天津和平区2024届高三一模数学试题(原卷版+解析版)

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天津和平区2024届高三一模数学试题(原卷版+解析版)

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2024届天津和平区高三一模考试数学试卷
温馨提示:本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分.
考试时间120分钟.祝同学们考试顺利!
第Ⅰ卷(选择题共45分)
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上.
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答在试卷上的无效.
3.本卷共9小题,每小题5分,共45分.
参考公式:
球的表面积公式,其中R表示球的半径.
如果事件A、B互斥,则.
如果事件A、B相互独立,则.
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 已知集合,集合,则集合C的子集个数为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2. 函数的图象大致是( )
A B.
C. D.
3. 已知等比数列的各项均为正数,若成等差数列,则( )
A. B. C. D.
4. 已知,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 既不充分也不必要条件 D. 充要条件
5. 某市为了减少水资源浪费,计划对居民生活用水实施阶梯水价制度,为确定一个比较合理的标准,从该市随机调查了100位居民,获得了他们某月的用水量数据,整理得到如下频率分布直方图,则以下四个说法正确的个数为( )
①估计居民月均用水量低于的概率为0.25;②估计居民月均用水量的中位数约为;③该市有40万居民,估计全市居民中月均用水量不低于的人数为6万;④根据这100位居民的用水量,采用样本量按比例分配的分层随机抽样的方法,抽取了容量为20人的样本,则在用水量区间中应抽取4人.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
6. 设,则有( )
A. B.
C. D.
7. 己知函数是的导数,则以下结论中正确的是( )
A. 函数是奇函数
B. 函数与的值域相同
C. 函数的图象关于直线对称
D. 函数在区间上单调递增
8. 若三棱台的上、下底面均是正三角形,侧面是全等的等腰梯形,且其各顶点都在表面积为的球的表面上,,则三棱台的高为( )
A. B. 8 C. 6或8 D. 或6
9. 设双曲线的左、右焦点分别为点,过坐标原点的直线与C交于A,B两点,,的面积为,且,若双曲线C的实轴长为4,则双曲线C的方程为( )
A. B.
C D.
第Ⅱ卷(非选择题共105分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分.试题中包含两个空的,答对1个的给3分,全部答对的给5分)
10. i虚数单位,复数则_______.
11. 在的二项展开式中,的系数为_______(请用数字作答).
12. 为深入学习贯彻党的二十大精神,推动全市党员干部群众用好“学习强国”学习平台,某单位组织“学习强国”知识竞赛,竞赛共有10道题目,随机抽取3道让参赛者回答,规定参赛者至少要答对其中2道才能通过初试.已知某参赛党员甲只能答对其中的6道,那么党员甲抽到能答对题目数X的数学期望为_______;党员甲能通过初试的概率为_______.
13. 圆与抛物线的准线相交于,两点.若,则抛物线的焦点坐标为_______.
14. 青花瓷,常简称青花,代表了我国古代劳动人民智慧的结晶,是中国瓷器的主流品种之一.图一是一个由波涛纹和葡萄纹构成的正六边形青花瓷盘,已知图二中正六边形的边长为,圆的圆心为正六边形的中心,半径为,若点在正六边形的边上运动,动点在圆上运动且关于圆心对称.(i)请用表示_______;(ii)请写出的取值范围_______.
15. 若函数(其中)在区间上恰有4个零点,则a的取值范围为___________________.
三、解答题(本大题共5小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16. 在中,内角A,B,C所对的边分别a,b,c,其中,且.
(1)求c的值;
(2)求的值;
(3)求的值.
17. 如图,四棱锥的底面是正方形,平面,,点分别是棱,的中点,点是线段上一点.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面的夹角的余弦值;
(3)若直线与平面所成的角的正弦值为,求此时的长度.
18. 在平面直角坐标系xOy中,椭圆的左焦点为点F,离心率为,过点F且与x轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为3.
(1)求椭圆C方程;
(2)设不过原点O且斜率为的直线l与椭圆C交于不同的两点P,Q,线段PQ的中点为T,直线OT与椭圆C交于两点M,N,证明:.
