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阿基米德原理
人教版八年级物理下册第十章第二节
教学目标
1.理解“物体浸在液体中的体积”和“物体排开液体的体积”的关系。
2.通过实验探究浮力的大小和物体排开的液体所受的重力的关系
3.掌握阿基米德原理的内容、公式；会计算浮力的大小
复习提问
1.什么是浮力？浮力的施力物体是谁？浮力的方向如何？
答：浸在液体（或气体）中的物体受到液体向上的力叫浮力；浮力的施力物体是液体（或气体）；浮力的方向是竖直向上的。
3.浮力的大小与哪些因素有关？
答：浮力的大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，物体受到的浮力就越大。
2.怎样利用弹簧测力计测量浮力的大小？
答：先用弹簧测力计测出物体测重力G；将物体浸在液体中，读出弹簧测力计的示数F；浮力的大小F浮=G-F。
阿基米德（公元前287年—公元前212年），伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。 阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”
导入新课
新课教学
传说阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果，一天，他跨进底满水的溶缸洗澡时，看见溶缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗
新课教学
1.把装满水的烧杯放在盘子里，再把空的饮料罐按入水中；
实验：
现象：在手感受到浮力的同时，会看到排开的水灌至盘中。
2.当饮料罐浸入水中更深的位置；
现象：手感受到的浮力变大；有更多排开的水灌至盘中。
说明：
物体排开液体的体积越大、受到的浮力就越大。
新课教学
思考：
不同的物理量，
不能比较大小
体积
密度
浮力
浮力与液体的密度能比较大小关系吗？
浮力与排开液体的体积能比较大小关系吗？
新课教学
思考：
力只能与力比较大小关系
液体的密度
排开液体的体积
m=ρV
排开液体的质量
G=mg
排开液体受到的重力
浮力
可以比较大小关系（相同的物理量）
新课教学
实验：
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
1.实验器材：
溢水杯
小桶
弹簧测力计
圆柱体金属块
烧杯和适量的水
新课教学
实验：
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
2.溢水杯的使用方法
①.溢水杯要装满水，这样可以保证物体排开的水全部流入溢水口下面的小桶中。
②.溢水杯中的水面达到溢水口表明溢水杯装满了。
③.操作时，可向溢水杯中慢慢加水至溢水口有水流出，当溢水口不在流出水，即为加满。
新课教学
实验：
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
3.实验步骤：
①.用弹簧测力计测出物体所受的重力G
②.把被测物体浸没在盛满水的滋水杯中，读出这时测力计的示数F。同时，用小桶收集物体排开的水。
③.测出物体排开的水和小桶的总重力G1
④.测出小桶所受的重力G2
新课教学
实验：
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
4.填写表格：
次数 物体所受重力G/N 物体浸在水中时弹簧测力计的示数F/N 浮力F浮/N 排开的水和小桶的总重力G1/N 小桶的重力G2/N 物体排开液体所受重力G排/N
1
2
3
……
新课教学
实验：
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
5.数据分析及结论：
根据表格中的数据可以知道
物体所受浮力F浮=G-F
物体排开的液体所受的重力G排=G1-G2
结论：
比较G-F和G1-G2可以得出结论，物体受到的浮力的大小和物体排开液体所受的重力大小相等。
新课教学
阿基米德原理
内容：
浸在物体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
公式：
F浮=G排
注意：
1.物体完全浸入液体中时，物体排开液体的体积与物体的体积相等；如果物体只是部分浸入液体中，排开液体的体积等于物体浸在液体中的那一部分体积。
2.阿基米德原理不仅适用于液体，同时也适用于气体。
新课教学
浮力的计算
根据阿基米德原理公式：
F浮=G排
F浮=G排=m排g=ρ液V排g
F浮=ρ液gV排
使用此公式时，要注意单位的统一：
ρ的单位：kg/m3
g的单位：N/kg
V的单位：m3
课堂小结
物体浸在液体中的体积等于物体排开液体的体积。
01
阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的重力。
02
浮力的计算：F浮=ρ液gV排
03
阿基米德原理
课堂练习
1.用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列说法中正确的是( )
A.木球所受的重力、浮力都不变
B.木球所受的重力不变，浮力变大
C.木球所受的重力、浮力都变小
D.木球所受的重力不变、浮力逐渐变小
A
课堂练习
2.下列有关浮力的说法中正确的是( )
A.物体的密度越大，受到的浮力越大
B.物体的体积越大，受到的浮力越大
C.阿基米德原理只适用于液体，不适用于气体
D.浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸没在液体中的深度无关
D
课堂练习
3.小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是( )
A.浮力不变，压强不变
B.浮力变小，压强变小
C.浮力变大，压强变小
D.浮力变大，压强变大
C
课堂练习
4.两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中，最后处于如图所示的状态，甲、乙排开液体的重力相等，甲、乙所受浮力相比( )
A.甲所受浮力更大
B.乙所受浮力更大
C.甲、乙所受浮力一样大
D.无法比较
C
课堂练习
5.（多选）如图甲将物体缓慢浸入水中，弹簧测力计示数F随h(h为物体底面到水面的距离)变化的关系图像如图乙，
分析图像可知( )
A.物体受到浮力方向竖直向上
B.物体的重力为3N
C.物体所受浮力与其浸入水中的深度成正比
D.物块所受的最大浮力为1.8N
AB
课堂练习
6.如图所示，三个完全相同的杯子均装有适量的酒精、水和盐水(ρ酒精<ρ水<ρ盐水),将质量相等的实心铜块、铁块、铝块(ρ铜>ρ铁>ρ铝),分别浸没在其中，金属块所受浮力最大的是( )
A.铜块
B.铁块
C.铝块
D.一样大
C
课堂练习
7.某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4,则( )
A.F浮=F2-F1
B.F浮=F2-F3
C.F浮=F2-F4
D.F浮=F4-F3
B
课堂练习
8.如图所示是a、b两种物质的质量与体积关系图，分别用a、b两种物质制成两个规则的体积相同的实心长方体甲和乙，并将它们放入水中，待甲、乙静止后，受到的浮力F甲和F乙的比值是( )
A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.1:2
B

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