5.4.3光合作用与能量转化课件(共31张PPT)-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

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5.4.3光合作用与能量转化课件(共31张PPT)-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

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(共31张PPT)
1
化能合成作用
只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动。例如:人、动物、真菌及大多数的细菌
1、异养生物
以无机物转变成自身的组成物质。分为:
光能自养生物:以光为能源,CO2和H2O为原料合成糖类
化能自养生物:以无机物氧化时释放的能量为能源,CO2和H2O为原料合成糖类
2、自养生物
1
化能合成作用
硝化细菌能够利用体外环境中的NH3氧化时释放的能量来制造有机物
2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量
硝化细菌
2HNO2+3O2 2HNO3+能量
硝化细菌
6CO2+6H2O C6H12O6 + 6O2
能量
5.4 光合作用与能量转化
(第3课时)
1
影响光合作用的因素
2
农作物增产措施
1
影响光合作用的因素
6CO2+12H2O C6H12O6+6O 2+6H2O
光能
叶绿体
光(强度、光质)
CO2浓度
温度
水分
矿质元素
遗传因素(阴生阳生)
叶龄、酶的活性、色素的量等
叶面积指数
内因:
外因:
探究环境因素对光合作用强度的影响
自变量:
光照(强度、光质)、温度、CO2浓度等
因变量:
光合速率
无关变量:
植物叶片、其他环境条件处理、实验操作
问题:如何测量光合速率?
CO2的吸收:可以用红外线CO2传感器测量
O2的释放:小叶片浮起数量法
有机物合成:淀粉含量测量法
探究光照强度对光合作用强度的影响
1.实验原理
本实验利用了绿色植物通过叶绿体进行光合作用产生氧气的原理。
①叶片含有空气,上浮
叶片下沉
O2充满细胞间隙,叶片上浮
抽气
光合作用
产生O2
②根据单位时间小圆形叶片浮起的数量的多少,探究光照强度与光合作用强度的关系。
探究光照强度对光合作用强度的影响
自变量:
光照强弱
因变量:
光合作用强度
检测方法
相同时间小圆形叶片浮起的数量
控制方法
不同瓦数的灯或相同瓦数台灯离实验装置的距离
注射器的作用:
实验材料:
圆形小叶片
排出圆形小叶片中的气体
NaHCO3作用:
提供CO2
探究光照强度对光合作用强度的影响
2、实验步骤:
取材
器材:
目的:
打孔器
制备圆形小叶片
探究光照强度对光合作用强度的影响
2、实验步骤:
取材
排气
器材:
目的:
注射器
使圆形小叶片内的气体溢出
沉水
条件:黑暗环境
原因:细胞间隙充满水
探究光照强度对光合作用强度的影响
2、实验步骤:
取材
排气
沉水
分组
取3只小烧杯,分别倒入富含CO2的清水,10片圆形小叶片
探究光照强度对光合作用强度的影响
2、实验步骤:
取材
排气
沉水
分组
光照
分别将这三个装置置于强、中、弱三种光照下
2、实验步骤:
取材
排气
沉水
分组
光照
分别将这三个装置置于强、中、弱三种光照下
什么作用?
吸收热量排除干扰
利用该装置还能探究哪些环境因素的影响?如何控制?
CO2浓度(吹气时间或不同NaHCO3溶液)
温度(水浴保温)
光质(不同颜色的彩色灯泡)
探究光照强度对光合作用强度的影响
3、结果和分析
项目    烧杯    小圆形叶片 加富含CO2 的清水 光照强度 叶片浮起数量
1 10片 20 mL 强 多
2 10片 20 mL 中 中
3 10片 20 mL 弱 少
4、实验结论
在一定范围内,随着光照强度不断增强,光合作用强度也不断增强(小圆形叶片中产生的O2多,浮起的多)
探究环境因素对光合作用强度的影响
问题:实验所测是否为叶片实际光合作用强度?
总光合速率=净光合速率+呼吸速率
O2
CO2
O2
CO2
较强光照时
一、探究环境因素对光合作用强度的影响
光合作用强度:植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。
化学反应式
CO2 + H2O
光能
叶绿体
(CH2O)+ O2
单位时间内光合作用
固定CO2的量
制造或产生有机物(糖类)量
产生O2的量
光合作用强度(速率)表示方法
光合作用强度测定:
线粒体
叶绿体
产生O2
释放O2
(可以测得)
叶肉细胞
CO2
吸收CO2
(可以测得)
植物在进行光合作用的同时,还进行呼吸作用。
实际测量的光合作用指标是净光合作用速率,也称为表观光合速率。
光合作用速率的表示方法:
真正(总)光合速率 = 净(表观)光合速率 + 呼吸作用速率
制造或合成有机物的量
固定或消耗CO2量
产生O2的量
有机物积累量
CO2吸收量
O2的释放量
消耗有机物的量
黑暗下CO2的释放量
黑暗下O2的吸收量
=
=
=
+
+
+
1
影响光合作用的因素
1.1 光照强度对光合作用的影响
光照强度
0
CO2吸

