资源简介

金华市2024年4月初三学生学业水平监测
历史与社会·道德与法治试卷
考生须知：
1.全卷共两大题，25小题，满分为100分，考试时间为100分钟。本次考试采用开卷形式。
2.全卷分为卷【（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷I的答案必须
用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
卷I
说明：本卷有20小题，每小题2分，共40分。请用2B铅笔在“答题纸”上将最符合题意的一个
选项相对应的小方框涂黑、涂满。
1.2024年2月29日，国家统计局发布《2023年国民经济和社会发展统计公报》，显示2023年我
国经济回升向好，经初步核算，国内生产总值比上年增长
A.4.1%
B.4.7%
C.5.2%
D.5.8%
2.2024年3月12日，国务院政府工作报告正式发布，明确新一年的首要任务为大力推进现代
化产业体系建设，加快发展
1681
176
A.新质竞争力
B.新质生产力
C.新质实践力
D.新质创造力
3.观察某岛国地理示意图（见右）。从中判读的信息正确的是
A.全境位于南半球B.大部分地区位于高纬度
C.山脉呈南北走向D.河网密布且结冰期漫长
4.中国考古队在湖北屈家岭遗址发现5100年前的史前水坝和
多组水利系统。依据这一发现，我们可合理推测当时
一<河流
①铁器和牛耕广泛应用②先民对自然规律有一定认识
M山脉
③封建君主专制已形成④先民已开始定居和农耕生活
第3题图
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.中国古代思想文化辉煌而浩繁。下列能体现“中国古代第一次思想文化发展的高峰”的是
A.百家争鸣，学术繁荣
B.儒家学说，正统思想
C.重文轻武，人才辈出
D.尊孔读经，文化专制
6.一座金陵城，半部民国史。对右图曲线中南京民国
南京民国建筑建造年份（不完全统计）
建筑数量变化的历史解释，符合史实的有
单位：处
30-
①北洋政府时期建造尚未开始
②国民政府前期迎来建造高峰
10
③南京沦陷之后建造陷人停滞
④抗战胜利后建造才得以恢复
930
收韩来海：南家神文化乐海
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
第6题图
初三历史与社会·道德与法治试卷一1（共6页）
月中国共产党早期发展阶段曾出现“城市工人起义，推翻国民党统治”和“农村包围城市，武装
夺取政权”两种不同主张。这是由于当时中国共产党人
A.缺乏科学革命理论的指导
B.对中国国情的认识有差异
C.受共产国际强有力的领导
D.对历史任务的理解不透彻
8.右为新中国成立后中华民族复兴历程示意图，下列描述无误的是
A.在a阶段实现了生产资料所有制的转变
B.在b阶段我国恢复在联合国的合法席位
C.在c阶段中国社会的主要矛盾没有改变
1949
19782012
年份
D.a、b、c三阶段都处于社会主义初级阶段
第8题图
9.英国首相劳合·乔治曾私下承认：“我们所起草的文件（注：《凡尔赛条约》），将为20年后的战
争埋下伏笔。”乔治作出该判断的依据是
A.德国会被严厉制裁，引发复仇情绪蔓延
B.俄国爆发十月革命，推翻沙皇统治
C.日本实现独霸中国，军国主义争剧膨胀
D.美国成为超级大国，拉开冷战序幕
10.“权力只对权力的来源负责。如果他的权力来自于上级的授权，那么他就会讨好上级。如果
他的权力来自民众的选举，他就必然会讨好民众。”下列史实中能印证孟德斯鸠此观点的有
①伯利克里召集公民大会表决
②袁世凯改责任内阁制为总统制
③查理一世通过议会筹集军费
④罗斯福施行新政纾解经济危机
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.观人间百态，明价值选择。以下是小金对社会见闻的点评，恰当的是
选项
所见所闻
点评
A
小刚发现不良青年斗殴，遂拨打110
严格执法，善于斗争
B