19. 若数列满足,其中,则称数列为M数列.
(1)已知数列为M数列,当时.
(ⅰ)求证:数列是等差数列,并写出数列的通项公式;
(ⅱ),求.
(2)若是M数列,且,证明:存在正整数n.使得.
20. 已知函数,(为自然对数底数).
(1)求函数的单调区间:
(2)设在处的切线方程为,求证:当时,;
(3)若,存在,使得,且,求证:当时,.2024届天津和平区高三一模考试数学试卷
温馨提示:本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分.
考试时间120分钟.祝同学们考试顺利!
第Ⅰ卷(选择题共45分)
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上.
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答在试卷上的无效.
3.本卷共9小题,每小题5分,共45分.
参考公式:
球的表面积公式,其中R表示球的半径.
如果事件A、B互斥,则.
如果事件A、B相互独立,则.
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 已知集合,集合,则集合C的子集个数为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】根据集合的交集运算求得集合C,然后可解.
【详解】因为,
所以,
所以集合C的子集个数为.
故选:D
2. 函数的图象大致是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据奇偶性可排除C;利用导数可求得单调性,由此可排除AD.
【详解】定义域为,,
为定义在上的奇函数,图象关于坐标原点对称,C错误;
当时,,,
在上单调递增,AD错误,B正确.
故选:B.
3. 已知等比数列的各项均为正数,若成等差数列,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设等比数列的公比为q,且,由等差数列的中项性质列方程计算可得q,再由等比数列的通项公式计算可得
【详解】因为等比数列中的各项都是正数,设公比为q,得,
又成等差数列,
可得,
又,所以,解得或,
又,所以
则,
故选:A
4. 已知,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 既不充分也不必要条件 D. 充要条件
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,利用特例可判定充分性不成立,结合直线与圆的位置关系,可判定必要性成立,即可得到答案.
【详解】例如:,此时,但,所以充分性不成立;
设直线,圆,则圆心为,半径为,
可得圆心到的距离为,
此时直线与圆相切,所以与圆没有公共点,
即满足不等式的点,使得恒成立,即必要性成立,
所以“”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
5. 某市为了减少水资源浪费,计划对居民生活用水实施阶梯水价制度,为确定一个比较合理的标准,从该市随机调查了100位居民,获得了他们某月的用水量数据,整理得到如下频率分布直方图,则以下四个说法正确的个数为( )
①估计居民月均用水量低于的概率为0.25;②估计居民月均用水量的中位数约为;③该市有40万居民,估计全市居民中月均用水量不低于的人数为6万;④根据这100位居民的用水量,采用样本量按比例分配的分层随机抽样的方法,抽取了容量为20人的样本,则在用水量区间中应抽取4人.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】由频率分布直方图求频率判断①,结合直方图中位数的求法计算中位数,即可判断②;用频率估计总体即可判断③,结合分层抽样的概念即可判断④.
【详解】由频率分布直方图可知,居民月均用水量低于的概率为,故①正确;
前三组的频率之和为,而前四组频率之和为,故中位数位于,由,可以估计居民月均用水量的中位数约为,②正确;
估计万居民中月均用水量不低于的人数为,③正确;
根据用水量对这位居民进行分层,用分层抽样的方法抽取人,则在用水量中应抽取人,④正确.
故选:D
6. 设,则有( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据指数函数与对数函数的性质,借助特殊值0,可得最小,再利用得出大小.
【详解】由可得,
,,
下面比较,
因为,所以,
所以,
而,故,所以,
综上,.
故选:B
7. 己知函数是的导数,则以下结论中正确的是( )
A. 函数是奇函数
B. 函数与的值域相同
C. 函数的图象关于直线对称
D. 函数在区间上单调递增
【答案】D
【解析】
【分析】化简并求导,结合值域,对称性,单调性逐项判断即可.
【详解】由题意,,
对A, 为偶函数,故A错误;
对B,易知的值域为,的值域为,故B错误;
对C, ,故C错误;
对D, ,单调递减,故区间上单调递增,故D正确.
故选:D.
8. 若三棱台的上、下底面均是正三角形,侧面是全等的等腰梯形,且其各顶点都在表面积为的球的表面上,,则三棱台的高为( )
A. B. 8 C. 6或8 D. 或6
【答案】C
【解析】
