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(共18张PPT)
长度和时间的测量
长度和时间的测量
1. 目测比较课桌的长和宽的长度大小
长
宽
活动一、测量初体验
【活动】
2. 不用尺，证实你目测的结果
测量：
标准量
待测的量
比较
公认的
1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制，简称SI制。
1. 国际单位制：米，用符号m表示。
长度单位及换算关系：
光在真空中
内所经路程的长度定义为1米。
千米（km）
米（m）
分米（dm）
厘米（cm）
毫米（mm）
微米（μm）
纳米（nm）
103
103
103
103
101
101
101
每下一个大台阶扩大1000倍
每下一个小台阶扩大10倍
2. 常用单位：
去年8月，华为力压苹果，首发全球首款7纳米芯片麒麟980，而今华为又获新进步，有望首发5nm芯片。
5nm= m
=5×1nm
=5×10-9
m
10-9
5×
麒麟980芯片
长度测量的基本工具是刻度尺。
三角板
直尺
螺旋测微器
钢卷尺
游标卡尺
皮卷尺
活动二、正确使用刻度尺
仔细观察一下：
1.它的量程是 ；
2.它的分度值是 ;
3.它的零刻度线在哪里？
1
认清参数
D.单位
活动二、正确使用刻度尺
【活动】
观察刻度尺
零刻度线
量程
分度值
0-8cm
1mm
请认真阅读P104的信息快递，自主学习“刻度尺的正确使用”的相关内容。
活动二、正确使用刻度尺
2
使用方法
会放：
零刻度对齐、刻度线紧靠、刻度尺放正
三种放置哪种规范，其他有什么问题？
C
×
A
√
×
B
活动二、正确使用刻度尺
2
使用方法
会看：
视线与尺面垂直，不能斜视
A
B
C
活动二、正确使用刻度尺
2
使用方法
会读：
要估读到分度值的下一位。
。
分度值 ；
物体长度 .
分度值 ；
物体长度 .
1cm
2.7cm
1mm
2.76cm
会记：
记录测量结果要写出数字和单位。
。
A
B
活动二、正确使用刻度尺
尝试使用刻度尺去测量物理课本的宽度。
物理课本的宽度为______cm.
活动三、再测长度
在测量时要进行估读，估读有时偏大，有时偏小，这时就会产生误差。多次测量取平均值，可以减小误差。还可以采用更精密的仪器。
信息快递：
改进
方案
这个实验还能改进使结果更准确吗？
如何利用刻度尺测出物理课本中一张纸的厚度？小组交流测量方案。
⒈测出整本书（除封面）的厚度H;
⒉数出纸的张数n;
⒊一张纸的厚度D=H/n。
活动四、学以致用
纸的张数
纸的总厚度/mm
【检测反馈】
1．给下列测量记录补上单位：
一根火柴的长度约为40 ；南京长江二桥全长21.97 ；
2．下列长度单位换算正确的是（ ）
A.9.6cm=9.6×10mm=96mm B.9.6cm=9.6cm×10mm=96mm
C.9.6cm=9.6cm×10=96mm D.9.6cm=9.6÷10mm=0.96 mm
3．某同学测得物理课本长度为26.12厘米，则他使用的刻度尺的分度值是 。
4．以下说法正确是（ ）
A.零刻度线磨损的刻度尺测不出物体的长度
B.测量时选用的刻度尺最小刻度越小越好
C.不遵守测量仪器的使用规则会出现错误
D.多次测量取平均值可消灭误差
5．同一长度的四次测量记录是:25.1mm,25.2mm,27.2mm,25.3mm,其中一次明显是错误的,它是________,根据以上测量记录,这一物体的长应记作__________。

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