10.2阿基米德原理 课件(共21张PPT)人教版八年级物理下册

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10.2阿基米德原理 课件(共21张PPT)人教版八年级物理下册

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(共21张PPT)
第十章 第2节
阿基米德原理
素养目标
1. 知道验证阿基米德原理实验的方法和结论;理解阿基米德原理的内容;能运用F浮=G排和F浮=ρ液gV排解答和计算有关浮力的简单问题。
2. 经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程,做到会操作、会记录、会分析、会论证。
前节复习
物体浸在液体中的体积,不就是物体排开液体的体积吗?
阿基米德拿来一只盛满水的容器,将皇冠放入水中,容器中的水开始向外溢出,他把溢出的水盛入了另一个容器中,也把溢出的水收集起来。他把这两次溢出的水进行比较,发现第二次溢出的水比第一次少。
如果皇冠是纯金制成的,那么两次排出的水应该一样多。可是实际上两次排出的水不一样多,皇冠排出的水比纯金块排出的水多,这说明皇冠中有一些比重比纯金小的材料,所以皇冠不是纯金制成的。金匠因此受到了惩罚。
由此,他发现了浮力原理,并在名著《论浮体》记载了这个原理,人们今天称之为阿基米德原理。
探究新知
知识点 1
阿基米德的灵感
排开液体的体积
物体浸在液体中的体积
=
等质量的不同物质,由于密度不同,体积不等。
浸没水中,排开的水的体积不等。
10.2 阿基米德原理/
探究新知
将易拉罐按入装满水的烧杯中,感受浮力与排开的液体的关系。
物体排开液体越多,所受浮力越大
想想做做
一、阿基米德原理
浮力与物体排开液体重力的关系
探究实验
(1)实验需要测量哪些物理量?
答:浮力、排开水的重力
(2)如何测量?
一、阿基米德原理
浮力与物体排开液体重力的关系
探究实验
F1
F2
F3
F4
F浮=?
G排=?
二、探究实验:阿基米德原理
实验步骤:
(1)溢水杯中装满水,用调节好的弹簧测力计测出 和 并将数据填入记录表;
物体的重力G
小桶的重力G桶
(2)用弹簧测力计拉着物体慢慢浸入溢水杯的水中,读出 并填入记录表;
弹簧测力计的示数F
(3)用弹簧测力计测出 并填入记录表。
小桶和溢出水的重力G总
实验数据表格
一、阿基米德原理
1.浮力的大小等于物体排开液体的重力
分析数据得出结论
F浮 G排
=
1、在探究过程中如果溢水杯中的水没有加满,会造成什么影响?
2、在测量排开液体的重力时,能否倒出水再测出空桶的重力?为什么?
实验讨论:
三、阿基米德原理
1、内容:
浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体的重力。
2、数学表达式:
3、导出式:
4、适用范围:液体和气体
探究新知
例题 有一个重7N的铁球,当它浸没在水中时受到多大的浮力?
解析 根据阿基米德原理,铁球受到的浮力等于它排开的水所受的重力,即F浮=G排。由于铁球浸没在水中,它排开的水的体积等于铁球的体积,而铁球的体积可以由体积、质量、密度的关系式V= 求出。
探究新知
因此,例题中铁球所受浮力为:
解题总结
浸没在液体中的实心物体:
G物=ρ物gV物 F浮=ρ液gV排
可得: ,
V物=V排
浸没在液体中实心物体,所受重力与浮力之比等于物体与液体的密度之比。
即:
变式1.如图所示是物体浸入水中前后弹簧测力计的示数,由此可知水对物体的浮力是   N,物体的体积是   m3,*物体的密度是   kg/m3(g取10N/kg)
巩固练习
10.2 阿基米德原理/
巩固练习
变式2(2018 河南)某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,按照图所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
(1)先用弹簧测力计分
别测出空桶和石块的重
力,其中石块的重力大
小为________N。
3.8
巩固练习
(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为________N。石块排开的水所受的重力可由_______(填字母代号)两个步骤测出。
(3)由以上步骤可初步得出结论:
浸在水中的物体所受浮力的大小等
于___________________________。
1.4
AD
排开液体的重力
(2)由称重法知:F浮=G-F示=3.8N-2.4N=1.4N;
液体与桶的总重力与桶的重力之差是物体排开液体的重力,由图中AD两个步骤测出。
巩固练习
(4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是________。
A.用原来的方案和器材多次测量取平均值
B.用原来的方案将水换成酒精进行实验
C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验
(5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则_________(选填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论。
A

1.阿基米德原理的探究实验
2.阿基米德原理的数学表达式
3.阿基米德原理的公式讨论
4.利用阿基米德原理的分析与计算
课堂小结
谢谢观赏

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