CO2


A
B
C
光补偿点
光饱和点
D
B:
C:
AB:
BC:
A:
只进行呼吸作用
随光照强度增强,光合作用强度也逐渐增强,CO2释放量逐渐减少。
光补偿点:光合=呼吸
表明随着光照强度不断增强,光合作用强度不断增强,到C点后不再增强了。
光饱和点,光合作用达到最大
(限制因素:色素含量、酶、CO2浓度、温度等)
1
影响光合作用的因素
1.1 光照强度对光合作用的影响
光照强度
0
CO2吸

CO2


A
B
C
呼吸速率
光补偿点
光饱和点
净光合
总光合
D
呼吸
图一
图二
图三
图四
1
影响光合作用的因素
1.1 光照强度对光合作用的影响
光照强度
0
CO2吸

CO2


A
B
C
呼吸速率
光补偿点
光饱和点
D
阳生植物
阴生植物
A1
B1
C1
若该图为阳生植物的光合速率曲线,如何绘制阴生植物的光合速率曲线?
解释原因。
阴生植物的呼吸作用较弱,光补偿点低;
阴生植物的输导组织稀疏,输送有机物能力较弱,光饱和点低
1
影响光合作用的因素
1.2 CO2浓度对光合作用的影响
CO2浓度
0
CO2吸

CO2


D
B:
D:
C:
进行光合作用所需的最低CO2浓度
CO2补偿点:光合=呼吸
CO2饱和点,光合作用达到最大(限制因素是光照、色素等)
A
C
B
原理:影响暗反应,制约C3的生成。
1
影响光合作用的因素
1.3 温度对光合作用的影响
:影响酶的活性
AB段:(10℃~35℃):
随温度的升高而逐渐加强;
B点(35℃)以上:
光合酶活性下降,光合作用开始下降,50℃左右光合作用停止。
1
影响光合作用的因素
1.4 水对光合作用的影响
:水是光合作用的原料;
在一定范围内,H2O越多,光合速率越快,
但到达A点时,即H2O达到饱和时,光合速率不再增加。
1
影响光合作用的因素
1.4 水对光合作用的影响
:水是光合作用的原料;
缺水导致植物气孔关闭,CO2吸收减少,从而影响暗反应
中午光照强度大,为何出现光合作用强度下降的现象?
1
影响光合作用的因素
1.5 矿质元素对光合作用的影响
N:
P:
Mg:
是ATP的组成元素
是叶绿素的组成元素
是ATP的组成元素
是磷脂的组成元素
是叶绿素的组成元素
光合作用中各种酶的组成元素
2
农作物增产的措施
适当提高光照强度
延长光合作用的时间
合理密植,增大光合作用面积
温室用无色玻璃或者薄膜
用有色的玻璃或薄膜会降低光合作用
光照强度在农业生产的运用:
2
农作物增产的措施
合理补充CO2
利用光合作用原理提高农作物产量的措施
使用二氧化碳发生器
增施有机肥料或者二氧化碳增长剂
2
农作物增产的措施
温室
增施有机肥料
使用二氧化碳发生器
大田
确保良好的通风
增施有机肥
CO2浓度在农业生产的运用:
我国北魏时期的农书《齐民要术》中,有关于栽种农作物要“正其行,通其风”的记载。
通风透光,既有利于充分利用光能,又可以使空气不断流过叶面,提供较多的CO2,从而提高光合作用强度来光合产量。
2
农作物增产的措施
合理灌溉
利用光合作用原理提高农作物产量的措施
2
农作物增产的措施
利用光合作用原理提高农作物产量的措施
合理施肥

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