【分析】由题可知,三棱台为正三棱台,上下底面的中心,连线构成的线段为高,根据球的性质可得,,进而可得.
【详解】设球的半径为,则,得,
如图所示,为的中心,为的中心,
由题意可知,三棱台为正三棱台,为其高,球心在上,
在中,在中,
故,,
当在线段上时,,
当在线段的延长线上时,,
故选:C
9. 设双曲线的左、右焦点分别为点,过坐标原点的直线与C交于A,B两点,,的面积为,且,若双曲线C的实轴长为4,则双曲线C的方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据双曲线的定义及对称性求出,,由余弦定理解三角形可得,即可得解.
【详解】如图,
由及双曲线、直线的对称性可知,,
则由双曲线定义可知,
所以,,
所以,
解得,
因为,所以,
所以,
由余弦定理可知,
所以,,
所以双曲线方程为:
故选:C
第Ⅱ卷(非选择题共105分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分.试题中包含两个空的,答对1个的给3分,全部答对的给5分)
10. i为虚数单位,复数则_______.
【答案】
【解析】
【分析】根据复数的运算及模的定义求解即可.
【详解】,
故答案为:
11. 在的二项展开式中,的系数为_______(请用数字作答).
【答案】
【解析】
【分析】根据二项展开式的通项公式求解.
【详解】二项展开式通项为,
令,解得,
所以,
故答案为:
12. 为深入学习贯彻党的二十大精神,推动全市党员干部群众用好“学习强国”学习平台,某单位组织“学习强国”知识竞赛,竞赛共有10道题目,随机抽取3道让参赛者回答,规定参赛者至少要答对其中2道才能通过初试.已知某参赛党员甲只能答对其中的6道,那么党员甲抽到能答对题目数X的数学期望为_______;党员甲能通过初试的概率为_______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】求出随机变量的各个取值的概率,求期望,据此求即可.
【详解】由题意,的可能取值为,
则,,
,,
所以;
党员甲能通过初试的概率为.
故答案为:;
13. 圆与抛物线的准线相交于,两点.若,则抛物线的焦点坐标为_______.
【答案】
【解析】
【分析】根据弦长为,利用垂径定理可得,进而可得焦点坐标为.
【详解】
如图,抛物线的准线方程为,
圆即,圆心坐标为,半径为,
由垂径定理可得,即,
得或(舍去),故抛物线的方程为,焦点坐标为.
故答案为:
14. 青花瓷,常简称青花,代表了我国古代劳动人民智慧的结晶,是中国瓷器的主流品种之一.图一是一个由波涛纹和葡萄纹构成的正六边形青花瓷盘,已知图二中正六边形的边长为,圆的圆心为正六边形的中心,半径为,若点在正六边形的边上运动,动点在圆上运动且关于圆心对称.(i)请用表示_______;(ii)请写出的取值范围_______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】(i)根据向量线性运算可直接得到结果;
(ii)根据向量线性运算、数量积运算性质,可将所求数量积转化为;根据正六边形性质可求得的范围,由此可得结果.
【详解】(i)在圆上运动且关于圆心对称,为中点,;
(ii);
当为正六边形顶点时,取得最大值;当与正六边形的边垂直时,取得最小值;
六边形为正六边形,为正三角形,;
作,则为中点,;
,即取值范围为.
故答案为:;.
15. 若函数(其中)在区间上恰有4个零点,则a的取值范围为___________________.
【答案】
【解析】
【分析】分别分析和的零点个数求解即可,同时要注意重根问题的检验.
【详解】当,设,,
则为开口向上的二次函数,,
①当,有唯一解,此时,
,此时有三个解,且均不为3,符合题意;
②当,无解,故区间上恰有4个零点,
则,解得,符合题意;
③当,的对称轴,且,
(i)当,,此时有两个解:2和5,,此时有三个解,且与的解2,5不重合,不合题意,
(ii)当,且,此时有两个解,且均属于,,
若有2个解,故,解得,则,舍去;
(iii)若有3个解,故,解得,
若此时有2个解,则必须有1个重根,
下面检验重根情况:,则,的3个解为,
且,,,
故重根可能为,,.
令,,解得,
当重合,若,则(),
解得,满足题意;
若,则,即,无解;
若,,即,无解;
当重合,若,则,解得(舍去);
若,则,解得,符合题意;
若,则,即,无解,舍去;
(iv)当,,此时有1个解,
设为m,则,,故,解得,
又,综合得,
同理(iii)的分析,,,
此时有三个解,且与的解不重合,符合题意,
综上所述:或或
故答案为:
【点睛】关键点点睛:本题考查函数零点问题,关键是根据二次函数特征讨论判别式及区间端点与5的关系.
三、解答题(本大题共5小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16. 在中,内角A,B,C所对的边分别a,b,c,其中,且.
(1)求c的值;
(2)求的值;
(3)求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由正弦定理转化为边的关系,联立条件得解;
(2)由余弦定理及同角三角函数基本关系得解;
(3)由二倍角的正余弦公式及两角和的余弦公式求解即可.
【小问1详解】


