世界人口迅速增长
活动
探究世界人口增长的趋势
1.阅读表中数据，注意年份及其对应的人口数。
2.根据曲线图，估计到2050年世界人口大约是多少？
名词解释：人口数量增加1倍所需要的时间叫作倍增期。
3.结合书中材料，计算世界人口从10亿加倍到20亿、20亿加倍到40亿、30亿加倍到60亿所用的时间。
4.根据上表，请估计，到2050年全球人口大约为多少？
预计为92亿！
小组讨论
1.为什么世界人口倍增期越来越短？
2.如果按照目前的人口增长趋势发展，世界人口会出现什么情况？
3.根据人类生活最基本的要求，思考人口的增长会对环境产生哪些影响？
4.有什么办法可以减缓世界人口的增长趋势？
因为世界人口增长速度越来越快。
如果按照目前人口增长趋势，世界人口总有一天会超出地球的承载力，将会带来一系列的环境问题。
人口的增长对环境的破坏是多方面的，但主要是粮食问题、淡水问题、土地问题、能源问题等。
计划生育、提高人们养老保障、改变落后地区“多子多福”的传统观念
二 、地球的承载量是有限的
地球向人类提供各种能源需求
人类不断地向地球索取各种资源
地球的承载量是有限的！
粮食问题
联合国粮食计划署
根据联合国世界粮食计划署今年7月13日宣布的数据，2019年全球有近6.9亿人陷入饥饿。
2020年，新冠疫情所引发的经济衰退可能使全球饥饿人数增加8300万到1.32亿，20亿人无法稳定获得安全、营养和充足的食物。
联合国的研究报告发出预警，今年共有25个国家面临严重饥饿风险，世界濒临至少50年来最严重粮食危机。
粮食是人类生存与发展最基本的物质条件。
饥饿的儿童
思考
通过刚才的数据资料及粮食危机的图片，我们可以知道，粮食问题如此严峻，同学们思考一下，如何才能解决粮食问题？
一方面要提高粮食产量，另一方面要减少粮食的浪费。
（一）提高粮食产量措施
培育良种
改善农田水利设施
科学用田
我国的粮食安全
袁隆平，中国杂交水稻育种专家，被誉为“世界杂交水稻之父”。
袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为中国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。
截至2017年，杂交水稻在我国已累计推广超90亿亩，共增产稻谷6000多亿公斤。
袁隆平多次赴印度、越南等国，传授杂交水稻技术以帮助克服粮食短缺和饥饿问题。
袁隆平先后获得“国家特等发明奖”“世界粮食奖”等奖项。2021年5月22日13时07分，袁隆平因多器官功能衰竭，在湖南长沙逝世，享年91岁。
知识拓展
（二）减少浪费
根据联合国粮农组织的报告，全球每年有13亿吨食物被浪费，相当于人类每年食物总量的三分之一。食物浪费每年在全球造成的直接经济损失高达9400亿美元， 45%的水果和蔬菜被浪费，25%的肉类没有上过餐桌。
近年来，各地纷纷开展“光盘行动”，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，吃光盘中的食物，得到从中央到民众的支持。
小组讨论
1.生活中有哪些浪费粮食的行为呢？
2.对此，我们有什么具体的节约粮食的做法呢？
吃不完的饭菜直接倒掉、零食随意丢弃、未喝完的饮料直接扔掉、水果不好吃，直接扔掉......
吃多少打多少，不剩饭；不挑食；不购买过多的零食、饮料......
光盘行动
餐前
餐后
水资源问题
水是人类生存与发展最基本的环境条件，也是限制世界人口增长的一个重要因素。
可利用的淡水占全球淡水总储量的0.3%！
1.我国的水资源在时间、空间分布上有什么特点？
2.我国面临着哪些水资源问题？
3.为了解决水资源问题，我国采取了哪些措施？
观看视频并回答问题
修建水库、跨流域调水；实行农业节水灌溉（喷灌、滴灌），提高水的利用率；生活中使用节水器具；控制污染水的排放与处理等。
分布不均且人均占有量少；污染浪费现象严重；城市供水不足、地下水超采严重等
夏秋多、冬春少，南多北少，东多西少
作为学生，我们可以通过哪些方式节约用水？
联系生活
其它问题
能源短缺
大气污染
动物灭绝
该如何解决这些问题？
三 、计划生育是控制人口增长的有效方法
1.如何从根本上解决人口增长与地球有限承载力之间的矛盾呢？
2.为了防止人口过快增长，我国采取了什么措施？
3计划生育政策的中心内容是什么？
4.实行计划生育有什么意义？
控制人口数量
实行计划生育政策
控制人口数量，提高人口的素质
降低人口的数量，最终实现人与自然的和谐发展。
小组讨论
现在国家开放二胎政策，这与计划生育是否矛盾？
不矛盾。实行计划生育政策的主要内容及目的是：提倡晚婚、晚育，少生、优生，从而有计划地控制人口。在经历了迅速从高生育率到低生育率的转变之后，我国人口的主要矛盾已经不再是增长过快，而是临近超低生育率水平、人口老龄化、性别比失调等问题。对此，国家坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策。
写一写
在学校里，在家庭中我们除了节约粮食和水，还可以做哪些力所能及的小事，来改善人类对环境的影响呢？在本上列出你从今天起愿意承诺去做的几件“小事”。
1.宣传环保知识
2.不随地吐痰
......
课堂小结
人口增长与计划生育
世界人口迅速增长
地球的承载量是有限的
计划生育是控制人口增长的有效方法
粮食问题
水资源问题
其它问题
中心内容:
意义：
人类生存与发展最基本的物质条件
人类生存与发展最基本的环境条件，也是限制世界人口增长的一个重要因素。
控制人口数量，提高人口素质
降低人口的数量，最终实现人与自然的和谐发展。
课堂练习
1.与人口增长较快无关的因素是（ ）
A.科学技术的发展
B.医疗水平的提高
C.人的出生率超过死亡率
D.克隆技术的成熟
2.1990年联合国决定将每年 定为“世界人口日”，1999年10月12日，世界人口达到 亿（ ）
A.7月11日 60
B.10月12日 60
C.7月11日 50
D.10月12日 50
D
A
3.人类必须控制人口增长的原因包括（ ）
A.资源有限
B.生物圈有一定的承受力
C.生活水平逐渐下降
D.A和B
4.下列哪项不属于人口增长过快所带来的负面影响（ ）
A.汽车数量增多，导致交通拥挤
B.土地乱占乱用，耕地面积锐减
C.大量植被被破坏，导致耕地沙化
D.大量种植优质小麦，增加产量
D
D
5.目前世界上出现的突出问题如粮食短缺、水资源危机、环境污染等，其根本原因是（ ）
A.科技不够发达
B.在世界范围内缺乏统一协调规划
C.人口的快速增长
D.人们的环境保护意识较差
6.到2030年，我国人口目标是不超过14.5亿，要实现这一目标，最关键的是（ ）
A.用战争消灭一部分人口
B.实行计划生育
C.提高人口素质
D.加快发展国民经济
C
B
感谢您的观看！

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