资源简介

（ 序号05）教案首页
课程名称 跨境电商基础 授课日期
章 (学习任务) 课题二：跨境电商平台运营 节 (学习活动) 跨境电商选品与产品定价
授课班级 学 时
授课方式 授课教师
学习目标 【知识目标】 选品的考量因素及注意事项 选品的分类和方法 货源的选择 【能力目标】 能够选择适合不同目标市场的商品； 能够为商品找到稳定的货源； 能够对所选商品制定有利可图的价格。
重点及突破 1.重点： 能够选择适合不同目标市场的商品； 能够为商品找到稳定的货源。 2.突破：通过课堂小作业进行巩固
难点及化解 1.难点：能够对所选商品制定有利可图的价格。； 2.突破：通过课堂PK进行巩固
学习环境 及资源 1.跨境电子商务实训室，配备投影、扩音设备等； 2.教材、PPT课件、视频等。
教学方法 引导文教学、案例分析、任务驱动、分组教学、实操教学
教学回顾 详见教学日志
说明：首次课教案应作学情分析。
教学过程
教学 环节 教学过程（教学内容和教学方法） 时间 分配
学生活动 教师活动
A 组织 教学 1.起立问好：向教师问好，检查个人形象，手机自觉放入袋中； 2.坐定； 3.配合教师考勤。课代表配合教师记录纪律分。 1. 检查：学生的精神面貌、着装，检查手机是否放入手机袋； 2.向学生问好，纠正不规范的敬礼动作；。 3.记录出勤情况，打分。 5 分钟
B 课堂思 政 观看视频并思考：电商平台社会责任视频：最高法加强涉网络侵权和电商平台知产案件 。 小组讨论：选品过程中，该如何保护知识产权？ 认真听讲。 1.播放视频；电商平台社会责任视频：最高法加强涉网络侵权和电商平台知产案件 2.提问：选品过程中，该如何保护知识产权？ 3.总结：合规经营，爱国守法 5 分钟
C 巩固旧知 1.回忆学习过的情景3内容。 2.回答问题。 3.在教师的带领下归纳上节课知识点。 1.引导学生回忆学习过的情景3内容。 2.总结学生答题并进行纠错。 3.归纳上节课知识点，必要时板书。 5 分钟
D 课程 导入 接受任务 目前已经确认在速卖通平台开展电商业务，请在本节课的学习后，选择第一款上架商品。 1. 发布任务 你目前已经确认在速卖通平台开展电商业务，请在本节课的学习后，选择你的第一款上架商品。 5 分钟
E 新课 学习 知识点1：选品的考量因素及注意事项 ①认真听讲； ②记录笔记。 知识点1：选品的考量因素及注意事项 一、选品的考量因素 1．商品处于生命周期的上升期 2．便于运输 3．售后简单 4．附加值高 5．具备独特性 6．价格合理 7．合规合法 二、选品的注意事项 1．符合平台特色，遵循平台规则 2．最大限度地满足目标市场的需求 日本市场选品： （1）商品认证和审核手续问题。 （2）商品差异化优势和质量优势。 10 分钟
知识点2：选品的分类与方法 ①认真听讲； ②记录笔记。 知识点2：选品的分类与方法 一、选品的分类 1．主动选品 2．被动选品 二、选品的方法 1．做好目标市场分析 2．做好数据分析 （1）外部数据分析。 （2）内部数据分析。 10分钟
知识点3：货源的选择 ①认真听讲； ②记录笔记。 知识点3：货源的选择 一、线下货源 1．专业批发市场 2．工厂货源 二、线上货源 1．网上商城批发 2．做网店代理或代销 1.4选品步骤 第一步：选择目标市场 第二步：研究目标市场的热销商品 第三步：遵循平台规则 10 分钟
F 实操练习 项目实训 1.接受任务（以小组为单位为晓明公司现场选品）； 2.提问； 3.代表发言，小组互评。 项目实训 1.发布任务（以小组为单位为晓明公司现场选品）； 2.随堂回答学生提问。（回答以引导为主） 3.小组互评选出最具性价比产品（注意加分） 10 分钟
G 课堂 小结 在教师的引导下，跟着教师一起总结本次课的主要知识点。 总结本次课主要知识点 10 分钟
H 布置作 业 领受作业 画出本节课内容的思维导图 发布作业 1.画出本节课内容的思维导图 5 分钟
I 整理 现场 课代表计分； 生活委员组织小组成员归整工具，电教委员关闭多媒体设备，门窗等。 1.组织学生归整工具，关闭多媒体设备，关闭门窗，电源。 2.填写网络版《课程教学日志》。 5 分钟

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