资源简介

学习目标
知识目标：了解面具造型和色彩的个性塑造、特点及面具的作用，培养学生的审美能力。?
能力目标：了解面具设计制作方法，培养学生动脑、动手、大胆想象，勇于创造的精神。?
情感目标：通过学生小组合作交流、展示，锻炼学生协作能力，培养互助精神，并珍惜和尊重传统文化。
重点?分析面具创造和色彩如何突破个性特点。?
难点?让学生设计制作有个性、艺术效果独特的面具。

? 面具是指在文娱表演或化妆会上，为表演需要，把面孔遮住，使人改变为特定形象的用具。
?
面
具


说一说：
同学们，我们欣赏了这么多既漂亮又独特的面具，下面我们来总结一下面具都有什么特点吧！
造型
夸张
装饰
多样
色彩富有创造性




傩仪面具
人有困难，神来帮忙。
各色的性格各色的妆
京剧脸谱
忧郁的华丽
威尼斯面具
恐怖
可爱
冷艳
高贵
时尚
嬉笑
环保
1、画出眼睛的位置
2、画出想要的
造型

以小组合作的形式，每组设计出两个有个性特点的面具。
要求：
一、具有夸张、变形、象征性强的造型特点。
二、善于利用材料的色泽、肌理、丰富的色彩进行造型活动。
三、挖掘生活中的废旧材料，变废为宝。
课堂实践作业
?总结?
面具艺术在漫长的历史长河中扮演着不同的角色，无论它是狰狞恐怖的无数面具；还是性格各异的戏曲面具；抑或是奢华精美的舞会面具。它们都是人类文明的象征，是人民文化的艺术体现。
面
具
秀




傩仪面具
人有困难，神来帮忙。
各色的性格各色的妆
京剧脸谱
忧郁的华丽
威尼斯面具
课后作业：1、选择其中一种面具，说说它的特点；
2、为了满足不同的特点和功能，它们又 是如何设计的？
谢谢聆听

从遮脸范围上观察：
全脸
?半脸

从形状上观察：
对称
不规则

从生理特征上观察：
人物
仿生

面
具
的
共
同
之
处
面具的共同之处：
1.可怕的变形与夸张的五官
2.色彩浓烈或雪白对比鲜明
3.在生活原型上提炼概括，角色塑造典型化

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