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部编版
第四课 公民义务
4.2 依法履行义务
教学目标
政治认同：认同宪法规定我国公民享有的基本义务；体会基本义务的重要性。
道德修养：增强社会责任感，增强义务意识。
法治观念：树立正确的义务观。
责任意识：正确的履行公民基本义务，增强履行义务的能力。
教学重点 权利和义务的关系。
教学难点 法定义务须履行。
核心素养目标
自主学习
1.公民权利和义务的关系
2.如何正确处理权利与义务的关系
3.法定义务必须履行的原因
4.怎样履行法定义务？
5.违反法定义务的行为有哪些？
6.违反法定义务须承担的法律责任
01
权利义务相统一
新课讲授
公民的基本权利
公民的基本义务
关 系？
如何履行？
权利的实现
义务的履行
促进
需要
可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
（公民行使权利的意义？）
促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
（公民履行义务的意义？）
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
1、如何理解权利和义务的关系？
列举你所知道的权利
说一说
选举权和被选举权
政治自由
监督权
人身自由
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
平等权
宗教信仰和自由
隐私权
名誉权
列举你所知道的义务
遵守宪法和法律
维护国家统一和全国各民族团结
维护国家安全、荣誉和利益
依法服兵役
依法纳税
受教育的义务
劳动的义务
夫妻双方实行计划生育的义务
父母抚养教育未成年子女的义务
成年子女赡养扶助父母的义务
权利与义务的关系
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
公民的某些权利同时也是义务。例如:劳动和受教育。
第三十三条
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第四十二条
中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
1、★权利与义务的关系是怎样的？
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
【特别提醒】劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
我国宪法第33条规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
2、公民行使权利和履行义务的意义？
笔记
结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务？
①图片一中的人能正确认识到权利与义务的关系，找准了自身权利与义务的平衡点，正确处理好二者的关系，就能在人生之路上大踏步前进。
②图片二中的人没有正确认识到权利与义务的关系，只想享受权利而不想履行义务。只重视权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊。
③漫画呈现了日常生活中人们对待权利与义务的两种不同态度以及产生的不同结果；通过对比，我们明白生活中要正确对待和处理权利与义务的关系，既要依法行使权利，又要自觉履行义务。
如何挑“担子”
相统一
增强权利意识
依法行使权利
增强义务观念
自觉履行义务
3、如何正确对待权利与义务的关系
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
02
法定义务须履行
捡到失物，勒索百万巨款终被擒
活动二：热议拾金之举 法定义务须履行
看教材P55“归还拾物索要报酬该不该”,谈谈你的看法。
第三百一十四条：拾得遗失物，应当返还权利人，拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安机关等有关部门。
第三百一十七条： 权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。
权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。
拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。
第二百七十条：将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。
①从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德；②从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。不归还会构成违法行为。
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
1．依法履行法定义务的原因？
笔记
如何履行法定义务
《民法典》第三百一十四条：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
可以拒绝归还失物吗？
近日北京朝阳一小区一楼居民的自家屋顶上，总是出现各种外卖垃圾。民警通过调查，迅速将该小区5层住户姜某抓获。姜某交代因自己太懒，觉得下楼扔垃圾麻烦为图省事，专门在零点到一点左右往楼下扔外卖垃圾。目前姜某已被刑拘，案件正在审理中。
思考：该男子为什么会被刑拘？
提示：该男子高空抛物的行为触犯了刑法。
高空抛物被刑拘：
②法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。
①依据法律规定，我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
②我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
2、怎样履行法定义务？
03
违反义务须担责
探究：什么是违反法定义务的行为？
思考：生活中还有违反法定义务的行为？有什么共同点？
实施了法律所禁止的行为
没有实施法律要求做的行为
依法纳税
履行受教育义务
杀害野生保护动物
未实施法律要求做的行为
实施了法律禁止的行为
违反法定义务
承担法律责任
1、违反法定义务的表现
新知三 违反义务须担责
王某拒绝赡养父母，父母将王某告上法庭，经人民法院审理后，判处王某每月支付赡养费1200元，并保证拿出一定时间照顾父母
学以致用-辨责任
刘某去银行办理业务，没有注意“禁止停车”标志，将车停在路边，被交警处以200元罚款。
黄某为牟取私利，非法收购走私入境的马来穿山甲(1类濒危野生动物)，构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。
民事责任
行政责任
刑事责任
①表现：
违反法定
义务的行为
②后果：
必须依法承担相应的法律责任
2.违反法定义务的表现及后果？
实施了法律
所禁止的行为
没有实施法律
要求做的行为
公民
违反民事法律，
违反行政法律，
违反刑事法律，构成犯罪的，
应当依法承担民事责任；
应当依法承担行政责任；
应当依法承担刑事责任。
依法履行义务
法律要求做的（ ）
法律禁止做的（ ）
做法：增强（ ）意识和（ ）观念，依法行使权利，自觉履行法定义务。
公民是合法权利的（ ），也是法定义务的（ ）
权利与义务（ ）
法定义务具有（ ）
法定义务须履行
某些权利同时也是（ ）
权利义务相统一
违反义务须担责
违反民事法律承担（ ）
违反行政法律承担（ ）
违反刑事法律承担（ ）
相互依存、相互促进
享有者
承担者
义务。例如，劳动和受教育
权利
义务
强制性
必须去做
坚决不做
民事责任
行政责任
刑事责任
课堂小结：
1. 下面的漫画《厚此薄彼》中人物的做法是(　　)
A. 正确的，他充分享有了权利
B. 错误的，割裂了权利与义务的关系
C. 正确的，充分享有权利才能更好地履行义务
D. 错误的，他应该先履行义务再享有权利
厚此薄彼
B
达标检测
2.公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的是（ ）
①小天参加母亲河环保公益活动受到同学点赞
②小陈在部队服兵役时被授予“戍边英雄”称号
③小花在公共交通价格听证会上提出建议
④小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
3.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利和义务的统一性告诉我们（ ）
A、先履行义务，后享受权利
B、先享受权利，后履行义务
C、权利必须行使，义务必须履行
D、正确行使权利，自觉履行义务
D
4 “轰隆，轰隆……”一楼装修的“咆哮”声又来了，家住九楼的刘某又一次从午休中惊醒！已多次与一楼业主交涉未果的他愤怒了，拿起哑铃从家中推窗砸向一楼业主的豪华轿车，造成车辆损失2万多元。事后刘某被判高空抛物罪，判处有期徒刑9个月，缓刑1年，并处罚金5000元。本案警示我们（ ）
①依照法定程序，正确维护自身权利
②依法履行义务，法律禁止做的坚决不做
③完善相关法律，依法维护居民权益
④违反刑事法律，应当依法承担刑事责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
5.八年级学生小刚说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，我不想上学就不上。”由此可见，小刚（　　）
①这种权利意识是正确的
②缺乏法律意识，缺乏公民意识
③割裂了权利和义务的关系
④违反了我国义务教育法的规定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
6.“没有权利，义务的设定就失去了目的和根据；没有义务，权利的实现也就成为空话。”这句话说明（　　）
①公民的权利与义务相互联系、相互促进
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者
③权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现
④在我国，法律允许只享受权利、不履行义务的特殊公民存在
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
D

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