2.5实验:用单摆测重力加速度 课件 -2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册(共25张PPT)

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2.5实验:用单摆测重力加速度 课件 -2023-2024学年高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册(共25张PPT)

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(共25张PPT)
测量重力加速度的物理意义
了解地球表面重力加速度的分布,对地球物理学、航空航天技术及大地测量等领域有十分重要的意义。为此,就需要了解测量重力加速度的方法。
根据你所学的知识,你能想出哪些方式来测量当地的重力加速度
平衡法、自由落体法、平抛运动法、圆周运动、单摆等
新课导入:
惠更斯在推导出单摆的周期公式后,用一个单摆测出了巴黎的重力加速度。我们也可以采用同样的办法,测量所在地区的重力加速度数值。当摆角较小时,单摆做简谐运动,根据其周期公式可得
惠更斯
想一想,要根据上式测量重力加速度,需要测量哪些物理量?应该如何设计实验装置、选择实验器材?怎样才能减小实验误差?
实验思路:
PK
PK
PK
有弹力
无弹力
铁架台(带铁夹),中心有孔的金属小球,约1m长的细线,米尺,游标卡尺(选用),停表
实验器材:
物理量的测量:
1、摆长的测量
(1)考虑到小球的体积,那么单摆的摆长是摆线的长度吗?
(2)你能想出几种办法测量单摆的摆长?
方法一:用刻度尺直接测量小球球心与悬挂点直
接的距离作为摆长的测量值。
方法二:用游标卡尺测量小球的直径,算出它的半径,
再用刻度尺测量悬挂点与小球上端之间的距离,以二
者之和作为摆长的测量值。
摆长l=l0+
2、周期的测量
(1)在用停表测周期时,可以测单摆一次全振动的时间作为它的周期测量值,也可以测单摆多次全振动的时间,然后计算求出它的周期数值,你认为哪种办法较好?为什么?
(2)你认为停表计时起点,是从单摆的最低点开始好呢?还是从最大位置开始好呢?为什么?
停表读数练习
2分7.6秒
0
31
2
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秒表的读数
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1分51.4秒
秒表的读数
1.做单摆
(1)让线的一端穿过小球的小孔,然后打一个比小孔稍大一些的结,制成一个单摆。
(2)把线的上端用铁夹固定在铁架台上并把
铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,
让摆球自由下垂,在单摆平衡位置处作上标记。
实验步骤:
2.测摆长
用米尺量出从悬点到小球上端的悬线长l0,再用游标卡尺测量出摆球的直径d,则摆长l=l0+ 。
测摆线长度
测摆球的直径
实验步骤:
3.测周期
将单摆从平衡位置拉开一个小角度(摆角小于5°),然后释放摆球让单摆在竖直平面内摆动。当单摆摆动稳定后,过平衡位置时开始计时,测量30~50次全振动的时间。计算出完成一次全振动的时间,即为单摆的振动周期T。
秒表测单摆的周期
4.改变摆长重测周期
将单摆的摆长变短或变长,重复实验三次,测出相应的摆长l和周期T。
实验步骤:
每改变一次摆长,将相应的l和T代入公式 中求出g值,最后求出g的平均值。设计如表所示实验表格
实验次数 摆长l(m) 周期T(s) 加速度g(m/s2) g的平均值
1
2 3
平均值法
数据分析:
由T=2π 得T2= l作出T2-l图像,即以T2为纵轴,以l为横轴。其斜
率 ,由图像的斜率即可求出重力加速度g。
图像法
数据分析:
1.系统误差
主要来自于单摆模型本身是否符合要求,即悬点是否固定,摆球和摆长是否符合要求,最大摆角是否不超过5,是否在同一竖直平面内摆动等。
2.偶然误差
( 1 )主要来自于时间测量,测量时间时要求从摆球通过平衡位置开始计时,在记次数时不能漏记或多记。同时应多次测量,再对多次测量结果求平均值。
( 2 )测长度和摆球直径时,读数也容易产生误差。秒表读数读到秒的十分位即可。
误差分析:
1.选择细线时应选择细、轻而且不易伸长,长度约1米左右的细线,小球应选密度较大、半径较小的金属球。
2.单摆摆线的上端应夹紧,不能卷在铁架台的杆上,
以免造成悬点不固定,摆长变化的现象。
3.测量摆长时应注意是悬点到球心的距离,
等于摆线长加上小球半径。
注意摆线长与摆长的区别。
注意事项:
4.要使单摆在竖直平面内摆动,不要形成圆锥摆。
5.要注意控制摆球的最大摆角不超过5 。
6.计算单摆的振动次数时,应从小球通过最低位置时开始计时,同方向再次通过最低位置时,计数为1 、 2 ……
7.改变悬线长度多次测量,最后求出g的平均值。
注意事项:
AB
A
A
4、在“用单摆测定重力加速度”的实验中,摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺(如图)测量出从悬点量到摆球的最底端的长度 ,再用游标卡尺(如图)测量出摆球直径D=___________m,则单摆摆长l=___________m。测周期时,当摆球经过_______位置时开始计时并计为第1次,测得第N次(约30~50次)经过该位置的时间为t,则周期为___________。
【正确答案】 0.0186 0.8747 平衡
5、在“利用单摆测重力加速度”的实验中
(1)以下做法中正确的是________;
A.测量摆长的方法:用刻度尺量出从悬点到摆球间的细线长
B.测量周期时,从小球到达最大振幅位置开始计时,摆球完成50次全振动时,及时截止,然后求出完成一次全振动的时间
C.要保证单摆自始至终在同一竖直面内摆动
D.单摆振动时,应注意使它的偏角开始时不能小于10°
(2)某同学先用米尺测得摆线长为97.43cm,用游标卡尺测得摆球直径为 2.125cm,则单摆的摆长为________cm;
【答案】C 98.49
(3)然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图乙所示为________s。
在“用单摆测定重力加速度”的实验中,由于没有游标卡尺,无法测小球的直径d,实验中将悬点到小球最低点的距离作为摆长L,测得多组周期T和L的数据,作出l-T2图像,如图丙所示。实验得到的L-T2图像是________(选填“a”“b”或“c”);小球的直径是________cm;
【答案】 100.0 c 1.2
在用单摆测量重力加速度时,若所用的摆球质量分布不均匀,不能用摆线长加球半径得到单摆的摆长。我们采用如下方法解决这个问题:
先量得从悬点到摆球顶部处的摆线长为,测得振动的周期为;改变摆长后,量得从悬点到摆球顶部处的摆线长为 ,测得振动的周期为;
则:,
由①②两式可求得当地的重力加速度:
实验改进:
1.物体作自由落体运动:
2.物体从光滑的斜面上由静止下滑:
3.物体静止于水平面上:
4.用打点计时器:
5.用圆锥摆:
6.滴水法测重力加速度:
g=2H(N-1)2/t2
其他方法测定重力加速度

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