,解得,
.
【小问2详解】
由余弦定理可得,又,
,.
【小问3详解】
因为,
所以.
17. 如图,四棱锥的底面是正方形,平面,,点分别是棱,的中点,点是线段上一点.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面的夹角的余弦值;
(3)若直线与平面所成的角的正弦值为,求此时的长度.
【答案】(1)证明见解析
(2)
(3)1
【解析】
【分析】(1)建立空间直角坐标系,利用向量证明即可;
(2)求平面的法向量,利用向量法求夹角余弦即可;
(3)利用线面角的向量公式求解即可.
【小问1详解】
因为四棱锥的底面是正方形,平面,
所以以点为坐标原点,的方向分别为x轴,y轴,z 轴的正方向,建立空间直角坐标系,如图,
则,
所以,
设平面的法向量为,
则,令,则,
又因为,则,即,
由平面,所以平面.
【小问2详解】
设平面与平面的夹角为,
平面的法向量,平面的法向量,
所以,,
则平面与平面的夹角的余弦值为.
【小问3详解】
设长度为,,
设直线与平面所成角为,
因为,

解得,此时的长度为.
18. 在平面直角坐标系xOy中,椭圆的左焦点为点F,离心率为,过点F且与x轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为3.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设不过原点O且斜率为的直线l与椭圆C交于不同的两点P,Q,线段PQ的中点为T,直线OT与椭圆C交于两点M,N,证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)根据题意,列出方程组,求得的值,即可求解;
(2)设的方程为,联立方程组,求得,得到,再由的方程为,联立方程组,求得,进而求得,再由弦长公式,求得,结合,即可得证.
【小问1详解】
解:由椭圆的离心率为,且过点F且与x轴垂直的直线截得的线段长为,
可得 ,解得,所以椭圆的标准方程为.
【小问2详解】
证明:设直线所在的直线方程为,
联立方程组,整理得,
所以,解得,
设,则,
所以,则,即,
所以的方程为,
联立,解得或,所以,
则,
又由

又因为的中点,
可得,
所以.
【点睛】方法点睛:解决直线与圆锥曲线问题的方法与策略:
1、涉及圆锥曲线的定义问题:抛物线的定义是解决曲线问题的基础,它能将距离进行等量转化.如果问题中涉及圆锥曲线的焦点和准线,又能与距离联系起来,那么用圆锥曲线定义就能解决问题.因此,涉及圆锥曲线的焦半径、焦点弦问题,可以优先考虑利用圆锥曲线的定义转化为点到准线的距离,这样就可以使问题简单化.
2、涉及直线与圆锥曲线的综合问题:通常设出直线方程,与圆锥曲线方程联立方程组,结合根与系数的关系,合理进行转化运算求解,同时注意向量、基本不等式、函数及导数在解答中的应用.
19. 若数列满足,其中,则称数列为M数列.
(1)已知数列为M数列,当时.
(ⅰ)求证:数列是等差数列,并写出数列通项公式;
(ⅱ),求.
(2)若是M数列,且,证明:存在正整数n.使得.
【答案】(1)(ⅰ)证明见解析,(ⅱ)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)(ⅰ)根据等差数列定义即可证明并写出通项公式(ⅱ)分组求和得出,利用裂项相消法求解即可;
(2)求出,利用放缩法可得,相加相消即可,据此即可得证.
【小问1详解】
(ⅰ)由,可得,
所以数列是首项为公差为1的等差数列,
所以,
又因为,所以.
(ⅱ),
设,,
,,
所以,
.
【小问2详解】
若是M数列,有,
故,且,




由随的增大而增大,
若,可得,
因为,故对任意的,总存在正整数使,
即总存在正整数n,使得.
【点睛】关键点点睛:本题解题中,对求和要求较高,裂项相消法求和是解决问题的关键,其次利用放缩法适当放缩,继续利用裂项相消法是证明的关键.
20. 已知函数,(为自然对数的底数).
(1)求函数的单调区间:
(2)设在处的切线方程为,求证:当时,;
(3)若,存在,使得,且,求证:当时,.
【答案】(1)单调递增区间,单调递减区间
(2)证明见解析 (3)证明见解析
【解析】
【分析】(1)求出导数,解不等式即可得解;
(2)求出切线方程,令,利用导数求出函数的单调性,即可得证;
(3)由的单调性,得出的单调性,转化为,可转化为,构造函数利用导数求最值即可得证.
小问1详解】
因为,定义域为,
令,即,
所以递减区间为,递增区间为.
【小问2详解】
因为,所以,而,
所以在点处的切线方程为:,
当时,令,
由,,当时,,当时,,
所以在递减,在上单调递增,故,即,
所以,所以,
所以在时恒成立,
即时,得证.
【小问3详解】
由题意可知,
因为时,,
令,所以时单调递减,
所以,所以在上为减函数,且,此时,
则由(1)有在上单调递减,在上单调递增,且,此时,
由题意,设,
设与交点的横坐标为,则,有,
因为,且,
所以,又,
所以,
令,则

令,则,
所以时,,时,,
所以函数在上递增,在上递减,
所以,即,
所以,,
所以在单调递增.
在时,,
所以,
所以.
【点睛】关键点点睛:本题第三步证明困难,关键在于由,转化为,再利用导数求出在上的最值.

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