王老师和出版社达成协议出版散文集
劳动权利，充分保障
C
体育中考男女生的评分标准各不相同
坚守公平，彰显正义
D
香港特区政府落实“爱国者治港”原则
一国两制，完全自治
12,金华市政府向全市征集2024年民生实事项目意见，涉及教育、就业、医疗等领域。此举旨在
①依法执政，坚持政务公开
②科学立法，实施良法善治
③民主决策，保障人民利益
④集中民智，鼓励公民参与
A.①②
B.①③
c.②④
D.③④
13.某校开展“远离毒品”主题教育，其中“瘾君子”因吸毒引发各种健康和心理问题的真实画面
对同学们造成极大震撼。开展此教育的目的在于
①引导学生自尊自强
②瞥示学生珍爱生命
③启发学生珍视自由
④倡导学生行己有耻
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
初三历史与社会·道德与法治试卷一2（共6页）历史与社会·道德与法治试卷参考答案
卷I
1.C2.B
3.A
4.C5.A6.D7.B8.A
9.A
10.B
11.C12.D13.B14.D15.C16.C17.D18.A19.D20.C
卷Ⅱ
21.(1)山地气温随海拔升高而降低。(2分)
(2)秦岭：(2分)原因：长江流经南方地区，气候较湿润，降水充沛，流域面积大：黄河流经北方
地区，气候相对千旱，降水相对较少，流域面积小。(4分)
(3)能用文字或者图示表达自然环境各要素之间相互影响，及自然环境深刻影响人们的生产生活
等。(4分)
22.(1)秦：高大而精致：汉：矮小而简单。(2分)统一多民族国家的建立和巩固。(2分)
(②)乾隆：人治：拿破仑：法治。(2分)
(3)本题采用分层赋分，评价量表如下：
等级
等级阐述
分数
水平1
无观点，史实论证不清晰或只简单罗列史实。
0-1
2-3
水平2
观点不全面，只能用单个历史人物的史实进行论证：或从两个历史人物
出发只罗列史实，缺乏论证
观点不全面，但能选用两个以上的历史人物，完整地罗列事实，论证充
4-5
分，逻辑严密。
水平3
观点虽然正确，能选用两个以上的历史人物，部分罗列史实，史论结合，
但逻辑关联不够紧密，论证不够充分。
在水平3的基础上，观点正确，史实详实，论证充分，逻辑严密，史论
6
水平4
结合。
参考观点：历史人物有时对历史起推动作用，有时也会起阻碍作用，对历史人物的评价须一分
为二。
23.(1)宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。因此，爱国
主义教育法作为普通法律，须以宪法为依据，不得与宪法相违背。(4分)
(2)有利于为爱国主义教育提供法治保障：有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，为全面建成
社会主义现代化国家提供精神动力：有利于人们树立国家安全意识，自觉维护国家安全、民族
团结、祖国统一和领土完整等。(4分)
(③)针对列举的纪念日或节日，写出符合该纪念日或节日的活动主题、场地和内容项目即可。如选
择“端午节”，①活动主题：汨罗江忠魂一一屈原精神与现代爱国情怀：②活动场地：多媒体教
室：③项目内容：品读《离骚》等。（主题2分，场地1分，项目内容1分，言之有理即可4分）
24.(1)中国：和平发展的道路：西方：殖民侵略的道路。(2分)
(2)半殖民地半封建社会时期。(2分)英国等西方国家多次发动对中国的侵略战争，掠夺中国文物。
(2分)
(3)围绕中国智慧、中国担当，从政治、经济、文化和环境问题等角度列出要点即可。(6分)
25.(1)以人民为中心：尊重和保障人权等。(2分)
(2)丰富公民参与民主生活的形式，完善基层民主制度：建设生态文明，走绿色发展之路：依托自
身优势，因地制宜谋发展：坚定文化自信，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发，竹
文化资源优势转化为经济优势等。(6分)
(3)了解家乡主要特色，并据此合理规划家乡未来发展图景即可。(4分)

展开更多......

收起↑