资源简介

9.1 生活需要法律
【核心素养目标】
政治认同：知道生活需要法律，认识生活与法律的关系，懂得依法治国的重要意义。
健全人格：形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力
法治意识：感受法律对生活的保障作用，学会尊重法律，遵守法律.
【教学重难点】
教学重点：生活与法律息息相关、法治的意义。
教学难点：法律的产生和本质。
【教材导学知识梳理】
预习问题 阅读课本正文部分，将下列各题答案找到并将问题写在课本相应位置，重点词语进行圈点。
1.如何理解生活与法律息息相关？
2.法律的起源？
3.法律的含义？
4.法治的意义？
1、法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种____________，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠________、亲情、友情来协调，而且需要________来调整。法律是应________的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与_______息息相关。
2、法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的________。法律通过调整__________，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
3、法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的__________，同时必须履行法律规定的__________。法律规定的____________为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
4、原始社会没有法律，人类用_________来约束自己的行为，这些_________靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，___________开始有意识地创制法律。
5、法律是____________共同意志的体现，是用来____________、____________的工具，也是调整________、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的__________。
6、 法治就是依法对_____________事务进行治理，强调__________、____________，要求任何组织和个人都要________，___________，依法办事。法治是人们共同的__________，也是国家治理现代化的______________。
7、党的十八届四中全会提出了________________的总目标，即建设中国特色社会主义__________，建设社会主义___________。
8、党的十九大报告进一步把坚持______________确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的____________之一。
9、法治助推中国梦的实现，是实现___________、__________、_______、国家_________的必由之路。
四、随堂练习
1．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”党的十八届四中全会提出了（ ）的总目标， 即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
A．全面深化改革 B．全面推进依法治国
C．全面从严治党 D．全面建成小康社会
2．全面推进依法治国的总目标是（ ）
A．依宪治国 B．以德治国
C．完善法治体系 D．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
3．一切美好集体的建立，都离不开良好的秩序，离不开共同的规则，下列选项中，属于社会生活中我们必须遵守的共同规则的是（ ）
①红灯停绿灯行 ②公交车上给老人让座 ③尊敬长辈孝敬父母 ④随意进出老师办公室
A．①③ B．②④ C．①④ D．①②
4．每一个人从生命的孕育开始就已经陷入一张法律的大网之中，法律总会在身边默默地保护你。这说明（ ）
A．法律是统治阶级意志的体现
B．法律是调整矛盾和纠纷的唯一规范
C．法律以规定权利和义务为主要内容
D．法律与我们每个人如影相随，相伴一生
5．依法治国的总目标是（ ）
A．尊重和保障人权
B．完善和发展中国特色社会主义制度
C．推进国家治理体系和治理能力现代化
D．建设中国特色社会主义法治体系， 建设社会主义法治国家
6．既是法治的践行者，也是法治的受益者的是( )
A．人民 B．公民 C．法人 D．国民
7．全面推进依法治国的总目标是（ ）
A．调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾纠纷
B．实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安
C．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
D．实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
答案：
1．B
2．D
3．D
4．D
5．D
6．A
7．C

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